学校今年因学生人数增多，而校舍不够，决定将幼儿园大班的孩子放到村大队部去学习。
之所以选择大班的孩子们去大队部，是考虑到幼儿园小班的孩子们还太小，管理上需要严谨些，而且小班的孩子们以玩耍为主总是叽叽喳喳的怕扰的大队做不来事，第三是大队人来人往的比较杂，小班的孩子们还小不懂事，万一丢了一个，村长的乌纱帽也得丢，那 责任就大的去了。经再三权衡后，决定将大班的孩子放到大队部。
大班 孩子们的家长知道这个信息后，不干了。集体到学校和大队讨说法，弄得村里面比选举还热闹鸡飞狗跳，乱糟糟的。校长和村长天天接待来诉苦讲道理的家长们，其他的什么事情也做不了。这时候如果再让小班的孩子们去大队部上课无疑是按下葫芦起了瓢也是不可能的事情了。最后焦头烂额的校长与村长决定，都不去了都在学校中上课。可问题又来了，没有教室呀，总不能让孩子们露天地中上课吧。思来想去，只能让小班的孩子们与中班的孩子们在一起上课。
等小班的孩子们安排好了，中班的家长来接孩子时一看，小班与中班的孩子们在一起，也不干了。说影响中班孩子们学习。现在还在找校长理论……
还有一个同样的事情是在城里发生的。小学招生的片区内的孩子们太多，校舍根本不够用。经与县政府商议后决定将六年级几个班的所有孩子们搬迁到附近镇上的一所学校。消息传出后，家长们也是炸了营。微信群中天天讨论解决方法，家庭里面日日商议怎么接送。然后家长们都去学校，去政府提出各种理由与困难。最后的最后，在各种优惠的条件下，事情总算得到解决。
嗟夫！想做一件事情很难，想改变一件事情更难。做难，易更难。
社会的领导者应高瞻远瞩防患于未然不应头痛医头，脚痛医脚，凡事不立则废，从来带不不必要的精力浪费。
每个人都应该有大局观。家、国天下的胸怀可以没有，但只顾自己鼻子尖上的事情，最终你未必是受益者。