米存义:教 师 赋

十年树木,百年树人。兴国大计,教育为本。自从盘古开天地,人类步入文明纪,学庠为州邑之必设,读书为国人之追崇,教师(先生)为社会所尊宠。尊师重教朝朝盛,兴学育人代代传。纵览古今,横贯中外,教育兴则人才盛,人才盛则百业兴,百业兴则国运昌。

兴教之本,重在教师。神州大地,代代教师胸怀天下,耿耿丹心哺育英才。三尺讲台,引领莘莘学子徜徉知识海洋;一爿教室,循导稚童幼儿学会为人理训。以毕生心血浇灌祖国花朵灿烂似锦,以满头白发换得世纪栋梁成荫成林。春蚕到死絲方尽,蜡炬成灰泪始干。人民教师塑造高尚人格,书写科学新篇。教师之责,可谓圣焉。

为人师者,首在德才。学高为师,身正为范。传道授业解惑,师德永居高处。一言一行当为学子楷模,一举一动必是众生榜样。为人讲正气,做事求公道。见贤思齐,闻过则喜。有教无类,不偏不倚。安贫乐道,永为人师。为人师,业必精。欲予学子一碗水,自已须有满一缸。活到老,学到老,勤奋不辍博学渊源是其永驻精神。苦心孤诣,诲人不倦,精教不止是其耕耘宗旨。师德师风,可谓高哉。

为人师者,教法为要。欲得教法,贵在辗转思索,精钻细研,由表及里,由此即彼,循序渐进,融会贯通。科学教法,贵乎勇立潮头,独辟蹊径,因材施教,不断创新。发蒙启蔽,教学相长。学数理化感自然规律以求真,教文史哲阅世事沧桑以求善,练琴书画悟人间冷暖以求美。畅游茫茫书海,攀登巍巍书巅,悟教坛之道,登育才高峰,播春华千粟,收秋实万担。科学教授,可谓佳矣。

教育伟业,功德千秋;人民教师,泽被万众。今日中国,教育规模全球之冠;教师队伍世界之最。不断探索素质教育真谛,奋力推进教学改革深化,倾心培育世纪栋梁精英,全面提升全民整体素质,人民教师责任重大,任重道远。自豪哉人民教师,教书育人,塑造灵魂。仁者展其怀,智者达其理,贤者抒其志,勇者伸其气,才俊满乾坤。奋起哉中华书匠,教书育人,播文明之火,育世纪英才,圆强国之梦。千古红烛照邦兴,满天桃李竞芬芳。科教兴国东风劲,勇立潮头教师行。赋诗以贺:

《教师颂》

一生从教真荣光,

两寸粉笔谱华章。

三尺讲台勤授业,

四季传道解惑忙。

五经四书满腹腔。

六月科考现辉煌。

七彩人生师魂靓,

八方桃李竞芬芳。

九秋普天庆师节,

十载寒窗师恩长。

百岁人生师启蒙,

千车知识承师装。

万代师表人敬仰,

尊师重教国运昌。