孩子小時候報各種興趣班，長大以後有用嗎？

大強3237

我個人的觀點是在孩子小時候給他報興趣班是真的很有用的，因為興趣班不但能豐富孩子的課餘生活，還可以讓孩子多一門才藝，將來考學找工作都是很有幫助的。

就拿我來說吧，我跟我閨蜜從一年級就認識了，我是屬於那種每天恨不得24小時都在玩的那種，再加上我爸媽不太注重興趣班這個東西，從小就也沒讓我上興趣班。但是我閨蜜就不一樣了，她從一年級開始學跳舞，一直學到了初中，整個人變得特別有氣質。

並且我閨蜜高考的時候直接走了藝考空乘這條路，現在大學畢業以後做了一名空姐，工資福利都很好。而我，這個小時候沒上興趣班的人，一個才藝也沒有，畢業工作以後同事聚會連個歌都不會唱。所以我現在真的很後悔小時候沒有上興趣班，如果再選擇一次的話，我一定會去上興趣班。

所以我覺得小時候給孩子報興趣班是真的很有用的，畢竟現在社會發展了，工作競爭壓力也很大了，想要在競爭種脫穎而出，一定要有自己擅長的東西，能夠拿得出手的東西。而且近了說，孩子小時候上興趣班培養才藝，將來高考也是可以用才藝去藝考的，如果藝考通過了，高考文化分會少很多。

但是這裡要說一點，給孩子報興趣班雖然是好事，但是報什麼興趣班也很重要，畢竟現在的興趣班價格也都很貴，孩子的時間和精力都是有限的，所以我們給孩子報就一定要報最適合他的，這就要結合孩子自己的興趣和他基因中的才藝潛能來選擇了。 孩子自己的興趣通過詢問就可以知道了，基因中的才藝潛能是可以通過比較科學的基因檢測來測出來的。

總之，我認為孩子小時候給他報興趣班是很有必要的，家長一定要注意從小給孩子培養才藝，讓孩子變成一個多才多藝的人。

眼眼102

有用！我用我自己的親身經歷來說一下。

我上幼兒園的時候就開始學習美術和鋼琴。學美術、畫畫，那是興趣愛好。學鋼琴，是因為大家都學，所以我也湊熱鬧學。

上了小學後，我依然堅持這兩門興趣愛好的學習。在少年宮學習美術，線描、國畫、素描，我逐步學下來，一直有很濃厚的興趣，成績也不錯。如果不是因為小學四年級時要面對以後的小升初考試，要把學美術的時間用來學習英語、數學，我想我會一直堅持下去。

鋼琴我堅持的時間不長，水平大概也就是三級的樣子，可以彈奏一些歌曲，自娛自樂。

事實上，美術對我來說也是一種消遣方式。這些興趣愛好，對我來說有什麼用？最大的用處就是在我學習之餘，能夠讓我得到放鬆。

可能有不少人做完功課以後，喜歡打打遊戲、追追劇，這些我也喜歡的，但我一般會在看劇的同時畫兩筆，看到自己的小作品，心情就會特別愉快，覺得沒有浪費時間。

彈鋼琴可以讓自己的思維更活躍，也可以抒發自己的情緒。

現在想想，小時候多上一些興趣班非常有必要，因為當你升入初中、高中的時候，根本不可能再有時間去玩這些。而有了小時候打下的基礎，就會讓自己的生活變得更加豐富，覺得精神世界更充實一些。

橘子橘子醬

我小時候曾經被扔去學了各種花樣的興趣愛好，但我小時候正兒八經上了且堅持了至少兩年以上的培訓，也只有國畫、書法、網球、游泳、琵琶、長笛。

其中能夠學出點稍微顯擺下的成績也只有四樣，琵琶小學的時候考到十級，長笛在中學考到九級，書法得過全國性的獎，游泳解鎖了所有姿勢。在上學期間，說實話樂器還是很有用的，從小到大班裡出不了節目，老師最先考慮讓會樂器的小朋友頂上去。在當年高考時，憑藉樂器可以考重本大學的特長生，省裡面也有高考加分（體育特長生也有這個）。大學的時候入了樂團，根據大學的安排要去參加文藝匯演，評獎學金的時候還靠這個加分剛好提了一檔。當然，還有親朋好友來家裡，都會被要求來一曲。

但如果考慮在工作中的實用性，對於業餘的說實話貌似也許就書法稍微有那麼點實用，大家看我的筆記時都會商業誇獎下寫的不錯（然鵝對績效評定有用嗎？沒有！），網球和游泳可能增強了我的身體素質。學了再多的興趣，我依舊是那個普通人。

但如果再讓我回去做選擇，我依舊會去選擇堅持這些興趣，它們也許沒有改變我的生活軌跡，但豐富了我的生活，讓我克服了怯場。興趣班最開始堅持是源於父母的強迫，到後面的堅持，是來源於身邊人的讚賞驅使的，慢慢的學會一種泳姿，學會一首難度係數較高的曲子，完成一次演出後，我都會獲得成就感。

所以如果我家小朋友有興趣的話，我也會盡力為他規劃。

一顆雷電球

我家孩子6歲，四歲學跆拳道，五歲開始學舞蹈和英語，中間還學過一年的小主持。

雖然是四歲開始學跆拳道，但這兩年都是在幼兒園的興趣班上，每週一次課，學費不貴，內容也輕鬆，學禮儀、出拳和踢腿，主要是想讓孩子體驗“堅持”。

但是我發現孩子在這樣輕鬆的練習中不止體會到堅持，還更自信和樂觀。

2018年末，孩子自己要求要到道館練習，開學會幫她轉到道館。

舞蹈是想讓孩子學些新的東西，開闊眼界，培養氣質。我給小傢伙看了中國歌劇舞劇院女首席唐詩逸的舞蹈片段，把她迷得不要不要，練舞勁頭十足。

有時她也想偷懶，我就又放優秀舞者的作品，讓孩子感受舞姿的優美和服飾的華麗。

我家孩子還小，沒資格說有用沒用。但孩子從這兩年的學習中，自己得出了“學習不能中斷、不然撿起來會很難”、“只要多練習，就有進步”、“媽媽，我保護你，我會跆拳道”這樣還有些稚嫩的想法。我已經很滿意了，也會陪她繼續堅持下去。

心寶媽媽聊育兒

孩子小時候報各種興趣班，長大以後當然有用，而且非常有用！

我女兒從小開始學鋼琴。這是一件非常艱苦需要長期堅持的事情，家長和孩子都要為此付出很多時間和精力。哪怕一個小練習曲，可能一彈就是好幾個月。

她現在還在讀高中，雖然將來未必能成為音樂家，但想將來她的人生中有音樂相伴，起碼內心的情感不會枯寂與無趣。

一、興趣班培養的是孩子的特長

孩子的特長都是靠後天經過艱辛努力培養出來的。沒有孩子天生就會具有特長。

興趣班就是培養孩子特長的。當然，有些孩子有藝術天賦，比如莫扎特，他5歲寫的曲子到現在還是所有學鋼琴的孩子必須練習的。這樣的孩子叫天才，少之又少。普通的孩子如果不參加興趣班或特長班，不去有意培養孩子，孩子就不會有特長。將來孩子在職場，在工作中，在今後的人生中，就將不會有特長伴身。

很多孩子學學興趣班，總是一肚子熱情，卻堅持不了多久。三分鐘熱乎勁，勁兒一過，就說沒有興趣不想學了。

按照一萬小時理論，

經過這樣長期堅持的，才能最終培養出孩子的特長來。

二、興趣班培養的是孩子成功的素質

一個人能夠成功，在學習上，在職場中，考驗的並不是他有沒有某種特長，而是具有某種成功的素質。一個優秀的學生，是從學前接受教育開始，是從小學一直到大學通過各種途徑訓練培養而成。而興趣班，恰恰是其中有益的補充與完善。

通過興趣班的學習與訓練，一個孩子能夠學會自我約束和嚴格要求自己，也能學會在課堂裡學不到的體驗快樂與成功的過程。教育孩子應該有很多途徑，如學校教育，還有家庭教育，更包含社會教育。在興趣班裡，孩子的個性會得到充分的張揚和釋放，意願得到尊重與滿足。孩子從小就會懂得學會控制自己，學會堅持，學會在成功與挫折中體驗不同的心境歷程，從而培養自己的耐心和耐性。只有從小接受這樣培養的孩子，長大才會能夠很好的控制自己，很好的安排時間併合理的運用時間，很好的排解自己心中的不良情緒。

三、興趣班培養的是他將來安身立命的基礎

如果在孩子成績過得去的基礎上，讓他們參加一下興趣班，特長班，學一點符合身體特長的技能，適當多參加一些藝術比賽、體育比賽，這將能夠最大限度地拓展他們的心智稟賦，孩子會終身受益無窮。

如果這些技能能夠成為他在職場中安身立命的所在，那麼這將有助於他的生活更加精彩。就像我的一個學生，小學時候參加乒乓球訓練，經過幾年的努力發展，後來進入了省隊集訓。乒乓技藝成為讓在這個領域嶄露頭角的重要支撐。而相對文化科來說，這孩子並不出色。

類似這樣的例子並不少見。

孩子有一技之長，會唱歌，會跳舞，會畫畫，會書法，能助他今後的人生不再枯燥，他的情感與精神世界將不再荒蕪，他也將有更加的機會融入這樣的社交群中，去享受今後美好的人生。

傾聽花開

課外班不在多，而在精。

舉我身邊一個朋友的例子，她學習軟筆書法，電子琴，跆拳道，民族舞，這麼多的興趣班在我們80後這一代真的算多了，那時候的興趣班是很匱乏的，基本上都是少年宮，還有一部分水平高的班都是來學校挑人才可以上的。

但是朋友跟我們說她現在啥也不會，啥也用不上，因為每個領域都是一瓶子不滿半瓶子晃盪，之後都沒有碰過，就都忘了。尤其是在學習舞蹈的時候，因為自己身體不是很協調沒次都被老師罵，但媽媽執意讓她學，因為這個很媽媽有過很深的矛盾。

我目前給孩子報課外班遵循以下幾個原則：

1.首先：孩子感興趣，這樣孩子會很自覺地去學。而且會為了學好主動思考，我家孩子學輪滑就是自己學的很開心，回家還老師加練。

2.其次就是家長的堅持，即使孩子是因為興趣報的班，但在學習的過程中也會出現倦怠期，這時候就需要家長的陪伴和鼓勵幫助孩子度過這個時期。

一久夏

首先說說我自己吧，80後，農村孩子，小時候家裡窮，不要說上興趣班了，就是衣服也買不了幾套，在大學期間，有很多社團，因為啥也不會，連報名都沒膽量去，進入職場後，有時候和同事們出去唱個歌，也沒自信不敢大聲唱，真的是很自卑。

好在現在家庭條件也還好，生了女兒之後，為了讓她以後生活得充實自信點，我在上幼兒園的時候就給她報了各種興趣班，然後觀察孩子的變化，喜歡的就繼續堅持學，不喜歡的當機立斷就停掉。現在大女兒三年級，還在學的有舞蹈，堅持了6年，還有國畫，學了2年，只要是她自己喜歡的，感興趣的，你不讓她去她還和你沒完！我們家長要做的就是陪伴和支持就可以了。

下面說說報興趣班的幾點體會，供大家參考：

一、在幼兒啟蒙階段多選一些興趣班，尤其是在小學前，課業不是很重的情況下，父母在一旁用心觀察，最終能讓孩子靜心投入，積極配合的興趣班，就真正能為孩子帶來內心的喜悅，如果孩子不願意，甚至排斥，果斷停掉。小學初中堅持一兩樣興趣特長對以後的成長相當有利。

二、選取興趣班的時候一次不要報太多，兩個兩個的試出他的興趣所在，天天都是興趣班，再是樂趣的事情都會變成任務。

蝸牛媽媽家庭教育

有用，肯定有用！這是不言而喻的，理論的東西我就不談了，隨便可以說很多，我以真實的例子來跟大家談談。

我自己

其實我自身屬於比較失敗的例子，我父母算是80年代比較願意付出的家長，我從幼兒園開始學過3年舞蹈，1年畫畫，1年書法，1年小提琴，5年電子琴。

但是我父母比較隨意，他們的目的就是豐富我的課餘生活，所以絲毫不介意我堅持不下去。他們很樂意我多嘗試。所以初中前我的確學過很多。不過也是因為沒有堅持，並沒有真正的學有所成，以至於長大後其實都不記得了。連我的多為音樂老師都覺得我放棄的很可惜。

不過就算無為如我，藝術的長期訓練也留下了烙印。

大學時我對民樂感興趣，找了老師學習琵琶，對於音樂的理解力很強，調音也準，內容的吸收能力也好，幾個月就彈到5級。

另外氣質也會由內而外自然散發，前兩天女兒舞蹈學校拍宣傳片我也被邀請參與拍攝。還有其他等等多出了很多機會，我認為這都是長期沉浸其中得到的。

我同學

我有一個初中同學從小學畫，藝術天份也不錯，學習也不錯，高考以專業全國第一的成績進了中央美院，讀研換了所全國排名前五的綜合性院校，又因為美術能力突出經常參加學校建設活動。最後順利留校做了團委書記。

另一個是我的高中同學，5歲學鋼琴，成績不好，高考走了音樂特長，又到香港讀了研，後來在深圳知名中學做起了音樂老師，經常帶著學生排練，全世界參加比賽，最近升了教研主任。

她們都是典型的以興趣為輔助走向更好人生的例子，如果不是特長，可能她們也會淪為平庸，不會有現在富裕的生活。

我學生

今年有兩個學生小升初被重點中學帶走，並不是因為成績很優異，而是因為體育特長，一個是學籃球，一個學足球。正好重點校新組建球隊要人，直接被提招。

很多學校都有管樂團，每年會從小學和初中選出比較優秀的孩子直接接收，錄取分數線會比直接考低得多，我有很多學生都走這條路。

我有個女學生因為書法好，初中時經常代表學校出作品，由於成績也不錯直接被保送到本校高中，她所在的也是一所區重點，三年前順利考到了外語學院。

還有兩個比較典型的學生，外地戶口，初中畢業本來要回老家上高中，可是她們一直學的跆拳道，最後進了北京市隊，留在了北京。

這樣的例子很多，其實大家的目的都是為了接受更好的教育，幫助自己多一個加分項。

老孟的娃世界

以我個人的經歷，在不給孩子過大壓力的前提下學點藝術和運動還是有意義的。

我小時候學過幾年民族舞，因為太瘦總生病，又被父母送去學游泳。湊巧的是，因為有幾年的民族舞基礎，被教練選去學花樣游泳。上初中又學了陣吉他。當然，所有這些都是業餘時間上課，沒走專業路線。一是我從小學習成績還過的去，考大學沒什麼問題，二是我父母及我個人都認為選擇藝術或體育作為職業太辛苦，就業前景也不太明朗。

現如今，我年紀也不小了，因為有舞蹈游泳基礎，身體協調性比較好，身體素質不錯，年輕時學排球羽毛球網球上手很快，現在也會長期堅持打球和去健身房，這都歸功於小時候養成的良好運動習慣。

如今，我女兒也參加了很多課外班，都是她自願報名。個人感覺目前對她影響最大的是排球，空手道和舞蹈。排球鍛鍊了她團隊協作能力以及全力以赴後坦然面對輸贏的健康心態，空手道幫助她提升自信心，舞蹈使她身體協調性上佳，姿態比較優美。我不強制她考任何級別，只要她能做到上課時全神貫注，下課後堅持日常的少量練習就好。

總之，從小上些興趣班是為了豐富孩子們的人生，鍛鍊其藝術鑑賞力和強健體魄以及面對人生得失的良好心態，而不是以考級為目的。

小魚阿木

閨女在小升初的暑假告訴我，班裡有個女生考了舞蹈學校，她說特別羨慕人家會跳舞，問我怎麼不讓她學。我告訴她，她小時候舞蹈學了一年不願意學了，鋼琴彈了兩年不願意學了，能怪我嗎？孩子接著說：我那時候小不懂事，我不學你們也得讓我堅持啊，你看我現在什麼都不會……。然後我陷入了深深的自責，孩子小時候都覺得應該還給她一個快樂的童年，不能給她壓力要釋放天性，結果怎樣呢？所以對於興趣班，都在於家長的堅持。孩子對什麼感興趣？肯定是玩啊，鋼琴古箏，第一年就是啃指法，相當枯燥，孩子肯定不願意學，這時候家長退縮了，孩子肯定完全放棄了，所以有條件還是讓孩子學一點，不說學的怎樣吧，最起碼以後不會感覺自己什麼都不會，低人一等。