他是一位教学改革的先行者
他是一位卓越人才的培养着,
他是一位学术真谛的追求者,
不忘教书育人初心,牢记立德树人使命,
他用15年的时间践行了
一位平凡大学教师的责任与担当。
他就是2019年教书育人奖一等奖获得者,
国际与公共事务学院 樊博。
潜心教改,因材施教
樊博高度认识到本科教育的重要性。他在教学中一直坚持以本为本、因材施教,加大本科生课程的信息量和难度,并不断地结合国内外最先进的前沿理论和教学实践,动态更新课程的理论体系、方法体系和案例体系,将统计学、定量方法、质性方法、程序语言设计、大数据分析等5门课程设置为学院本科生必修课,形成文理交叉的新文科樊博会协助每一个学生做好学习规划,并细化到每一个学期和每一个阶段,因此,他掌握着每一个学生的学习情况。他就像一个掌舵人,指引着学生们的方向。更重要的是,他对学生有着极为严格的过程控制,本科生参与组会是一种重要的方式。组会每周召开一次,讨论理论、学习方法、汇报研究进展,这逐渐在学生之间形成了一种相互学习、共同进步
在我眼里,成功教师的金标准是传承能力。
——樊博
埋头科研,反哺教学
樊博坚信,教学是立院之本,科研是强院之路,人才培养质量是高等教育的出发点和落脚点。想要上好课,必须要提高自己的科研水平,用科研反哺教学。作为一名学术真谛的追求者,樊博专注数字治理、应急管理等前沿领域的研究。他发表的论著被SCI、SSCI、EI、CSSCI、新华文摘等检索
学术功底是高校教研人员的立身之本、立业之基,也是高校教师的基本功。作为大数据管理方面的专家,樊博经常与学生就定量分析和数据分析、大数据来源与取舍、大数据分析方法等专业问题进行探讨。对于学生们的任何疑惑,他都会耐心地一对一进行解答,引导学生以一个更广的视角去看待问题、考虑问题、解决问题,令学生们受益匪浅。
人才培养是教师最神圣的使命。
——樊博
心系学生,情系课堂
樊博致力于把“水课”变为“金课”。他承担本科生必修课《电子政务》的教学工作。通过系统的教学,他希望学生能够接触到目前该课程的国内外实践前沿情况,掌握该学科最前沿的理论体系。近年来他主编和副主编的《电子政务》等4部教材,其中1本获得国家十一五规划教材立项、1本获得上海市高校教材二等奖、1本获得清华大学精品课程教材奖。用优秀先进的
自2015年起,学院为了体现以本为本的理念,从本科生入校伊始就建立了本科导师制。每堂课上,樊博都会精心准备课程讲稿,深入浅出地向学生们传授知识,还会工工整整地写满一黑板的板书,帮助学生更好地抓住知识重点。教书是基石,那么多年来,樊博从未离开过三尺讲台;育人是根本,那么多年来,他始终关心着每一位学生的情况。迄今为止,樊博指导的本科生毕业设计已经五次获得上海交通大学优异本科论文。他也曾五次获得优秀指导教师称号,是为数极少的在上海交通大学五次获得此项殊荣的教师。
锲而不舍的精神是我最看重的学生素养。
——樊博
前瞻思维,国际视野
樊博一直强调公共管理专业要能够作为老师,最大的成就,就是看到学生比自己更优秀。
——樊博
名师名片
樊博,上海交通大学国际与公共事务学院长聘教授,博士生导师,副院长。从事研究方向为数字治理、应急管理等。2015年入选教育部“长江学者奖励计划”首届青年学者,2018年入选教育部公共管理专业教学指导委员会委员。他发表的论著被SCI,SSCI,EI,CSSCI,新华文摘,人大复印资料等检索100多篇。曾独立或第一获得教育部高等学校科学研究成果和上海市哲学社会科学优秀成果奖5项,获得国家发明专利和软件著作权10项。主持国家社科基金重大项目、教育部人文社科重大攻关项目、科技部重点研发专项、国家自然科学基金和国家社会科学基金项目等8项国家级项目。他曾获得2017年全国公共管理硕士优秀论文指导教师称号并5次获得上海交大优异本科论文(TOP 1%)指导教师称号。他还担任国际期刊《Journal of Electronic Commerce Research》编委、《实证社会科学》副主编。
来源:国际与公共事务学院 教师工作部 新闻中心