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重要通知
根据山东省教育厅的最新通知,决定继续开展线上教育,学生不返校。学生返校时间,将视疫情防控情况,经科学研判后确定,并提前向社会发布。
返校延迟,继续开展线上教育。山东有线文广学堂为您孩子的线上教育学习保驾护航。电视大屏观看更清楚、专线传输零卡顿、重点难点反复看、网校大咖+本地名师、课程内容紧扣教材。
一一得一,一二得二,一三得三... ...小朋友们是不是已经把乘法口诀背得滚瓜烂熟了呢?加减乘除是数学的基础,灵活运用这些知识,我们就可以解决各种各样的数学问题,大家一起来温故而知新!
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知识点1:刻度测量
Q
小刀长_____厘米,橡皮长_____厘米。( )
解题思路
小刀的一端对准了0,另一端对准了5,长度就是5厘米。橡皮的一端对准了6,另一端对准了8,长度就是2厘米。
答题
小刀5-0=5(厘米)
橡皮8-6=2(厘米)
考点
这类题型是考察我们用刻度尺测量物品的长度。尺子上0刻度到1刻度之间的长度是1厘米。在测量时要先看物品左端对准刻度几,右端对准刻度几,再将两数相减,就能得到物品的长度了。
知识点2:改写算式
Q
把算式8×3-3改写成乘法算式。( )
A.8×4
C.7×3
B.8×2
解题思路
8×3可以表示为8个3,也就是3+3+3+3+3+3+3+3-3,最后剩下7个3。
答题
8×3-3=7×3
考点
在改写乘法算式前,我们必须理解乘法的含义——几个相同数连加的简便算法,所以7个3相加可以改写为7×3。
知识点3:比多比少
Q
比38多27的数是_____,95比_____多18。
解题思路
比38多27的数就是38+27=65;95比谁多18,也就是95减去谁等于18,那这个数就等于95-18=77。
答题
38+27=65
95-18=77
考点
比多比少应用题,用上加法求大数,减法就去算小数;另外在计算时要注意加减法的进位、退位哦!
知识点4:乘法比大小
Q
( )里最大能填几?
( )×9<56;58>7×( )
解题思路
先看第一个空,我们可以想一下几乘9和56比较接近?乘法口诀告诉我们,当6×9时等于54,小于56;而当7×9时等于63,大于56,就不符合条件了。再看第二个空,同样的方法,我们会发现7×8=56而7×9=63。
答题
(6)×9<56;58>7×(8)
考点
想要做好这类型题目,关键就在于你对乘法口诀的熟练度和对比大小的敏感度。数的大小比较的方法:①位数多的大于位数少的数;②位数相同时,就比较最高位上的数字,数字大的这个数就大,反之就小;③如果最高位上的数字相同,就比较下一位上的数,依次类推。
知识点5:时钟问题
Q
时针从3走到9走了_____时,分针从12走到6走了_____分钟。
解题思路
时针走一大格是一小时,那么时针从3走到9一共走了6大格。
分针走一小格是一分钟,走一大格是五分钟,那么分针从12走到6一共走了6个大格。
答题
时针:1×6=6(小时)
分针:5×6=30(分钟)
考点
这道题是典型的时钟问题,难点就在于认识钟表、如何读出准确时间。譬如我们需要知道时针走一大格是一小时;分针走一小格是一分钟;秒针走一小格是一秒。
二年级的数学知识在加减法的基础上有了一定程度的提升,观看山东有线学而思轻课,精灵老师将以动画的形式为小朋友们展现更为细致的解题步骤。更多丰富有趣的题目等着你,快来看看吧!
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