中国学生在学习西班牙语过程中经常会犯一些典型的错误。
西语君为大家列出下面五大常见错误，95%的学西班牙语的人可能都犯过，这些是不是你的痛呢？
（一）过度使用动词原形
中国学生最普遍的错误便是过度使用动词原形（utilizar en exceso el infinitivo），不根据时态和人称进行变位。
这是因为在汉语中没有动词变位的概念，完全不需要根据人称进行变位。
所以为了避免未来学习过程中出现这样的毛病（vicio），初学者坚持动词变位的练习，一旦养成坏习惯，将很难修正（siendo más difícil la corrección）。
具体来讲，应该强调让初学者学会分辨一般现在时和动词原形的区别，不仅是形式上的不同，还有用法上的不同。
由此一步一步进行更深度的学习，循序渐进，慢慢区分其他时态，比如将来时和过去时。
例子：
Yo comer a las doce.（×）
Yo como a las doce.（√）
我十二点吃饭。
千万不要小看这样基础的错误，书写时有所注意，但在口语表达中，一不留神，动词原形就会冒出来了。
（二）单复数变化错误
需要强调的是西班牙语中有一些不可数名词（incontable）是没有复数形式的（forma plural）。而在中文里，名词和形容词并没有单复数的变化（cambiar en número (Singular/plural)）。所以在西语学习中往往没有意识区分可数名词和不可数名词，不易决定是否需要变复数。来看下面这一个例子。
“Gente”这个词指的是不确定人数的一群人，但它从来没有复数变化，总是以单数形式出现。而“persona”则可以指一个人，也可以指多个人，有单复数的变化。
比如：
Hay mucha gente en el supermercado.
超市里有很多人。
错误表达：
Había muchas gentes en el cine.（×）
电影院里有很多人。
对于单词“dinero”和“ropa”也是同样的道理。
（三）清浊辅音混淆
在语音方面，中国学生在发一些音时会遇到困难，如：b/p，t/d，c/g，或者是r的正确发音。中国学生发不好颤音“r”已经是老生常谈的话题了，现在我们将谈一谈另一个不怎么受关注的发音问题，清浊辅音的发音。
也许有人认为这在表达上不是什么大的问题，但实际在听力层面上清浊辅音是非常令学生头疼的（da muchos quebraderos de cabeza）。因为许多完全不同的两个单词，区别就在一个小小的辅音，比如“paso”和“vaso”。
因此，在语音学习阶段，一定要多读多练，有意识地去区分发音相近的单词。
以“b”和“p”为例，以下的单词你们能区分发音吗？
baja - paja（下降 - 麦秸）
banda - panda（饰带 - 熊猫）
baño - paño（盥洗室 - 布料）
bar - par（酒吧 - 对，双）
beso - peso（吻 - 重量）
pasta - basta（面团 - 够了）
peca - beca（雀斑 - 奖学金）
（四）错误发音辅音结尾的词
在语音方面，还有一件对中国学生来说很难的事情，那就是读出一个开头和结尾都是辅音的词，比如“reloj”。
中文里没有像是“j”、“d”这类辅音结尾的词，因此中国学生倾向于把“j”分离出这个音节，另外再组成一个音节。
比如，单词“Madrid”，很多人会发成“Madride”。
（五）累积了很多问题不及时解决
西班牙语共有27个字母，但除了一个特别的“ñ”以外，其他26个字母都和英语相同，所以对有一定英语基础的同学来说入门相对容易。
西班牙语又是“拼音文字”，掌握字母发音后就能一步到位直接拼读单词，轻松地朗读文章，靠听拼写出单词。
所以有不少同学一开始想选择自学，但却渐渐发现自己的学习之路好像一点点跑了偏？
明明已经掌握了西班牙语各个字母的发音，但拼读出来的单词听起来好像怪怪的？
明明西班牙语咋一眼看起来跟英语挺像的，却有一些让人摸不着头脑的名词阴阳性，动词大变位？
明明已经把语法书倒背如流，但为什么现在完成时，简单过去时，过去未完成时...却还傻傻分不清楚？
其实在西班牙语学习过程中，随着内容的不断深入，还是会遇到各种各样的陷阱和困惑，如果在一开始没有得到解决，越积越多，你就会发现西班牙语的学习越来越困难，还会跟英语搞混在一起，这样下去你就会逐渐失去了学习的兴趣，半途而废！
所以很多时候还是需要一位老师带领你学习，少走弯路，需要一门专业的课程帮助你答疑解惑。