通过对高考物理试卷的评价，特别是对高考物理试卷的分数结构、内容结构、难度、区分度等进
行量化评价和建立在统计数据基础上的质性评价，总体说来，试题注重了“知识与技能”、“过程
与方法”、“情感态度与价值观”的三维目标的考查。在注重对主干知识考查的同时，通过与生活、
生产和科技相联系，巧设问题情景，回归经典模型，降低试题难度。在考查理解、推理、分析综合、
应用数学、实验等五大能力的基础上，加大了对“过程与方法”、“情感态度与价值观”的考查力
度,突出了新课程理念的引领作用。在不同题型设置中体现不同要求。
(1)选择题重基础覆盖全，突出主干知识，注重考查综合分析和推理能力
(2)实验题体现课程标准要求，注重考查实验探究能力
(3)计算题注重情境创设，突出过程分析和综合运用知识解决物理问题的能力
(4)选考题突出选择性，难易度基本均衡。
学生在高考物理学习中的弱项
从统计数据和调卷分析，学生在课程学习和复习备考中存在如下问题：
(1)应用数学知识解决物理问题的能力偏弱。
(2)试卷书写不够规范，物理过程思考和物理情境建立能力欠缺。
(3)对基础知识和基本规律的理解不够深刻，掌握不够熟练。
(4)实验能力亟待加强
以下是高考物理22项公式大全，以及历年高考物理试题的常用24个模型！！由于资料太长只能截取11页，家长可以帮孩子打印下来！！
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