“小嘿哥，最近有没有什么困难需要我们帮助解决的？”
“小宋，我们生产生活么都没的哪样问题了，就是娃娃开不了学，在家待着那么长时间，我怕开学后跟不上呀。”驻守在云南省曲靖市麒麟区撒马依村的驻村税务干部宋成伟，当地村民都熟称为他“小宋”
扶贫要扶智，越是条件艰苦的地区，扶智工作越是任重道远。受新冠肺炎疫情的影响，云南春季学期开学按下了暂停键，大部分学校以线上学习复习的形式消除假期过长给学生带来的不良影响。撒马依村地理位置偏僻，建档立卡户家里没有电脑，也没有安装网线，还有一些家长还不会使用智能手机，孩子们无法正常开展网络学习，家长们非常心焦，孩子们也很迷茫。
“建档立卡户如何能在家里通过网络获取知识，跟上学习进度，这确实是个问题。”从建档立卡户李小嘿家出来，小宋满脑子都是孩子学习的事。“不如我抽出时间来，给孩子们做做功课辅导，我是个大学毕业生，应该能对他们有所帮助。”
说干就干，小宋开始了新一轮入户走访。通过走访了解到，撒马依村建档立卡贫困户中有91名正处于初级和中级教育阶段的学生，部分家庭通过大的带小的、隔壁邻里互帮互助，能够勉强进行课程学习，但余下的学生，上不了网课，跟不上学习进度，学习受到很大影响。
摸清情况后，小宋召集其他驻村工作队员，邀请他们一起与自己一道，为孩子们，也是为了贫困户想想办法。受到小宋影响，其他驻村工作队员也愿意加入进来，他们分片分组开展了一场特别的“挂包帮”行动，利用中午、晚上或者其他农闲时间，一家一家上门，为孩子们提供辅导功课、偏科短板提升、作业检查和试卷复印等帮助，把孩子们的课业抓起来。
教完弟弟教姐姐，小宋每天都要对这些跨年级的课程进行“备课”，可谓是自己也温习了一边中小学知识。针对无手机、无电脑、无网线无法正常开展线上学习的学生，小宋则用自己的手机播放教学视频，带着孩子们一起学习，有效地解决了村子里家长们的心头忧。
“小孩子很听话，抽空还帮家里种烤烟，可是我们很耽心他的学习成绩，自己文化程度低，使不上劲。现在好了，小宋老师来了，我们太感谢了！” 人心换人心，看着小宋带着儿子读古诗、检查儿子的作业，建档立卡贫困户李小嘿由衷地感叹。
“疫情期间，带着孩子们学习，多一份责任，也多了一份荣誉，我喜欢这样的生活。”看到孩子学习有收获，小宋对“家庭教师”这个身份倍感乐此不彼。 新冠肺炎疫情发生以来，小宋积极响应号召，大年初五返回山村开展工作至今，从脱贫攻坚一线到防控疫情一线，从驻村工作员变身防疫工作员，最近又迅速变身乡村孩子们的“家庭教师”，紧抓春耕生产、落实产业扶贫的同时，还开展扶智工作，帮助贫困户拔掉穷根，战胜一个又一个的困难，处处闪现着暖心的画面。
编审：窦俊伟