学习是生来就有的能力
学习是人类生来就有的能力，也正是以您为这个能力才有了今天人类的成就。那么，同样的学习，我们会看到不同的结果，其中有一个很重要的因素就是我们的大脑。我们知道大脑控制了我们生命活动的中枢，可以说是生命的CPU。近几年来也有很多科学家提出关于大脑学习的一些理论比如：线索理论、遗忘理论、左右脑理论等。其中最受大家关注的就是左右脑理论了。
美国心理生物学家斯佩里博士(Roger Wolcott Sperry)，1981年诺贝尔医学奖得主。通过著名的割裂脑实验，证实了大脑不对称性的"左右脑分工理论"。左脑:意识脑、学术脑、语言脑；右脑:图像脑、本能脑、潜意识脑、创造脑、音乐脑、艺术脑。左右脑具有明显不同的思维和记忆能力。
大脑潜能开发是非常有必要的
而在实际的应用中你大脑的学习类型在记忆和理解时占据了很大一部分。那也就是说如果我们了解自己属于哪一种类型的话，对于我们后天的学习是非常有帮助的。
一个人应当有平衡发展的左脑与右脑。但是，传统教育一直在开发人的左脑功能，而忽视了右脑，造成了人智慧的残缺。我们开发右脑并不是要用右脑功能取代左脑功能，而是唤醒被人们忽视的拥有巨大潜能的右脑给您的孩子完整的智慧。
-----------------国务院副总理李岚清
你是左脑学习者还是右脑学习者？
你是左脑学习者还是右脑学习者？一下有一些基本典型描述，可以让你更了解自己。
先来说说左脑学习者：
喜欢左脑学习的人，我们称他们为逻辑型、分析型学习者。在学习的时候他们喜欢光线明亮且安静的环境，还比较喜欢单独学习。学习的成果常常韩愈家长、老师、上司的关心和要求程度有关，喜欢他人安排一切，而自己做执行者。至于学习动机，他们属于有目的且可以持久的类型，喜欢用听觉、视觉和触觉来进行学习。
在工作上左脑学习者喜欢按部就班，注重细节，对自己有明确的标准，喜欢一次做一件事，不喜欢模棱两可的问题；他们属于理性逻辑，做事有条有理，投入很大，但创造力和想象力略显不足。
大脑训练，刻不容缓
右脑学习者：
喜欢用右脑学习思考的人，我们称之为感性思维学习者。他们喜欢有氛围，光线柔和，的学习环境，相当重视感觉与气氛。通常喜欢有伴来一起学习，缺乏耐心，不易持久，多用视觉和触觉来学习。
他们处理资料时，通常都是概览全部，有了大纲才会思考内在逻辑。因为喜欢结伴学习，所以喜欢团体式的竞争。右脑学习者是很容易受到干扰而分心的。他们充满了创意和无穷的想象力，感性思维很强，所以可以同时做好几件事情。在回答问题时，常常会准备各种情况下的答案。
同时右脑学习者还非常的敏感，容易听出"弦外之音"。喜欢被鼓励或赞美，也因为容易情绪化而做出不理智的行为。
讲到这里，我相信你已经了解到自己是左脑型还是右脑型了吧。当我们了解了自己的大脑，再做决定的时候就会有更多的依据。当然，我们也可以通过大脑的训练，使我们的左脑与右脑达到平衡，做到真正意义上的全脑应用。那么对于如何训练，后期会为大家逐步讲解，请持续关注。
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