G眼鏡哥Y
小學一年級，孩子是否應該承受參加補習班才藝學習，我認為不能一概而論，這要看具體孩子的智力情況和孩子的興趣愛好取向。
我的看法是：
1.孩子不能承受的只是孩子不喜歡的才藝學習。家長應該可以根據孩子自己的興趣有選擇的參加才藝學習。而且孩子學習才藝是培養氣質和修養的修行！
現在女孩溫文儒雅、淑女氣質的很少了，很多女孩性格男性化了。所以女孩可選擇琴棋書畫舞蹈中一至兩項參加才藝學習；女孩學習琴棋書畫或者舞蹈，能夠凝神靜氣、養性怡情，使得女孩或清麗和婉，或端莊厚重，或高逸幽雅，從而培養女孩高雅的氣質。
男孩可選擇武術、足球、乒乓球等其中一項學習。男孩子通過這些項目促進身體全面發育，培養正確的身體姿勢，提高速度、協調、靈敏、力量、柔韌等素質，培養勤學苦練、自律守規、自信自尊、勇敢堅毅等民族傳統武德。
我不支持家長盲目的讓孩子學習奧數等，因為不是每個人都能成為的奧數天才的，對孩子要因材施教。
2.孩子是否應該承受各種補習班才藝學習還在於家長是否合理分配孩子的時間。
我認為孩子的才藝學習應該是有限度的，不能太多。並且除了才藝學習之外要給孩子留有其它休息娛樂的時間和機會。孩子的生活應該有才藝學習，但不能全部是才藝學習，為了孩子快樂健康的成長，應該多陪孩子玩，多做親子游戲等等。
綜上，我認為孩子的才藝學習在於少而精，在於孩子的興趣和愛好，這樣才不會給孩子壓力。孩子才能夠承受！
和諧德育
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棍武年華
我覺得這個問題的答案是顯而易見的。我們的家長都知道這樣做是不好的。不利於我們孩子的各種發展。可是在我們家長的心裡都有一個準則。就是不能讓自己的孩子輸在起跑線上。所以我們也就和其他的人一樣，不斷的給孩子加碼加碼。本來是孩子最快樂的一段時光。卻被我們家長用各種補習班填充了，我們是被這種環境裹挾著前進的。看到其他的孩子都報了很多的才藝班。如果自己不給自己的孩子也報上那麼顯得就是那麼另類！同時自己也對自己的教育方式會產生懷疑。大家都在做，而自己沒有做。這也就是所謂的羊群效應吧。所以要做自己是挺難的，在教育方面也是同樣的道理。因為在教育上沒有統一的方式和標準。每個人都是摸著石頭過河。我們也只能隨大流。這就是這一現象的實際原因吧。