今年46岁的刘海梅，是江苏省涟水县南集中心小学的一名乡村小学教师，在农村学校耕耘不觉已有23年。工作以来，她潜心基础教育工作，把自己的一腔热情无怨无悔奉献给乡村教育。她忠诚党的教育事业，热爱学生，热爱本职工作，为促进学生健康成长做出积极贡献，处处严格要求自己，年年出色完成各项教学任务，积极投身于小学教育改革的实践，努力实施素质教育。她面对工作积极求上进，面对生活乐观进取，在学生面前既是严格认真的好教师，又是活泼、风趣的大姐姐，在这双重身份之间，尽心尽力、尽职尽责地引导着每一位孩子健康成长。
学习新知识，树立新理念。在平时工作中，她能积极参加学校、联盟校和上级教育主管单位组织的各项继续教育培训、名师教学观摩、各种教学研讨和公开教学活动。虚心向名师学习，向老教师学习，向同行求教，通过各种形式的学习，不断充实自己，提高自己，对自己高标准严要求，努力将自己打造成学生爱戴、家长欢迎、领导放心的好老师。
爱心洒学生，立德重树人。工作中，她始终把学生放在第一位，做到心中有工作，心中有学生。工作二十多年来，她一直担任低年级的班主任工作，由于低年级学生年龄小，自理能力差，凡事她总是亲力亲为，亲自动手，擦窗户、擦桌子、拖地、扫地、整理课桌椅等。在平时的工作与生活中，要求学生要养成讲卫生的行为习惯，自己也是严格注意，从不乱丢乱抛杂物，做到讲究卫生，总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里，那些随便丢纸屑杂物的学生受到教育，受到感染，再也不随便丢纸屑杂物。二十多年，她懂得爱学生的老师才是真正的好老师，学生渴望得到老师的爱抚，哪怕一个亲昵的动作，一句温暖的话语都会在他们幼小的心灵深处激起幸福的涟漪，激励学生上进，所以她在教学中看到学生点滴的进步，都会适时的鼓励表扬。
用好微信群，同心共育人。在平时工作中，刘老师能充分利用家长微信群，让家长们有了沟通交流的平台，家校相互了解，增进老师与家长的感情，尤其是身在外地打工的家长，微信群能利用图片、视频，更好地让他们及时地了解自家小孩在校学习、生活情况，共享孩子成长的宝贵瞬间。通过班级微信群，对学生进行线上教学辅导，向家长普及家庭教育知识，实现家校结合，共同做好教育孩子的工作。由于她与家长沟通工作到位，她班级学生，家长素养、学生素质，均得到发展。家长均能配合学校、配合班级、配合老师，做好育人工作。
爱本职工作，搞丰富活动。教师的工作是平凡的，她能将平凡的工作开展得有条不紊，这源于她对工作的一个“爱”字──对事业的爱、对孩子的爱，把这平凡而简单的爱融于日常琐碎繁杂的工作中，全心全意地为每一位同学服务。其实，爱学生，事业已成功了一半。在平日里，她正确地引导学生积极进取，使学生的学习积极性提到一个高度。课余组织学生开展一些实践活动，还开展了一系列文体活动富了学生的业余生活，增强了体质，同时在活动中，促进了同学间的友好合作。为培养学生健全的人生观、价值理念，她还组织学生开展以“我与好习惯”为主题的队会，从而促使同学们奋发向上。刘老师，每天早早进班，学校分配的工作，她总是第一个完成，工作深得领导、同事、学生及家长的好评。
默默勤耕耘，硕果不断出。工作以来，她每学期都取得优异成绩。如近十年来，连续8年每学期都被学校评为“优秀教师”，多次被评为镇“优秀教师”，2016年6月获得县“优秀少先队辅导员”称号，2019年6月获得县“优秀少先队中队辅导员”称号。在课余，她积极投身教科研工作，有多篇论文在省市县组织的论文评比中获奖，如2013年教学课件《云雀的心愿》获得县三等奖，2017年《让写作成为学生自我发展的乐园》获省蓝天杯二等奖。她说，教师节时候，学生们送给她的纸花，平安夜学生送她的祝福，一份份小礼物温暖着她的心。她所带的班级多次被学校评为优秀班级、文明班级、优秀中队等，获得流动红旗班级，所任教的二（1）语文学科在2019年4月教育局教研室质量调研中，获得全县一等奖的优异成绩。在学校的教学质量调研中成绩一直名列前茅，如2017年、2018年、2019年所任教的学科，在学校的月考质量调研中，每次都是第一名。由于她热心工作，2019年，被县委县政府评为优秀教师。（江苏省涟水县南集中心小学 周祝君）