自己走的这条路，总是有那么多的困难；别人走的路，总是觉得更好。
家里人讲的话，往往听起来总是那么啰嗦；反而外来的“和尚”，更会念经。
自己很熟悉的人，几乎很难有仰慕之情；倒是陌生的人，更容易成为偶像。
呆惯了的环境，让人疲乏；陌生的国度，却是理想国的所在。
这是一种生活现象，也是一种心理现象、心理弱点，自卑与敬仰、偏离与追求、无能为力与自我安慰混为一谈，比较难甄别。
有一个三观很正的故事，讲了一个女孩，在冬夜离家出走，原因是一件普通得不能再普通的小事儿，很可能跟你当年离家出走时的缘由一模一样，女孩摔门而出的那一刻，母亲极力的挽留也无济于事，天空飘着稀稀疏疏的雪花，冬风一溜烟跑过，撩起了她的头发，露出红彤彤的脸颊，那鼻尖上已经挂上了差点结了冰的鼻涕，她走了好几个小时，冷了，累了，饿了，远处路边的一个小吃摊儿，炉灶里闪烁着火光，汤锅里冒出蒸腾的热气，为这空荡荡的夜晚增添了一抹温暖。
女孩走过去，要了一碗面，摊主阿姨把面端上来，面里没有香菜、没有辣椒，女孩先是一惊，而后心头一暖，吃罢，身上热乎了，她说身上没带钱，摊主阿姨竟然说不用付了。女孩万分感谢摊主阿姨请自己吃的这碗面，竟然哭了出来，还说比自己的妈妈对自己要好，妈妈老是唠叨自己。没想到，摊主阿姨发脾气了，说女孩不懂得体贴父母的内心，妈妈给你做了十多年的饭，却说一个给了一碗面的陌生人对自己更好。女孩愣住了。摊主阿姨拿出一张照片继续说，你看看这是不是你的照片？女孩点头，一脸惊愕。刚刚你妈妈来过了，她满脸泪水，焦灼万分，疲惫不堪，留下了这张照片和10元钱，说如果我遇到你，请我给你煮一碗面，不放香菜和辣椒，让我告诉你，妈妈在家等你……说到这，女孩已经泣不成声。
孩子是否具有孝心、感恩心，对已经很熟悉的人和事是否还能保持敬畏心，对人生是否始终葆有赤子之心，其实很大程度上跟父母对孩子的家庭教育有关系。
孩子一出生，像一张纯净的白纸，施教者可以画出任何美丽的图画。我们亲昵的称呼孩子为天使，为精灵，甚至他做了一个恶作剧，我们也会称赞他“聪明”、“有能力”……可是，后来，为什么会变成互相隔阂，彼此封闭，争吵不断，牢骚厌恶，终致上文故事中的离家出走呢？
这是我们要认真思考的。
我非常喜欢电影《教父》里面有一句话：“那些一眼就能看透本质的人，注定命运非凡。”
如果我们没有深度思考，所有勤奋都是无用功。
看不清问题的纹路，就像盲人摸象。
有人把父母比喻成打印机，什么样的父母，就能“打印”出什么样的孩子。这个比喻不仅有意思，还很有意义。
我常说，教育的第一件事情，不是受教者如何如何，而是施教者的自我教育与自我反省。
最近一部口碑9.0分的良心电影《何以为家》，给人带来了深刻的反省，黎巴嫩男孩扎因控告自己的父母把他生下来，把他和弟弟妹妹们带到了这个人间地狱。如此地生而不养、养而不育、育而不优，是对生命最大的不负责任。
对孩子最大的负责，就是父母好好修养，成为孩子的榜样！
我有一个发小，他很崇拜自己的父亲，父亲个子不高，偏瘦，能干，母亲双腿静脉曲张不能走路，卧病在床好几年，父亲一直照顾着，父亲在工厂里挥汗如雨，不知疲倦地工作着，甚至像一个机器人，每月发工资，父亲都是厂里挣得最多的，养活一家人，供着他读书，日复一日，年复一年。他问父亲，你不累吗？父亲回答：“你那么小，就很懂事，知道帮我分担，你看我的眼神是那么的信任我，我不能倒下，我是你爸，我得照顾好你，照顾好这个价，我希望能给你打个好样。”很多状态糟糕的时候，我的这个发小就拿自己的境况跟父亲比，然后以父亲为榜样，坚持下去。
这样的父亲，意志与力量，就回传承给孩子。见识过坚强的孩子，自然容易变得坚强。
在教育中，身教胜于言传。
你成为孩子的偶像，成为他的力量源泉，让他无论在熟悉或陌生的境况里，都能够有直面困难的态度，有解决问题的工具，有化解危机的方法，这可能是教育最大的成就吧！