文/琳妹育儿说（专注优质原创文章，文章版权归本作者所有，欢迎大家转发分享）
生命的孵化是一件很神奇的事情，从受精卵开始发育到完整的胎宝宝诞生。当然，宝宝呱呱坠地那一刻，才是真正意义上生命成长的开始！
孩子的成长是生命的探索过程，在这个过程的萌芽阶段，宝宝需要经历很多“生理敏感期”，作为家长如果忽略甚至是破坏了“敏感期”的存在，那么可能孩子正常生长发育就受到影响。
案例：
为了生活，邹先生早出晚归，好不容易凑到一次小长假，邹先生难得呆在家中“偷得浮生半日闲”，静下来后他就发现两岁的儿子出现了很多“怪相”。
一家人有老有小上桌吃饭，儿子硬要所有人的筷子排在一起。
妻子温和地相劝，但儿子不依不饶，不达目的就嚎啕大哭。
难得清静几日，还要面对“不可理喻”的儿子，邹先生勃然大怒。邹先生一番怒吼下，2岁的儿子被吓坏了，连本能的哭泣都止住了。
这件事只是一个小插曲，很快就翻篇了。但邹先生的妻子敏锐地发现孩子有些变化，早前还有欲望观察家中环境的变化，但现在似乎一切都不感兴趣。
在一次例行儿保检查中，邹先生夫妻俩将儿子的变化告诉了医生，一并提及还有上次孩子被父亲粗暴打断的排筷子事件。
得悉来龙去脉的医生告诉邹先生夫妻：通常在孩子2-4岁左右出现“秩序敏感期”，这个时期的孩子对事物的秩序要求特别严格。
孩子是通过秩序敏感期，来养成自己的生活习惯，在这个阶段他们不希望周围秩序发生变化，固有的秩序易于让孩子察觉到环境变化。而邹先生粗暴地打断，显然就破坏了孩子原本对秩序敏感期的捕捉。
6岁之前，孩子有个共同特点是好奇心特别强。
人之初，孩子会用自己的行为方式探索世界。花开了、叶子落了、蚂蚁搬家……来自于外界的一切变化都让孩子感到新奇而有趣。
在幼年阶段，孩子成长要经历很多的敏感时期，除了秩序敏感时期之外，如同感官敏感期、动作敏感期、语言敏感期、书写敏感期等，每一个敏感时期，孩子都有不同的“异常行为”。
然而，现实生活中与邹先生一样“粗心大意”的家长大有人在，他们将孩子在敏感时期的“异常行为”与“不听话”、“太调皮”、“难管教”直接划等号。通过粗暴的方式制止孩子对世界的探索，干涉孩子敏感时期的正常发育。
殊不知，一旦错过了敏感期的正确引导与教育，后期要想培育孩子的行为习惯，家长可能要付出十倍、百倍努力也不一定达到同样的效果。
孙雪瑞教育机构认为，在6岁之前的儿童成长过程，是受内在生命里驱使。因为顺应生命周期规律，抓住孩子敏感期的过度，那么孩子的心智水平会从一个水平上升到另一个水平。
作为家长，我们该如何“利用好”孩子的敏感期呢？
一、 尊重孩子
敏感期的孩子最需要得到来自于父母以及家人的尊重，尊重他们的成长规律，接纳他们的行为习惯，给予他们足够的爱与自由，这样孩子才能快乐地成长。
一如口腔敏感期的孩子，他们会将所有物品用嘴来探索其味道、软硬，但是在传统成人的观念中，孩子入口的东西脏，不卫生，于是人为制止孩子的行为。
然而事实上，只要确保孩子入口的东西是安全（不能太细小误食吞咽）与卫生（保证物体表面的干净、卫生），那么不妨给孩子自由的尝试。
二、 足够的耐心
育儿路上，家长难免会有“攀比”心态。比如：隔壁家的孩子才2岁不到，已经可以完成简单加减法了，但是自己的孩子连数数都困难，难道我家的孩子不如人家？
处于这样焦虑心态下的家长，总是心急火燎的给孩子强化培训，但殊不知，孩子敏感期的来临有前有后，孩子成长存在个体差异性。
家长不能“攀比式”育儿，而是要尊重孩子的自然发育规律。观察孩子的言行，一旦孩子产生了敏感期的先兆症状，那么家长就可以在这个时期加以正确的引导。
例如：发现孩子有了书写欲望，那么就应该给孩子配备相应的纸笔，甚至有的孩子会破坏性在家庭墙壁上乱涂乱画。
为了孩子成长，作为家长不能强硬制止，否则会直接破坏孩子的书写兴趣。相反，家长需要引导孩子在正确的地方书写。
三、 掌握安全尺度
孩子敏感期的探索并不等于可以“为所欲为”，家长要为孩子“扫清安全障碍”。树立原则上的安全底线，譬如：孩子高空抛物，孩子触碰插座，吞咽细小的物件等，这些危害到自己或者是他人生命安全的行为，一定要坚决制止。
孩子的成长发育，就好比是一颗种子的生长，他们需要历经播种、发芽、开花才能到结果，每个阶段都要需要不同的灌溉与外界条件助力他们成长。
作为家长，不能听之任之，任其发育，要知道精美的盆栽都是经过园艺师的修建才有吐露芬芳的惊艳时刻。
如何科学的陪伴孩子度过敏感期？除了上述我们介绍的几个要点方法家长要掌握牢记外。这里我们也向大家推荐很多宝妈都在阅读的李芷怡所著的畅销书——《捕捉0-6岁孩子的敏感期》。
在书中，李芷怡老师就多年研究经验，对孩子0-6岁的9个敏感阶段进行了深入探索，以众多实践经验与案例向各位爸妈们分享经验。
书中除了就每一个敏感时期的动作行为做了详细介绍，还给提供了宝贵的经验分享，值得宝妈们一读。