風雅頌丨抗擊疫情詩文書法創作展(局部)

風雅頌 書法 傳染病


風雅頌丨守土抗擊疫情書法作品展

風雅頌 傳染病 書法


風雅頌丨守土抗擊疫情書法作品展

風雅頌 傳染病 書法


風雅頌丨守土抗擊疫情創作詩詞書法作品展(三)

風雅頌 書法 詩歌 傳染病


風雅頌丨守土抗擊疫情創作詩詞書法作品展(四)

風雅頌 書法 詩歌 傳染病


醉花陰丨守土抗擊疫情創作詩詞書法作品展(五)

書法 傳染病 你好,立春 詩歌 文化 書展 毛滂 美好,一直在身邊


蝶戀花丨用最為嚴格的填詞實踐,獻給第一線抗擊疫情的人們

傳染病 復仇 馮延巳 詩歌 書法


寫字丨流雲吐月華

流雲 月華 寫字


滿江紅丨春殤 (填詞祕笈)

傳染病 肺炎 書法 鄧等等 詩歌 岳飛


疫情已到關鍵時刻,《滿江紅》中信心滿滿“說與看櫻花,迎紅日”

傳染病 音樂 櫻花 詩歌


以五絕為例,怎樣寫出書法的文化元素和質樸來源?

文化 書法


以五絕為例,怎樣寫出書法的文化元素和質樸來源?

文化 書法


以《醉花陰》為例,怎樣寫出書法的文化傳導和歷史記憶

文化 書法 我在宮裡做廚師


以《滿江紅》為例,如何寫出書法的論辭有辭、表意達意?

書法


以《蝶戀花》為例,如何寫出書法的文心相照與性情說明?

書法 復仇


書法如五穀雜陳,詞亦原聲填詞,中古四聲,定譜如此,對也不對?

書法


書法如五穀雜陳,詞亦原聲填詞,中古四聲,定譜如此,對也不對?

書法


卜算子丨邀春

蘇軾


從正月到二月二丨創作中國古典詩詞並書法為抗疫一線的英雄們點贊

書法 詩歌 文化 肺炎 直播武漢傾城時光 你好,立春


「風」從正月到二月二丨創作中國古典詩詞為抗疫一線的英雄們打氣

詩歌 文化 書法 直播武漢傾城時光 你好,立春 肺炎 寶貝過大年


「風」從正月到二月二丨創作中國古典詩詞為抗疫一線的英雄們打氣

文化 詩歌 書法 直播武漢傾城時光 肺炎 你好,立春 寶貝過大年


「集結號」詩詞與書法的姊妹關係,更需攜手走向前臺鼓舞全國士氣

書法 詩歌 文學 這就是河南 肺炎 文化


「集結號」詩詞與書法的姊妹關係,更需攜手走向前臺鼓舞全國士氣

書法 詩歌 文學 這就是河南 肺炎 文化


寫榜書丨“精氣神”,抗疫情

書法 傳染病 美好,一直在身邊 文化


寫字:我勸天公重抖擻,不拘一格降人才

書法 玉皇大帝 美好,一直在身邊 文化


書法欣賞丨八風吹不動,哪八風?

書法 蘇軾


書法欣賞丨八風吹不動,哪八風?

書法 蘇軾


榜書丨3.5,學習雷鋒好榜樣,還須學雷鋒的“釘子”精神吧!

雷鋒 美好,一直在身邊 文化 書法 毛澤東


江城子丨原聲填詞並書法

書法 家住長江邊


蝴蝶兒丨每句都有“花”,寫給誰的?

作花 花是 穿花伴 幽花 閒冷 酷爭 接水