菲媽親子園

我家小壯小時候也沒上過早教，我們都是在家裡自娛自樂。關於2歲寶貝的早教問題，我分享一下我的做法。

1、培養孩子的專注力。兩歲多的寶寶可以獨立玩玩具，只要孩子可以自己玩，家長不要隨意打斷，給孩子一個空間，養成獨立、專注的習慣。

2、培養閱讀習慣。閱讀是孩子一生的朋友，愛上書籍，是最好的早教。父母放下手機，捧起書和孩子一起親子閱讀。建議買那些圖多字少，顏色鮮豔的繪本，而且是一本書一個故事那種。例如《米菲的世界》。

3、保護孩子的好奇心。2歲多的寶寶對各種事情都好奇，摸摸這，動動那，家長為了保護孩子，會制止孩子亂動，因孩子破壞東西而大發雷霆，孩子的創造力和探索精神就被撲滅了。建議父母把貴重的、危險的東西放到孩子夠不到的地方，有限的空間裡給孩子自由探索。

4、在遊戲中提高智力。孩子的學習過程就是遊戲過程。在家裡可以買一些遊戲玩具。我家從一歲半開始，每個月一輛車，再大點就是槍，積木、拼圖，具體買什麼根據孩子的興趣選擇。為孩子提供各種遊戲的場所。房子大的話可以專門做一個遊戲室，也可以帶孩子去遊樂場。我家從10個月就混跡在各大遊樂場。在公共場合可以培養孩子與人合作和溝通能力。

孩子自己最清楚自己想玩什麼，只要不造成對孩子和他人危險的活動，可以讓孩子自己選擇，帶孩子到大自然開闊眼界，聽故事積累詞彙，聽音樂培養樂感.......在孩子培養中切忌現實主義，不是每一個活動都有目的，而是牽著蝸牛去散步，慢慢陪伴孩子成長。

三歲前是親子關係最珍貴的3年，一生中最離不開媽媽的歲月（3歲上幼兒園開始了母子分離），媽媽珍惜和孩子在一起的每一天，一起陪伴，一起成長。

慧媽媽家庭教育

給孩子上早教課，其目的，通過各種活動，促進孩子語言，動手，創新思維，運動等能力的發展，以激發孩子興趣為主，與學習的內容多少無關。

在家也可以開展早教，從以下幾個方面展開。

01

語言能力

每個孩子都是一個個體，說話，走路都有早有晚。如何提高孩子的語言能力呢？父母多跟孩子交流溝通，家裡儲備些經典繪本，每天固定一個時間，給孩子講繪本，增加孩子的語言儲備，常言道:量變產生質變。只有達到一定量的輸入，孩子才會自然的輸出。

如果父母堅持給孩子講繪本，孩子的語言能力，每6個月，就會產生一次質的飛躍。

02

運動能力

每個孩子都是運動健將。2歲的孩子還比較小，父母可以把運動變成小遊戲，舉個例子:家裡可以用沙發靠墊，組成一個個障礙物，讓孩子跨躍障礙物，到達另一邊。這樣做，不僅可以激發孩子對運動的興趣，同時，還可以增進父子間的感情。

玩運動小遊戲的時候，父母可以多請幾個同齡的小朋友一起玩，增加遊戲的趣味性，也能讓孩子體驗競技的快感。

還有幾個運動小遊戲，可以在家裡玩:用比較矮的規整的泡沫條，讓孩子玩走獨木橋的遊戲。和小朋友一起打球，父母拿著球拍，孩子負責將球扔在球拍上。和孩子一起玩夾球遊戲，父母和孩子頂著球，孩子踩在父母的腳背上，一起向對面走去。如果小朋友多，可以幾組一起進行。孩子可以體驗到合作的重要性。

03

創新思維

孩子就像一張白紙，將來這張白紙上畫些什麼，都是孩子後天學習的成果。

父母不要給孩子太多的約束，儘可能地給孩子自由。畫畫有利於培羊孩子的創新意識，父母只需要給孩子一張白紙，孩子隨意畫，父母不要干涉就好。

04

專注力的培養

一次只跟孩子玩一個遊戲，玩遊戲期間，父母不要玩手機，不要分心，不要隨時準備做其他事情，要讓孩子感受到，你是在一心一意的陪他。

玩遊戲的過程中，如果孩子在思考，父母不要輕易的打斷，哪怕開飯了，也等到孩子玩完遊戲再說。

05

動手能力

平常在家裡，父母可以陪著孩子一起玩橡皮泥，玩沙子，也可以一起帶著孩子做烘培。家長還可以準備一些東西，例如將欄玉米用白紙捲起來，用幾種顏色的蠟筆，在紙上塗，將玉米粒的印子，塗在紙上。或者也可以讓孩子自己將滴在水中，體驗油和水的區別。

06

音樂

這個最簡單了，父母將兒歌下載下來，固定在一個時間播放，時間久了，孩子自己就會唱了。父母也可以跟孩子一起唱，這樣，更能激發孩子的學習興趣。

07

促進孩子的溝通交流能力

多帶孩子和其他小朋友一起玩，父母在一旁看著就好。如果發生了衝突，讓孩子先自行解決，但是，父母要保證孩子們安全。

08

父母多帶孩子親近大自然，觀察各種動物，植物。大自然是最好的老師，孩子一定會很好奇，你跟他解說的時候，他就聽懂了。回來以後，他會和其他的小朋友分享，無形當中，孩子既增長了見識，又提高了語言能力。

胖妞妞的瘦麻麻

首先，家長能有意識給孩子做早教非常好。早教不是讓寶寶會背幾首古詩、會唱幾首兒歌、會數多少個數。因為這些在孩子長大後之後會忘記。

其次，早期教育要培養的是一、孩子的專注力：孩子認真做事的能力、注意力；二、秩序感：孩子做事情有規律；三、空間想象能力：建立空間感；四、邏輯思維培養：孩子做事有條理；五、語言表達能力：講故事、表達自己的想法；六、表現欲：在眾人面前表現自己，主動和親人熟人打招呼；七、情商：處理問題、解決問題；八、財商：懂得交換，知道事物是有價值的；九、音樂節奏感：聽、唱、發音等；十、身體協調性：舞蹈、動作協調；十一、探索能力培養：發現，求知慾；還有空間、方向、平衡感的建立；學會分享，會和別人合作等。

所以，想在家裡給兩歲寶寶做早教，可以參考以上需要培養的方面，心中有數了，陪著寶寶做一些對應的遊戲或者閱讀相關的童書。父母全情的陪伴是給孩子最好的早教。

英語老師育兒記

1.寶寶看見我們要刷牙，也吵著要刷牙，我就買了一套兒童牙刷給他，包括杯子都是小小的，很可愛，他說要刷牙的時候我就帶她去刷，一歲半的時候就買了，現在也是斷斷續續的跟我們去刷。

2.寶寶吃的糖果，手上很粘，他跟我說要洗手，可是我有事走不開，我就讓寶寶自己去洗，因為水池他剛好夠得著，我跟他說洗完自己要關水，不要洗太久，他真的很快洗好就回來了，沒有讓他自己洗手之前他很愛玩水的，哪裡還知道關水啊，結果讓他自己去洗手他很有成就感，做的很好。

3.我們吃飯的時候,寶寶也想吃,我就給他一個小碗一隻小勺,在盛一點飯讓他自己吃，隨他亂來，鍛鍊他的小手能力，希望她能早點自己吃飯，我們也省事。

4.睡覺之前，我會給寶寶唱兒歌，有時背唐詩和三字經。現在我說靜夜思，我家寶貝會接著說李白。有三首詩，我每讀一句他能接最後一字。三字經會跟著節奏被挺多句的，只是話不是很清楚。我覺得這個要堅持，要珍惜每一天這樣點滴時光的機會，如果堅持兩三年，一定會有收穫的。

5.寶寶喜歡出去玩，帶他是很累的，但是隻要想到他出去能夠成長，能夠見識，我就會強迫自己去做，把自己的痛苦建立在他的快樂之上。在他的這個階段，儘量是我們陪他逛街，而不要他陪我們逛街。

6.寶寶一開始很粘我，為了鍛鍊這個，我總是找一些理由小小的離開一下，比如我跟他說要上廁所，去取快遞，去收衣服，去倒垃圾，讓他就在這裡等我，乖乖的，我覺得這個方法很好，我們可以脫離他做很多事情。

7.寶寶喜歡玩什麼東西，我通常不去阻止，而是陪著他玩，仔細的陪著他，有危險的跟他說，有知識性的跟他講。

8.寶寶吵著要氣球，我特意去超市給他買了一包，想著可以滿足他的心願，還可以趁此教他顏色，一舉兩得，他也覺得媽媽好大方。

9.經常帶她去超市認識物品。我覺得這是一個非常好的方法，超市真是個早教了好地方，如果附近有超市，真的經常帶孩子去逛，去認識物品。

10.上下樓梯必數數，我覺得就是生活中的東西，讓孩子從生活中學習知識，我這樣做是為了讓他學會數數，我感覺這是每天都要經歷的事情，要利用起來。

11.讓孩子看動畫片，我覺得有些動畫片真的很好，孩子著迷自有他的道理，我們只要控制一下時間就可以的。動畫片裡也能教會孩子很多東西。不過兩歲的孩子需要我們非常用心的關注，才知道孩子把動畫片的哪個情節引用到生活中來了。

12.跟孩子講道理,我覺得兩歲的孩子可以跟他講道理了,當然是非常淺顯的道理，比如：我兒子看見我們在喝可樂，他也要喝，我跟他說這個可樂小孩不能喝，小孩要喝牛奶。重複而溫柔的跟他說這個道理，說個三四遍他真的能接受。但說道理有一個竅門，就是給孩子一個條件，讓孩子有臺階可下，有另外的好處。

……我一般都是從生活中去引導孩子，先說這些吧，比較囉嗦啊！

囉嗦育兒

作為一名曾經從事教育工作多年的我來回答你的問題。好的早教會給孩子帶來很好的啟迪，現在越來越多媽媽開始重視孩子的早教，這是好事，但早教一定要注意方式方法，否則可能起到負面影響。兩歲的寶寶做早教重點注意以下幾方面。

一是重點培養興趣，兩歲的寶寶尚幼小，心智發育遠遠不夠，還沒形成自己的興趣點，所以，關鍵是要找到孩子的興趣點，比如，看孩子是對聲音敏感，還是對顏色趕興趣，對聲音又是對哪類聲音更喜歡呢，對什麼顏色反應更靈敏呢，等等，這將為下一步有針對性實施早教提供方向。找到孩子的興趣就可以讓孩子在快樂中接受啟迪，而不是任務式的負累。要讓孩子在玩中學，在學中玩，邊玩邊學。

二是重點培養孩子的模仿能力，讓孩子模仿發聲，模仿動作。兩歲的孩子開始學說話了，對聲音特別敏感，語言能力快速發展 此時適合給寶寶多聽一些溫柔、歡快的音樂，多聽一些國學詩詞或是英文字母歌等等，寶寶耳濡目染後會進一步模仿發音， 能很好提升寶寶的語感和說話能力。同樣，也可以多給寶寶模仿一些簡單但是有益健康的動作，比如翻身、擺手、爬行等等，讓寶寶在模仿中鍛鍊身體，鍛鍊膽量。

三是對寶寶的早教量不能超負荷。兩歲的寶寶很小，坐立不穩，專注能力不強，承受能力很低，早教千萬不能盲目求量，這樣會打擊孩子的積極性，會影響孩子的健康。一般5-15分鐘一次，以寶寶高興不高興為標準，寶寶累了、煩躁了、哭鬧了要暫停，千萬不能勉強。

老逗孩子王

1歲左右寶寶如何早教，教你幾招

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苡居Ync66290

我家女兒現在32個月，9月份即將踏入幼兒園，我家女兒沒有送到早教機構去學習，關於2歲寶寶的如何做早教引導，我來給大家分享下我都是如何引導女兒的。

1、時間觀念

幼兒時期的孩子時間觀念還未形成，在這時呢我們在家裡可以購買一個小鬧鐘，告訴孩子現在是幾點了，幾點鐘要去幹什麼。通過鬧鐘定時讓孩子更清晰的感知時間。為上幼兒園打下基礎，讓孩子養成早上按時起床的好習慣。

2、學會分享

在家中，有好吃的要主動跟家人一起分享，當孩子主動給家人分享好吃的時候，及時鼓勵孩子的行為。在學校中，如果有兩個孩子，但只有一隻蘋果時，該怎麼辦？這就需要在大人的引導下，讓幼兒明確蘋果應兩個人一起分享。

3、學會交朋友

跟家裡的每一個人建立良好的直接溝通關係；經常和外邊別的小朋友一起玩，家長給孩子做好榜樣，主動和小朋友的家長打招呼交談，孩子也會學得更主動熱情。

父母在家中有意識的去給孩子做早教方面的引導是非常好的一個做法，每個家庭的孩子各不相同，做智慧父母陪伴孩子健康快樂的成長。

我是羽媽親子視覺，歡迎大家討論留言。

羽媽親子視覺

現在家長們都非常重視早教，每個年齡階段的寶寶早教內容都不同，2歲是個比較特殊的階段，這時期不要生硬的教寶寶識字，數數和背詩詞之類的，應該要玩中學，學中玩，快樂的玩既能增進親子關係還能促進身體運動的發展！

給0-3歲寶寶做早教就像是在培育一塊土地，土地培養好才能讓幼苗成長的更好，所以這階段的早教就應該圍繞身體發展，感官和習慣為中心進行，身體的大運動和精細運動需要寶寶多動多嘗試，家長可以帶寶寶多親近大自然，戶外活動能調動各個感官系統。室內可以跟孩子一起玩益智類玩具，比如穿繩，搭積木，釘釘板之類的，能很好的鍛鍊手眼協調能力，培養孩子的專注力，還有可以跟孩子一起看繪本，聽音樂，閱讀繪本能提高孩子觀察力和語言表達能力，音樂刺激聽覺培養音律感，唱歌接龍是我常玩的遊戲，一首歌我唱上一句寶寶接下一句。

習慣的培養要從小著手，長大後孩子受益家長輕鬆。言傳身教，家長是孩子的第一任老師，所以家長要注意改正自身的毛病，別等寶寶這面放大鏡放大後才後知後覺！

leb媽媽

兩歲的寶寶心理、和行為都在發生變化，隨著智力和語言的發展，寶寶開始有一些自己的想法，（比較固執、一根筋）沒達到她的要求，就愛哭鬧。因此這個年紀段的寶寶似乎不是那麼講“道理”的。

故事教育

2歲的寶寶可以對繪本有興趣了，她會要求大人給她講故事，這時候我們就可以寓教於樂告訴她很多道理。用講故事的方式來引導寶寶，嘗試和寶寶溝通，溝通很重要。

堅持原則

像我家寶寶一樣，她在無理取鬧的時候我是不會妥協她，隨她哭去，哭夠了自己就不哭了，這種情況多發生幾次，她自己都覺得沒意思，慢慢的就會不那麼愛哭。不少寶媽會採取妥協的方式以換來自己的安靜。

如何培養寶寶的思考力

1. 真實的觸感體驗，滿足寶寶的探索慾望。

2.嗅覺（讓寶寶聞到不一樣的氣味

）

3.利用玩具來玩各種遊戲，比如教她分辨玩具的顏色，給玩具變換各個造型，教她如何分類玩具，把相應的玩具放回原位。

個人感悟:帶孩子是個比較累的差事，但過程也是很幸福快樂的。各位小主加油……

四葉草的菜

兩歲的寶寶我覺得最重要的一點，是要教會她自己吃飯，我見過很多父母，就是擔心孩子自己吃，撒得到處都是，吃不飽又搞得全身都髒了，一天到晚跟著餵飯，導致很大了還不能獨立吃飯，甚至有些上了幼兒園父母還跟著去餵飯，這種不放手的愛會影響孩子正常的身心發展。

1：可以在家多聽點兒歌或是一些曲子，不僅能安撫寶寶的情緒還能培養她的藝術細胞。

2：親子閱讀：睡前一場親子閱讀，不要以為寶寶小，聽不懂，她完全可以吸收的。還可以促進親子關係。

3：玩積木、塗鴉、戶外活動，識形狀，學分類等等這些都是能促進大腦發育的。

4：教會她自己拿杯子喝水

總之，要科學的教育，不能盲目跟風。遠離電子產品。

關鍵字: 專注 育兒 兩歲