菲妈亲子园

我家小壮小时候也没上过早教，我们都是在家里自娱自乐。关于2岁宝贝的早教问题，我分享一下我的做法。

1、培养孩子的专注力。两岁多的宝宝可以独立玩玩具，只要孩子可以自己玩，家长不要随意打断，给孩子一个空间，养成独立、专注的习惯。

2、培养阅读习惯。阅读是孩子一生的朋友，爱上书籍，是最好的早教。父母放下手机，捧起书和孩子一起亲子阅读。建议买那些图多字少，颜色鲜艳的绘本，而且是一本书一个故事那种。例如《米菲的世界》。

3、保护孩子的好奇心。2岁多的宝宝对各种事情都好奇，摸摸这，动动那，家长为了保护孩子，会制止孩子乱动，因孩子破坏东西而大发雷霆，孩子的创造力和探索精神就被扑灭了。建议父母把贵重的、危险的东西放到孩子够不到的地方，有限的空间里给孩子自由探索。

4、在游戏中提高智力。孩子的学习过程就是游戏过程。在家里可以买一些游戏玩具。我家从一岁半开始，每个月一辆车，再大点就是枪，积木、拼图，具体买什么根据孩子的兴趣选择。为孩子提供各种游戏的场所。房子大的话可以专门做一个游戏室，也可以带孩子去游乐场。我家从10个月就混迹在各大游乐场。在公共场合可以培养孩子与人合作和沟通能力。

孩子自己最清楚自己想玩什么，只要不造成对孩子和他人危险的活动，可以让孩子自己选择，带孩子到大自然开阔眼界，听故事积累词汇，听音乐培养乐感.......在孩子培养中切忌现实主义，不是每一个活动都有目的，而是牵着蜗牛去散步，慢慢陪伴孩子成长。

三岁前是亲子关系最珍贵的3年，一生中最离不开妈妈的岁月（3岁上幼儿园开始了母子分离），妈妈珍惜和孩子在一起的每一天，一起陪伴，一起成长。

慧妈妈家庭教育

给孩子上早教课，其目的，通过各种活动，促进孩子语言，动手，创新思维，运动等能力的发展，以激发孩子兴趣为主，与学习的内容多少无关。

在家也可以开展早教，从以下几个方面展开。

01

语言能力

每个孩子都是一个个体，说话，走路都有早有晚。如何提高孩子的语言能力呢？父母多跟孩子交流沟通，家里储备些经典绘本，每天固定一个时间，给孩子讲绘本，增加孩子的语言储备，常言道:量变产生质变。只有达到一定量的输入，孩子才会自然的输出。

如果父母坚持给孩子讲绘本，孩子的语言能力，每6个月，就会产生一次质的飞跃。

02

运动能力

每个孩子都是运动健将。2岁的孩子还比较小，父母可以把运动变成小游戏，举个例子:家里可以用沙发靠垫，组成一个个障碍物，让孩子跨跃障碍物，到达另一边。这样做，不仅可以激发孩子对运动的兴趣，同时，还可以增进父子间的感情。

玩运动小游戏的时候，父母可以多请几个同龄的小朋友一起玩，增加游戏的趣味性，也能让孩子体验竞技的快感。

还有几个运动小游戏，可以在家里玩:用比较矮的规整的泡沫条，让孩子玩走独木桥的游戏。和小朋友一起打球，父母拿着球拍，孩子负责将球扔在球拍上。和孩子一起玩夹球游戏，父母和孩子顶着球，孩子踩在父母的脚背上，一起向对面走去。如果小朋友多，可以几组一起进行。孩子可以体验到合作的重要性。

03

创新思维

孩子就像一张白纸，将来这张白纸上画些什么，都是孩子后天学习的成果。

父母不要给孩子太多的约束，尽可能地给孩子自由。画画有利于培羊孩子的创新意识，父母只需要给孩子一张白纸，孩子随意画，父母不要干涉就好。

04

专注力的培养

一次只跟孩子玩一个游戏，玩游戏期间，父母不要玩手机，不要分心，不要随时准备做其他事情，要让孩子感受到，你是在一心一意的陪他。

玩游戏的过程中，如果孩子在思考，父母不要轻易的打断，哪怕开饭了，也等到孩子玩完游戏再说。

05

动手能力

平常在家里，父母可以陪着孩子一起玩橡皮泥，玩沙子，也可以一起带着孩子做烘培。家长还可以准备一些东西，例如将栏玉米用白纸卷起来，用几种颜色的蜡笔，在纸上涂，将玉米粒的印子，涂在纸上。或者也可以让孩子自己将滴在水中，体验油和水的区别。

06

音乐

这个最简单了，父母将儿歌下载下来，固定在一个时间播放，时间久了，孩子自己就会唱了。父母也可以跟孩子一起唱，这样，更能激发孩子的学习兴趣。

07

促进孩子的沟通交流能力

多带孩子和其他小朋友一起玩，父母在一旁看着就好。如果发生了冲突，让孩子先自行解决，但是，父母要保证孩子们安全。

08

父母多带孩子亲近大自然，观察各种动物，植物。大自然是最好的老师，孩子一定会很好奇，你跟他解说的时候，他就听懂了。回来以后，他会和其他的小朋友分享，无形当中，孩子既增长了见识，又提高了语言能力。

胖妞妞的瘦麻麻

首先，家长能有意识给孩子做早教非常好。早教不是让宝宝会背几首古诗、会唱几首儿歌、会数多少个数。因为这些在孩子长大后之后会忘记。

其次，早期教育要培养的是一、孩子的专注力：孩子认真做事的能力、注意力；二、秩序感：孩子做事情有规律；三、空间想象能力：建立空间感；四、逻辑思维培养：孩子做事有条理；五、语言表达能力：讲故事、表达自己的想法；六、表现欲：在众人面前表现自己，主动和亲人熟人打招呼；七、情商：处理问题、解决问题；八、财商：懂得交换，知道事物是有价值的；九、音乐节奏感：听、唱、发音等；十、身体协调性：舞蹈、动作协调；十一、探索能力培养：发现，求知欲；还有空间、方向、平衡感的建立；学会分享，会和别人合作等。

所以，想在家里给两岁宝宝做早教，可以参考以上需要培养的方面，心中有数了，陪着宝宝做一些对应的游戏或者阅读相关的童书。父母全情的陪伴是给孩子最好的早教。

英语老师育儿记

1.宝宝看见我们要刷牙，也吵着要刷牙，我就买了一套儿童牙刷给他，包括杯子都是小小的，很可爱，他说要刷牙的时候我就带她去刷，一岁半的时候就买了，现在也是断断续续的跟我们去刷。

2.宝宝吃的糖果，手上很粘，他跟我说要洗手，可是我有事走不开，我就让宝宝自己去洗，因为水池他刚好够得着，我跟他说洗完自己要关水，不要洗太久，他真的很快洗好就回来了，没有让他自己洗手之前他很爱玩水的，哪里还知道关水啊，结果让他自己去洗手他很有成就感，做的很好。

3.我们吃饭的时候,宝宝也想吃,我就给他一个小碗一只小勺,在盛一点饭让他自己吃，随他乱来，锻炼他的小手能力，希望她能早点自己吃饭，我们也省事。

4.睡觉之前，我会给宝宝唱儿歌，有时背唐诗和三字经。现在我说静夜思，我家宝贝会接着说李白。有三首诗，我每读一句他能接最后一字。三字经会跟着节奏被挺多句的，只是话不是很清楚。我觉得这个要坚持，要珍惜每一天这样点滴时光的机会，如果坚持两三年，一定会有收获的。

5.宝宝喜欢出去玩，带他是很累的，但是只要想到他出去能够成长，能够见识，我就会强迫自己去做，把自己的痛苦建立在他的快乐之上。在他的这个阶段，尽量是我们陪他逛街，而不要他陪我们逛街。

6.宝宝一开始很粘我，为了锻炼这个，我总是找一些理由小小的离开一下，比如我跟他说要上厕所，去取快递，去收衣服，去倒垃圾，让他就在这里等我，乖乖的，我觉得这个方法很好，我们可以脱离他做很多事情。

7.宝宝喜欢玩什么东西，我通常不去阻止，而是陪着他玩，仔细的陪着他，有危险的跟他说，有知识性的跟他讲。

8.宝宝吵着要气球，我特意去超市给他买了一包，想着可以满足他的心愿，还可以趁此教他颜色，一举两得，他也觉得妈妈好大方。

9.经常带她去超市认识物品。我觉得这是一个非常好的方法，超市真是个早教了好地方，如果附近有超市，真的经常带孩子去逛，去认识物品。

10.上下楼梯必数数，我觉得就是生活中的东西，让孩子从生活中学习知识，我这样做是为了让他学会数数，我感觉这是每天都要经历的事情，要利用起来。

11.让孩子看动画片，我觉得有些动画片真的很好，孩子着迷自有他的道理，我们只要控制一下时间就可以的。动画片里也能教会孩子很多东西。不过两岁的孩子需要我们非常用心的关注，才知道孩子把动画片的哪个情节引用到生活中来了。

12.跟孩子讲道理,我觉得两岁的孩子可以跟他讲道理了,当然是非常浅显的道理，比如：我儿子看见我们在喝可乐，他也要喝，我跟他说这个可乐小孩不能喝，小孩要喝牛奶。重复而温柔的跟他说这个道理，说个三四遍他真的能接受。但说道理有一个窍门，就是给孩子一个条件，让孩子有台阶可下，有另外的好处。

……我一般都是从生活中去引导孩子，先说这些吧，比较啰嗦啊！

啰嗦育儿

作为一名曾经从事教育工作多年的我来回答你的问题。好的早教会给孩子带来很好的启迪，现在越来越多妈妈开始重视孩子的早教，这是好事，但早教一定要注意方式方法，否则可能起到负面影响。两岁的宝宝做早教重点注意以下几方面。

一是重点培养兴趣，两岁的宝宝尚幼小，心智发育远远不够，还没形成自己的兴趣点，所以，关键是要找到孩子的兴趣点，比如，看孩子是对声音敏感，还是对颜色赶兴趣，对声音又是对哪类声音更喜欢呢，对什么颜色反应更灵敏呢，等等，这将为下一步有针对性实施早教提供方向。找到孩子的兴趣就可以让孩子在快乐中接受启迪，而不是任务式的负累。要让孩子在玩中学，在学中玩，边玩边学。

二是重点培养孩子的模仿能力，让孩子模仿发声，模仿动作。两岁的孩子开始学说话了，对声音特别敏感，语言能力快速发展 此时适合给宝宝多听一些温柔、欢快的音乐，多听一些国学诗词或是英文字母歌等等，宝宝耳濡目染后会进一步模仿发音， 能很好提升宝宝的语感和说话能力。同样，也可以多给宝宝模仿一些简单但是有益健康的动作，比如翻身、摆手、爬行等等，让宝宝在模仿中锻炼身体，锻炼胆量。

三是对宝宝的早教量不能超负荷。两岁的宝宝很小，坐立不稳，专注能力不强，承受能力很低，早教千万不能盲目求量，这样会打击孩子的积极性，会影响孩子的健康。一般5-15分钟一次，以宝宝高兴不高兴为标准，宝宝累了、烦躁了、哭闹了要暂停，千万不能勉强。

老逗孩子王

1岁左右宝宝如何早教，教你几招

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苡居Ync66290

我家女儿现在32个月，9月份即将踏入幼儿园，我家女儿没有送到早教机构去学习，关于2岁宝宝的如何做早教引导，我来给大家分享下我都是如何引导女儿的。

1、时间观念

幼儿时期的孩子时间观念还未形成，在这时呢我们在家里可以购买一个小闹钟，告诉孩子现在是几点了，几点钟要去干什么。通过闹钟定时让孩子更清晰的感知时间。为上幼儿园打下基础，让孩子养成早上按时起床的好习惯。

2、学会分享

在家中，有好吃的要主动跟家人一起分享，当孩子主动给家人分享好吃的时候，及时鼓励孩子的行为。在学校中，如果有两个孩子，但只有一只苹果时，该怎么办？这就需要在大人的引导下，让幼儿明确苹果应两个人一起分享。

3、学会交朋友

跟家里的每一个人建立良好的直接沟通关系；经常和外边别的小朋友一起玩，家长给孩子做好榜样，主动和小朋友的家长打招呼交谈，孩子也会学得更主动热情。

父母在家中有意识的去给孩子做早教方面的引导是非常好的一个做法，每个家庭的孩子各不相同，做智慧父母陪伴孩子健康快乐的成长。

我是羽妈亲子视觉，欢迎大家讨论留言。

羽妈亲子视觉

现在家长们都非常重视早教，每个年龄阶段的宝宝早教内容都不同，2岁是个比较特殊的阶段，这时期不要生硬的教宝宝识字，数数和背诗词之类的，应该要玩中学，学中玩，快乐的玩既能增进亲子关系还能促进身体运动的发展！

给0-3岁宝宝做早教就像是在培育一块土地，土地培养好才能让幼苗成长的更好，所以这阶段的早教就应该围绕身体发展，感官和习惯为中心进行，身体的大运动和精细运动需要宝宝多动多尝试，家长可以带宝宝多亲近大自然，户外活动能调动各个感官系统。室内可以跟孩子一起玩益智类玩具，比如穿绳，搭积木，钉钉板之类的，能很好的锻炼手眼协调能力，培养孩子的专注力，还有可以跟孩子一起看绘本，听音乐，阅读绘本能提高孩子观察力和语言表达能力，音乐刺激听觉培养音律感，唱歌接龙是我常玩的游戏，一首歌我唱上一句宝宝接下一句。

习惯的培养要从小着手，长大后孩子受益家长轻松。言传身教，家长是孩子的第一任老师，所以家长要注意改正自身的毛病，别等宝宝这面放大镜放大后才后知后觉！

leb妈妈

两岁的宝宝心理、和行为都在发生变化，随着智力和语言的发展，宝宝开始有一些自己的想法，（比较固执、一根筋）没达到她的要求，就爱哭闹。因此这个年纪段的宝宝似乎不是那么讲“道理”的。

故事教育

2岁的宝宝可以对绘本有兴趣了，她会要求大人给她讲故事，这时候我们就可以寓教于乐告诉她很多道理。用讲故事的方式来引导宝宝，尝试和宝宝沟通，沟通很重要。

坚持原则

像我家宝宝一样，她在无理取闹的时候我是不会妥协她，随她哭去，哭够了自己就不哭了，这种情况多发生几次，她自己都觉得没意思，慢慢的就会不那么爱哭。不少宝妈会采取妥协的方式以换来自己的安静。

如何培养宝宝的思考力

1. 真实的触感体验，满足宝宝的探索欲望。

2.嗅觉（让宝宝闻到不一样的气味

）

3.利用玩具来玩各种游戏，比如教她分辨玩具的颜色，给玩具变换各个造型，教她如何分类玩具，把相应的玩具放回原位。

个人感悟:带孩子是个比较累的差事，但过程也是很幸福快乐的。各位小主加油……

四叶草的菜

两岁的宝宝我觉得最重要的一点，是要教会她自己吃饭，我见过很多父母，就是担心孩子自己吃，撒得到处都是，吃不饱又搞得全身都脏了，一天到晚跟着喂饭，导致很大了还不能独立吃饭，甚至有些上了幼儿园父母还跟着去喂饭，这种不放手的爱会影响孩子正常的身心发展。

1：可以在家多听点儿歌或是一些曲子，不仅能安抚宝宝的情绪还能培养她的艺术细胞。

2：亲子阅读：睡前一场亲子阅读，不要以为宝宝小，听不懂，她完全可以吸收的。还可以促进亲子关系。

3：玩积木、涂鸦、户外活动，识形状，学分类等等这些都是能促进大脑发育的。

4：教会她自己拿杯子喝水

总之，要科学的教育，不能盲目跟风。远离电子产品。

關鍵字: 专注 早教 两岁