美國佛羅里達州上月14日發生造成17死的校園槍擊案掀起全美關注，對其中一名倖存者的母親倫道夫表示，希望自身的震撼故事能警惕國民全力推動槍管，以免改變來得太遲，令更多人遭遇不幸。
倫道夫首次與槍擊案扯上關係是在12年前。當時仍住在科羅拉多州的她接到電話，得知長女切爾西所讀學校遭受槍擊，並有人質遭挾持，切爾西與好友躲在事發地點對面的一間課室裡，幸被特警救出。倫道夫立即與丈夫從80公里外趕往接回女兒。她說，無法保護子女令她感到很難受，但同時亦只能安慰自己，事件是一宗“隨機暴行”，校園並非特定襲擊目標。到切爾西結束該學年，倫道夫一家便搬到佛羅里達州，盼擺脫舊日陰霾。
儘管2006年至今美國的槍械管制法例幾乎毫無變化，同時全國發生了多達57宗大型槍擊案，但倫道夫一直深信槍擊案不會再發生在自己一家身上。直至今年情人節，她接到短訊，指兒子克里斯蒂安就讀的學校遭槍擊。到事件落幕後兩週，她才梳理情緒， 意識到自己兩名子女都經歷了槍擊案，並幸運生還。
倫道夫自言不是情緒化的人，但連番遭遇令她覺得非常憤怒難過，直斥“美國辜負了我們的孩子”。如今她除了在社區協助受影響家庭克服事件帶來的情緒以至經濟問題外，亦希望公開發聲，以自身經歷呼籲終止校園槍擊案，“我希望我們一家的故事能永遠震撼人心——我擔心如果不行動，我們將不會是唯一遭遇如此不幸的人”。她期望將討論焦點由精神健康或教師佩槍，轉移至美國全國步槍協會（NRA）等擁槍組織所提供的單一政治資金對社會的影響，特別是今次事件在年輕受害人挺身施壓下已現改變，後續行動是成人應負責任，“現在行動為時未晚”。
近幾年來，每次有重大校園槍殺事件，總是會有兩派言論馬上浮上臺面。受害者的家人會悲痛地再次呼籲國會訂定嚴格的槍枝管制條例，而反對槍管的人會直接把問題兩極化，強調犯案者應是有嚴重精神疾病的人，只要不要賣槍給有精神疾病紀錄的人就好了。但是，一如以往，心理學家們會再次出面澄清，只有極少數的暴力案件的罪犯是被診斷有精神疾病的。
比如說，一個2015年的研究報告指出，美國在2001年到2010年間，只有低於百分之五的槍殺案件的罪犯是有精神疾病的診斷的。另外，美國心理學會在2016年出版的《槍擊暴力與心理疾病》一書也指出，精神疾病患者從事的槍擊屠殺只佔美國每年的槍殺案件的百分之一。槍管的議題還爭議不下，特朗普卻又丟出一個更離譜的建議，說保護校園安全的策略是讓教師配槍進學校，這又引起教育界的喧然大波，反對聲浪不斷。
心理健康教育的全面化，也能幫助老師，家長，和學生們提高對憂鬱症及焦慮症等常見議題的敏感度，提早對需要幫助的個人給予適時的關切。如果一個學生，成績突然下滑，開始不去上課，有失眠問題，脾氣變得暴躁，或是突然變安靜不愛說話，不願和人交流，這些都是需要關切的行為指標。
那麼，如果學生的焦慮是來自於最近的校園槍擊事件，我們又該如何處理呢？做師長的我們，可以誠實的分享我們也會有類似的不安，或是對未知的恐懼，但是社會上的善還是多於惡，並且每個學校每個老師都致力於保護學生的安全，只要我們從自己做起，多關懷身邊的人，暴力就少了一些機會。
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