嗨景天
尺有所短，寸有所長。小學教師和鄉鎮公務員比，當然各有各的好處，但作為我個來說覺得鄉鎮公務員比小學教師要好。
首先、鄉鎮公務員進城容易
作為一名鄉鎮公務員來說，人員接觸的範圍和教師是完全不一樣的。
小學教師向上接觸的是校長、主任，教育局隨便一個工作人員去檢查工作都是學校領導在陪同，與教師幾乎不沾邊。向下接觸的人是學生，每天都要為他們備教批輔考，完全是單線付出。
而鄉鎮公務員向上接觸的是鄉鎮領導、部門領導或者部門工作人員，向下接觸的是老百姓。
這種接觸人群的不同，可以為鄉鎮公務員帶來人脈，有能力的人極易被領導發現，一不注意就進城了。
而鄉鎮小學教師進城，競爭壓力大到讓人難以想象。
其次、鄉鎮公務員晉升空間大
作為小學教師來說學校的校長、主任職位就那麼幾個，而且一般不換屆，幹部流動性極差。出路就是評職稱，可是小高職稱名額也是有限的，而且一評上一般都是到退休或者調動才把崗位空出來，很多教師評了職稱都要等許多年才能聘上。
作為鄉鎮公務員，雖然正科、副科崗位也非常有限，但是幹部流動性強，只要肯幹，只要能幹好，副科一般還是能夠得到。而且得了副科還可以奔正科、副縣等。不像小學教師，一般小高就到頭了。
再次、幾乎都是教師改行到行政
現在在編在崗的人才流動，幾乎都是從教師流到公務員或其他事業單位。很少聽說有行政人員改行過來當老師。
而且各個縣的教育部門都把教師外流卡得特別緊，很多縣對教師改行都有名額限制，也變相說明公務員比教師受迎。
最、後教師也有自身很多優勢
1、當然做小學教師也有很多公務員無法企及的優勢。三個多月的寒暑假，想在家就在家，想出去耍就出去耍，完全不用考慮工作上的事情，而工資又一分不會少。鄉鎮公務員不僅沒有這樣的假期，而且正常的法定節假日也常常因為值班、加班被佔用。
2、小學教師對子女可以自始自終地進行管教，甚至是把孩子放到自己的班級自己教。鄉鎮公務員工作沒有規律，一項新工作下來，常常是通宵加班，對子女的管教根本沒有時間。
3、小學教師的工作非常有規律，而且基本不存在升學壓力，學生成績一般都是年級橫向比較，雖然各種資料多，但工作壓力不是很大。而鄉鎮公務員，各個部門有常規檢查，季度考核、年終考核，常常是累了還要挨批，費力不討好。
結語：大家認為還有哪些方面的區別，歡迎評論。
歡農
都是編制裡面的工作，侷限性是必然的，不過比較兩者的話我建議是自己喜歡哪個做哪個，因為兩者都有著明顯的利弊得失。
小學老師跟鄉鎮公務員在某些方面是有類似的。小學老師是事業編制，跟著學生的步調走，學生休息老師就可以休息，一年可能也就半年的時間在工作，但是老師是比較操心的一類群體。管著一群孩子的成績不說，如果要當了班主任操心的事情更多。孩子的安全、班級的管理、孩子間除了矛盾如何解決，這些都是我們需要考慮的東西。
但有個好處是如果你是一個特別喜歡孩子的人的話，每天都會活得很開心。天天跟著一群朝氣蓬勃的孩子，自己也會不知不覺年輕起來的。
鄉鎮公務員是行政編制，休息就是跟著國家規定的假期。女孩子，當老師更有好處，一年兩個假期的“待遇”是無人能比的，天熱了不上班;天冷了不上班。孩子放假了你也放假了，也不用像一般人那樣孩子放假沒人照顧，大人也擔心。而且，教師的待遇也還是不錯的。做公務員，如果沒有什麼強大的背景，沒有發展，沒什麼意思。
不過相比較老師顯然公務員的工資幅度能更大些。如果是在一些電力、熱力部門當值的話，薪資水平會非常高。而且和所有的公務員崗位一樣，鄉鎮公務員雖然不像老師那樣有著寒暑假，但日常的節假日肯定是有的，工作也不會太辛苦，算是比較清閒的一種。
but待遇方面：國家再怎麼重視教師，工資也絕比不上公務員。壓力方面：教師太累太煩瑣，整天是一些雞毛蒜皮的小事，耗費精神。發展方面：公務員隨著你的年齡和能力，會慢慢的往上升，有前途。教師，一輩子都是教師，能當上校長和教育部門幹部的不多。沒有太大的升職空間。
所以跟著自己感覺走嘛 想做什麼就去做吧。趁年輕 燥起來。
以上就是我對這個問題的所有看法，希望對題主能有幫助，也歡迎大家在評論區裡一起討論。
這是上啥班的第291條原創問答上啥班，一個幫你在職場裡做的更好的頭條號。歡迎小夥伴們關注，我們一起討論，一起學習，一起成長，等你哦~
上啥班
我來回答這個問題！斬釘截鐵的回答：公務員好！為什麼？
首先，看事實！你看看現在有許多老師，努力再去考公務員，但是沒有一個公務員努力去考教師了！有老師通過各種方法轉行到公務員，沒有公務員願意在轉行去做教師！鐵的事實，這事實來自於過來人的經歷，這次不能說明問題嗎？
第二，我們深入分析公務員和老師哪個工作好？
1.老師和公務員的收入不一樣！你沒看見教師尤其是農村教師工資嗎！社會國家一直在呼籲要給農村教師漲工資？有些地區農村教師的工資尚不足以維持生計！公務員收入要比教師好！
2，公務員比老師有前途！現在學校裡男老師越來越少，馬上快成為大熊貓了！其中一個原因就是沒有前途，學校100多號人就一個校長，升職很難！可是在機關單位一個科室幾個人，升職的概率很大，有的科室就兩個人，百分之五十的概率！哪個好，不要讓我說你腦子有問題！
3.工作強度不一樣，有人說教師最輕鬆就是上兩節課，其餘都是休息時間都在玩！我說現在我每天4.5節課，我還要判作業2個小時，我還要跟操出操，還要給學生解決問題，接待家長，開會，備課，寫反思，填各種報表……無休無止，公務員按部就班的工作！考勤方面，教師要7.00到校，下班5.30，公務員幾點上班大家都知道！
4.工作壓力不一樣，先說危險性，現在老師已經成為了危險行業！教師管學生的行為已經很危險！你不管就是你的失職，你管，面臨著家長學生的人身攻擊，去網上查查把教師捱打得比比皆是，還有被殺的！公務員呢！每天按部就班的工作！
第五，人脈關係不一樣，教師接觸的是什麼人，一群小孩子，社會關係圈子小的可憐！出去兩眼一抹黑，公務員，你懂的，不說了！
不瞭解情況的人說兩者之間老師好！我說如果你是公務員歡迎你來教師隊伍！
松高尋鶴
小學老師和鄉鎮公務員比，當然是鄉鎮公務員好，你看過鄉鎮公務員轉行去當小學老師嗎？當然沒有。相反，如果小學老師能轉行去當鄉鎮公務員，大部分老師願意去。為什麼這樣說呢？原因如下。
首先，鄉鎮公務員待遇比小學老師高很多。鄉鎮公務員，有粉絲在悟空問答曬出來的工資顯示。剛參加工作沒多久的年輕鄉鎮公務員，每月到手工資有4000多元，年底有目標考核獎，少的有六七萬元，多的有十多萬元。還有第13個月的工資，就我瞭解，鄉鎮公務員還有每月最少500元的車補，鄉鎮工作補貼，交通補貼，下村補貼，通訊補貼，餐補等名目繁多的各種補貼，年收入達10多萬元到幾十萬元。
相反，大家來看看一名小學老師的待遇，教齡13年，每月到手工資3081元，一年兩個學期，每個學期根據任教學科期末學生成績排名有300到1000元的獎勵性績效工資，無年終獎，無第十三個月工資，年總收入不到4萬元。過年過節不能發錢，無任何福利。有些老師參加工作近20年，每月到手工資不到4000元，還沒有一個剛參加工作沒多久的鄉鎮公務員多。鄉鎮公務員的年終考核獎是一名小學老師兩年的年總收入。
其次，鄉鎮公務員社會地位高，工資增長快，而工資與職稱掛鉤，到了年限，職稱自動晉升一檔，工資也跟著提高一檔。鄉鎮公務員提拔快，有較多鄉鎮公務員，三五年就提撥為副鄉長，鄉長，副鎮長或鎮長。10年左右，有些鄉鎮公務員升為正局領導，或副縣級領導幹部。
相反，小學老師社會地位低，教一輩子書，最多隻能當上一名無任何行政級別的小學校長。大部分老師教了一輩子書，到退休都還是一名普通老師。
從以上兩個方面的比較可見看出，當然是鄉鎮公務員比小學老師好。
江湖3979
鄉村小學教師和鄉鎮公務員，相比較而言，當然是鄉鎮公務員好!從每年有許多教師去考公務員，卻沒有一個公務員去考教師就可以看出來！待遇、地位、前途等公務員都遠遠優於教師。
相對於小學教師的工資，公務員打卡工資可能不及同年齡段教師來得多。但公務員有各類隱形的福利待遇，年底的陽光工資也比教師的績效工資多的多。更為有差異的是小學教師工資滿30年，也許會有一張30年證書，除此之外，甚至連許多老師臨退休也排不上、拿不到高級教師工資。公務員工作滿30年，那是最低享受副科級工資待遇，薪級比同年教師高多了！ 
小學教師前途遠沒有公務員的上升空間，最多能做到小學校長。可是小學校長到鄉鎮上，那可是沒有級別的，最小的鄉鎮公務員都比小學校長強。鄉鎮公務員有許多機會，我縣的教育局局長，原來就是教師改行行政，從科員，副科長，科長，鎮長，鄉黨委書記，又轉到教育局做局長。當年他剛工作時的學校校長還是小學校長，現在見到他得卑躬屈膝了！
漣水眼
看到個別回答不得不說幾句。實話實說：
一、鄉鎮公務員和小學教師（所有教師）每逢調工資時，教師必公務員多10%；
二、公務員獎金僅僅為一年多發一個月的基礎工資（考核稱職以上）；
三、公務員享有餐補從來沒聽說過，住房補貼（住房公積金）、醫療保險（包括教師，只要是公職人員都一樣）一視同仁，都是按自己工資比例個人一部分，財政一部分、單位一部分。
四、喪葬費用多出幾萬和十幾萬天方夜譚！與教師一個待遇（當然有級別之分）
五、就工作強度而言，鄉鎮公務員應付的各種檢查比小學教師多出幾十倍；
六、鄉鎮公務員調工資需按照級別來調，一般情況下不會超過百元（事業單位按照職稱調整的比公務多出幾倍，教師是事業編制，肯定比公務員多）。（除全國統一性工資的大調整，當然也包括小學教師）
誠然，鄉鎮公務員晉升機遇多（並不是所有人）。有車補實話（按照級別予以發放，最少的每月650元）。
至於哪個好按個人觀點為益。如要比收入、清閒、心靜還是當小學教師為好！
李孝賢
我想來說一下，15年我當上了小學老師，我老公當時在鄉鎮政府上班，對我個人而言，還是鄉鎮公務員好。但是因為個人原因，我只能選擇當老師。
從工資上說，教師的工資少，公務員工資高些。雖說教師待遇提高了，但是誰都知道，教師工資不可能趕上公務員工資的，更別說其他福利待遇了！
從發展潛力來說，教師乾的時間長了，也是教師，再升無非是主任校長，如果再升，就是教育局，但是現在很多教育局工作人員是統招的，跟公務員一樣的，而且即使你進了教育局，你的編制也可能還是事業編，屬於借調，不屬於真正的行政人員。而公務員的發展潛力比較大，他會隨著工齡的增加，職位也會提高，特殊情況除外哈！
就工作強度來說，教師雖然有寒暑假，但是寒暑假不是真的那麼輕鬆的，得培訓學習，寫各種學習筆記等等，上課期間更不用說，各種瑣事，身累心累，不僅要教書，管理學生，批改作業，寫教案，還要進行各種學習培訓，每天日復一日如此，當然如果你喜歡孩子的話就不用說了，因為孩子們確實能給你帶來不少歡樂！公務員的工作也不是上班就是看看報紙喝喝茶那麼簡單輕鬆了，尤其是年輕的鄉鎮公務員，鄉鎮裡面老人比較多，所以幹活的都是年輕人。當時老公時不時就會拿很多工作回家。公務員工作分時候，有時候比較清閒，讓你懷疑人生，有時候能讓你沒日沒夜，尤其是國家有重大決策或是重大會議時，有可能吃住就得在單位了，即使家在門口，也回不去。
奮鬥沒有理由
我當過教師，也當過鄉鎮公務員，我來回答這個問題感覺很能公正客觀。1.從工作來看，教師更秩序條理，有星期天節假日，工作環境雨不淋日不曬，而基層公務員，天天爛事纏身，加班是常態，在田間地頭很多，和老百姓打交道，捱罵受氣是經常。唯一一點優勢原來是時間較靈活，現在隨著制度嚴格，這一點優勢也不存在了。2.從收入來講，工資是教師高，公務員工資正科級才相當於中教一級教師工資，原來公務員多多少少有點灰色收入，現在已基本被查的不敢再有，尤其是沒有職權的普通幹部，優勢是吃喝上由於來客較多，比教師可以多吃喝幾頓。3.從社會地位上來講，受傳統的官本位思想影響，加上公務員的確可以接觸到各個職能部門的人，這些人經常下鄉到鄉鎮，彼此吃喝次數較多，有事要辦時顯得人脈較多。4.從前途上來講，當老師可能一輩子就是老師了，當官的可能幾乎沒有，最多就是一個校長，而基層公務員幹好了，前途不可限量，這也是許多年輕人不願意當老師而願意去鄉鎮當公務員的最根本原因。當然，現在的教師，後來評上中教高級職稱，工資和副處級差不多，這又是許多基層公務員一輩子也達不到的，同時，現在許多教師都從事課外補課班，那筆收入一年比工資可多。以上是最客觀的分析，想選擇的年輕人可以從中分析。
田盛6
發表一下個人看法，我是小學老師，我嫂子是鄉鎮公務員，怎麼說呢這兩個職位都是編制內的工作，只不過是工作的內容不同。
小學老師，假期比較多寒暑假，加班沒有，一個星期值一次班，工作對象小學生，教書比較費口舌平時學校裡事情多，但都是小事。工資比公務員少，沒發過什麼東西，但是可以利用寒暑假自己去利用自己的時間去打工補貼家用吧，畢竟也是拖家帶口的。
鄉鎮公務員工資待遇比老師好補助比老師多，車補，話費補助，飯補等，早上中午吃飯免費，工作對象一般百姓，接應上級領導，整理日常檢查，隨機瑣事等等，事情比較忙，有事還要加班，但是有補助，就是說你幹活了就會給你補助就是多少的問題了，不過有總比沒有強啊，缺點是假期很少，有時忙的要死，優點是掙錢比老師多，屬於幹剩，過年過節發東西，如果是男的又會喝酒在會來點事其實比老師有前途，前提是得付出，有成績，但是不用評職稱，這點比老師好，沒有什麼壓力，競爭等。
綜合來說女的都合適，但老師更好因為可以帶孩子，假期多，男的如果有追求的可以考慮公務員，有前途。
陳陳原原
個人感覺這兩個職業都很好的。都是在不同領域為國家做貢獻。
老師屬於事業編制，鄉鎮公務員屬於公務員編制。現在所有單位進人“凡進必考”，想當一名小學老師，必須取得教師資格證，大專以上學歷才可以報考。鄉鎮公務員也需要大專以上學歷，現在許多需要本科學歷。根據招考部門發佈的招考信息，結合自己所學專業，選擇自己合適的職位報考。
如果你是女孩，取得教師資格證了，我認為當一名老師最合適，職業穩定，教書育人，當一名人類靈魂的工程師，以後找對象、結結婚都很好的，是許多父母心中的理想職業，也是許多鄉鎮公務員要找的理想伴侶。不要笑啊！我身邊就有許多鄉鎮公務員找的女朋友就是老師！
如果你是男孩，能吃苦，從事鄉鎮公務員工作最好了，非常鍛鍊人，鄉鎮公務員工作在最基層，服務的對象是人民群眾，鄉鎮工作千頭萬緒，必須學會十個指頭彈鋼琴。經過在基層鍛鍊，隨著個人能力和素質的提高，經組織部門考核，可以提拔為領導職務。記住要心繫群眾，牢記全心全意為人民服務宗旨！切記公務員是為人民服務的，不是為“人民幣”服務的！
你有什麼不同的看法？希望大家一起交流！
