揚帆起航故鄉夢
個人覺得這種情況不是特別好。所以，各地也出臺了一些政策，來限制這些學生到衡水中學。其實真正的影響並沒有那麼大。大家可以想一下，衡水中學每年的招生人數是有限的，整個河北省來說，每年的高考生有幾百萬人，能去到那個學校，畢竟是少數中的少數。其實並不會對當地的高考成績造成多大的影響。
但是這種情況可能會造成部分學生或者是家長，對本地學校的不信任。這可能是當地的教育部門最不願意看到的事情。所以才出臺這一系列的政策。
其實衡水中學並不是適合所有的學生，也不是說，只要進入這個學校就可以考上好大學。衡水中學的高壓力，和緊張的學習環境，可能不適用於每一個學生，去之前一定要考慮清楚。
保定事兒
雖然我寫過很多有關衡中的文章，但我不是衡中的老師，我也無意替衡中吆喝，坦白說，我們學校也是衡中的“受害者”，我們縣每年中考的前三名，只有前三名，都會去衡中，後面的衡中要考慮一下，真的感謝衡中的仁慈，給我們留了點好生源，其實河北其他的地方也一樣，衡中把尖子都挑走了，真的只是尖，剩下的衡中不要。沒有辦法，衡中就像一塊磁鐵，把尖子都吸過去了。我們無可奈何！
新聞裡說的，限制的對象是“衡水市第一中學”，和傳說中的衡中並不完全一樣。前者是後者的一個校區。他們之間有很多故事，朋友們可以網上查查。後者接近於私立學校，兩者的老師是共用的，教學理念是一樣的。
用限制學籍的方法，限制招生，這種方法真的不妥。我覺得，我們任何每一個教育的從業者都應該反思，為什麼有的學生寧可拿高昂的學費也要去衡中？為什麼我們用學籍來威脅，學生依然去衡中？我們一味地去指責衡中破壞了教育平衡，破壞了教育生態，我們一些人，一些吃瓜群眾，甚至歇斯底里地對衡中破口大罵，罵過以後呢，我們反思了嗎？那些去衡中的學生和家長，為什麼逃離當地的高中？衡中給了巨大的誘惑嗎？沒有！人家逃離當地的高中，是因為，我們當地的高中，給不了人家想要的。
我們越給逃離的學生和家長設置障礙，人家就越想離開。這些都是治標不治本的做法。我們都瞭解，自己真的不行。我們應該做的，是提升自己的教育質量，有人說，生源都沒有了，拿什麼提？我每次聽到這個話，就很生氣，難道你們學校一個學生都沒有了嗎？只要有一個學生，也應該拿出全部的精力把學生教好。
我們不應該限制學生，我們應該發展自己。多學習，既然衡中厲害！那就去衡中學習，學習他們的管理模式和教學理念，我們把自己的教學水平提上去了，學生還會走嗎？不會。
我們學校，深受衡中的破壞。最好的對手，可以給你最大的動力。我們學校就向衡中學習，從管理到教學，每年都在進步，現在我們縣，每年流失的高分生很少了，那些流失的學生，從小學就去衡水了。
每個教育的從業者，面對衡中的磁鐵效應，都不應該只是牢騷和謾罵，我們更應該反思自己的教學和管理，反思如何提高我們的社會影響力。有了社會影響力，還怕留不住好學生嗎？
限制學籍不是辦法，這恰恰說明了當地教育的悲哀和無能。提高自己的教學才是王道！
教書匠2018
不能認為名校掐尖就是不對的，北京四中，衡水中學，華師一附中等等，哪所學校不掐尖。不掐尖就沒有升學率的保證，沒有升學率何談名校。不可否認，名校的保證是生源，不過名校也會讓學渣進來，一部分學渣為了自己的面子，家長的面子，花了高價進來，這是名校費用支出的保證。沒有有錢的學渣，也就沒有名校。大家可能會說毛坦廠，毛坦廠什麼人都要，可是你們看看，按分數交錢，交了錢也會分班，所以毛坦廠長盛不衰，尖子生保證升學率，差生保證學校的支出。言歸正傳，河北各地限制衡中掐尖，不限制行嗎，不限制就進入惡性循環，600分以上不超過3個，二本是最好成績，真正的牛娃，寧願落榜也要拼命去衡中，只有根基不牢固的牛娃害怕落榜，草草簽約。所以強者恆強，基本不會改變。
宇翰1
河北各地也不是限制衡水中學招生，而是儘量阻止本地生源外流。河北省教育管理部門也有明文規定不允許跨地市招生，意在維護各地正常的教學秩序。然而衡水有關學校己將其做為一產業，到處宣傳挖生源。學生家長望子成龍心切，願意把孩子送衡水讀高中。由於衡中嚴格的管理制度，再加之到衡中的學生都是各地尖子，升學率高，尤其考上名牌大學的多，名聲大振，更吸引大批尖子生就讀，形成良性循環。現河北省和各地市再怎麼採取措施，也扼制不住學生外流。衡水也有相關對策，你不是要求有衡水當地初中學籍才可以入讀衡中嗎，我就從小學開始挖人，初中到衡水入學，使衡水各初中也火了起來，產業越做越大。現在看來，對各地教育確實是個大的衝擊。
和鳴8
限制衡水中學招生，這是忌嫻妒能。衡水中學挖人才，學生也願意去，說明學校確實好，好到極致。如果不好，家長也不會配合，而且對於優等學生，都是免學費，另外還獎勵兩萬元。這樣的做法，在全國省市縣中學招生中都有這樣的做法，為什麼只限制衡水呢？
每年北大，南北，清華，不都是提前招生優秀的學生嗎？為什麼不限制呢？難道其它985，211大學就不能教出人才嗎？
學校好，不論是小學、初中、高中、大學，哪一個家庭不支持，不向往？想招生一律平等，哪有可能？
沙漠風暴一滴水
一味限制不從自身找原因，則此方式無效。家庭的投入、孩子的努力與教學水平、學習環境、素質管理等都是成正比的，近朱者赤近墨者黑的道理都懂，道不同不相為謀。教學質量的全面性不提高不改變，留住或讓學子不想去如衡中之類的學校很難，不給它機會，前提就是你有什麼過人的軟硬件特別之處，讓孩子和家長們不去想這些影響未來的因素。目前的教育還是不平等的，改革仍在路上，衡中代表的也仍是應試教育的典型，綜合素質可能還不如其他學校，即便考取了好的大學，只知道啃書本拿文憑去好單位，對自己和家庭來說只是有了好的歸宿，對社會對國家來講，成績不代表能力，創造型能者才是社會的脊樑。所以改變教育制度，普及義務教育至大學才是根本。
紅哥218801440
衡中並不是靠真正的教學水平把學生送入高等學府的，她原本就是在各地選拔尖子生，在一所集尖子生雲集的學校升學率當然高了。他要是把中等學習水平的學生都能送入一本，咱就別說清華北大了，那也算她教學質量好
