我當年是學霸怎麼孩子學習老是上不去啊？！” ，“咱們倆都這麼有音樂天賦，寶寶將來一定差不了”，“咱們家老人們都長壽，以後你們也會很健康的”......
我們平常聽到了太多太多關於基因遺傳的“猜想”，父母們總是想著急知道寶寶未來會變成怎樣，有怎樣的聰慧，和怎樣的天賦。今天金領母嬰就帶大家一起來揭秘啦，一起看看科學證實，你想知道的這些秘密的答案。
首先來看看智商的標準。
遺傳對智力發展的作用是客觀存在的。目前普遍使用的智力測量標準是“智商”。智商為200分制，即最高的分數是200，其分數在90～110分者屬於正常智力的範圍；120～140分者為聰明人；140分以上的則是絕頂聰明的人即人們所說的天才。分數越低，表示智力越差。70分以下的為智力低下，其中50～70分者屬於愚笨，25～50分者為痴呆，0～25分者為白痴。較高智力的父母的子女往往比較聰明，反之亦然。
據統計，父母的智力高，孩子的智力往往也高；父母智力平常，孩子智力也一般；父母智力有缺陷，孩子有可能智力發育不全。有人長期研究過一群智商在140分以上的孩子，發現這些孩子長大後一直保持優秀的才智。他們子女的智商平均為128分，也遠遠超過一般孩子的水平。而對於精神缺陷者，他們的孩子中有59%精神缺陷或智力遲鈍。
但是，智力的實際表現還要受到主觀的自身努力和社會環境的很大影響，另外後天的教育訓練以及營養等因素也起到相當大的作用。沒有這幾條，再好的遺傳基礎也不行。可以設想，即使是具有特殊腦結構的“神童”，如果一出生就落入狼穴，也只能長成“狼孩”。
自古以來，出現了許多高智能結構的家族，如音樂家巴赫家族的8代136人中，有50個男性成員是著名的音樂家；莫扎特和韋伯家族的幾代人中都有著名的音樂家。我國南北朝時著名的科學家祖沖之的兒子祖恆之、孫子祖皓都是機械發明家，又都是著名的天文學家和數學家。
金領母嬰溫馨提示：
智商的這種家族聚集性，一度被認為是遺傳決定智商的例證。
但是，家庭也是智商發展最基本的環境因素，家庭提供了定向教育培養的優勢條件。
智商的家族聚集性現象，恰恰說明了先天和後天因素對智商發展的作用。
遺傳是智商的基礎，後天因素也影響其發展，這兩個條件相輔相成，因此，要使後代智商超群，就要在優生優育上下工夫，在孩子身邊營造一個溫馨舒適的環境，使孩子的智商得到充分的發展和提高。
閱讀更多 金領瑋業母嬰健康講堂 的文章
