老师说“孩子很聪明，就是不认真学”这句话意思很明显，就是告诉你孩子成绩不好。说的委婉，只不过是想着让家长听到孩子成绩不好消息时不要尴尬和气恼，缓和谈话气氛。
第二个意思，老师说完这句话，没准会接着告诉你，孩子的学习成绩和孩子当前的智力水平没有关系。导致孩子成绩差的因素，最主要而且笼统性很强的说法就是孩子不认真学习。但是让孩子不认真学习的因素很多，需要家长结合自己孩子的特点来分析原因。
第三个意思，老师说完这句话，没准会接着告诉你，孩子的听课习惯或许有问题。家长要多关注孩子的课上、课下的种种表现，那些是课上走私，为什么课上走私，走私的时候都想些什么事情；那些是课下慌玩，都和哪个小伙伴玩，都玩什么游戏，入迷不入迷。
第四个意思，老师说完这句话，没准会接着告诉你，聪明与否不是成绩好坏的必然条件。如果想着成绩好，就不要只观察聪明不聪明这个一个因素。要多关注孩子的其他行为习惯，例如作业问题，基础知识和基本技能的掌握问题，学习效率的问题，对待学习的态度问题。
第五个意思，老师说完这句话，没准会接着告诉你，孩子成绩差还是可以弥补的，还有时间来做弥补成绩差的事情。毕竟聪明是最大的一种学习资本，在同等努力的条件下，聪明的孩子就更容易接受知识、提高知识熟练度、学习效率更容易得到提升。
学习的问题，不是一股力量的作用的结果，更多的是多股力量的合力效应。落实到孩子自身的问题上，聪明不过是影响成绩众多因素之中的一个因素。我们更应该关注孩子的习惯和品质，特别是对待家长和老师的态度，听不听从家长和老师的建议，也是一个值得考虑的问题。
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