1 我家的小公主
本篇的小主人是个小女孩，英文名字叫Cici,2007年出生，小学三年级。性格活泼开朗，热爱学习，但专注力欠佳。Cici能很快的掌握老师教的知识，但是很快的就将学到的知识忘记。目前在学习钢琴，大提琴，足球，画画，滑冰。虽然爱好广泛，也主动要求学习，但没有一项表现突出，是个名副其实的’均衡渣’。
虽然，Cici表现不突出，还缺点无数，但不妨碍我们给她满满的爱。和天下所有的父母一样我们把她视为这世界上绝无仅有的珍宝，用尽方法宠爱着这个小公主。
她是我们的第一个孩子，当时如何培养孩子，毫无经验。对这个小公主我们宠爱但不会爱。以至于把她爱成‘小渣娃’ Cici3岁以前，我和她爸爸的工作都比较忙。因此和很多家庭一样，Cici大部分时间都跟着外婆，外婆只有能力管她的吃喝拉撒，其余的事情是心有余而力不足。对她的阅读习惯，专注力，好习惯的培养完全没有概念。这一点导致我们在现在的小学的学习中吃力。
2.和弟弟有关的故事
Cici三岁半的时候，我给她生了个弟弟。弟弟出生不久，Cici就背着小书包上幼儿园了。外婆也回了老家。两个孩子我一个人照顾。当时，我累到连帮她做早餐的精力都没有，几乎全部得心思都放在刚出生不久的弟弟身上。Cici爸爸的工作一直都是非常的忙，几乎每天是加班，Cici在家日常的工作是，帮妈妈拿块尿布，仍个垃圾。由于，Cici被疏于照顾，导致经常生病。当时，一团乱麻的我们，对Cici英文学习，数学启蒙，逻辑思维，阅读习惯，专注力，没有任何培养。
3. CICI上小学
就这么兵荒马乱似的过了三年。转眼，Cici该上小学的了，她的幼儿园是运动为主，语文，数学内容基本不教。Cici成了如假包换的零基础入学。她全部的学前学习，是我在开学前，我买了本一年级教材，自己看了几眼，给Cici念了开头几课。
记得一年级第一学期的国庆节，全班小朋友都写贺卡在树上挂着。Cici也写了贺卡，贺卡里只有4个字，她只会写一个汉字，其余三各字用拼音代替。其他小朋友都可以写到十多个汉字。班级老师对Cici的评价就是中等，不突出。
4.身边牛娃引起的焦虑
偶然的机会，我去参加一个剑桥学生妈妈的经验分享会。那位妈妈从孩子小时候，就一直辛苦的耕耘，从小就给娃讲故事，英文故事，古典的中文故事，数学类故事，给孩子很好的启发。并且，在孩子成长学习中和孩子一样的学习，成长。这位妈妈一句很有理的话我至今还记得，如果孩子的学习只是花钱把孩子送到一些培训机构，是远远不够的，也是父母的懒惰。
这位妈妈也从英文不敢开口，练成了口译，而孩子也给了妈妈满意的回报。默默耕耘，静等花开，不默默耕耘，花不会开，就像天上不会掉馅饼一样。
Cici在分享会上结识了很多同龄朋友，有些同龄的牛蛙英文非常流利，其他方面也甩我们几条街。回到家，我和Cici爸开始认识到自己的天真和教育孩子的毫无经验。
当天晚上，我们就按照剑桥娃妈的建议，给Cici安排的英文学习。并且，鼓励自己亡羊补牢，为时未晚
5 黄花菜都凉了
Cici在上海读的是私立学校，但课程仍然是国内版的教材。学校使用的英文教学课本，仍然是饱受批评的那本。用一句通俗的话说，就是用那本教材能学好英文，黄花菜都凉了。我和Cici爸还是有打算让孩子去国外读书。按照体制内课程的英文进度，只能重蹈我辈哑巴英文的覆辙。
这时候问题就来了，要认真学习的态度有了，英文方法在哪里？Cici生活在绝对的中文环境下，除了一周一次的外教课，其余时间没有说英文的机会。再说，Cici已经7岁了，中文思维已经完全形成。虽然，我们在家给她读的英文书，她还是在哑巴英文那里徘徊。怎么办？
6 英文如何学？
态度是认真的，方法的有待考证的。学习英文我们和大多数家长一样，第一时间去报培训班，大大小小的培训机构，我都去跑过。价格高的离谱不说，每周接送几次，对我这个上班族来说也是无法承受。
刚开始学习的时候Cici只有7岁，培训机构的课程都是一次2个小时。孩子的专注力到不了那么长的学习时间。孩子在里面上什么内容，我们在外面不得而知，回家无法陪她练习。可想而知，这肯定是事倍功半的方法。语言本来就是要大量的练习，缺乏语言环境的英文学习，难度很大。
7.路在何方说
目前国内课程的教育，主要是以应考为主。我们对孩子的培养目标是培养扎根中国文化，同时又具有国际视野的孩子。朝我们的培养目标执行的过程中，充分体会到什么叫理想很丰满，现实很骨感。读国内的课程的学校也不等于深谙中国文化，中文学习种种无奈，下篇再聊。
中文学习环境都不理想，学英文的环境就更加糟糕，敢问路在何方？向取得成绩的家长学习，他们给的建议是，英文确实就是需要大量的听说读写的训练。
听比较好解决，看原版的动画片，看英文教材视频，听绘本的音频等等。可是，对话的训练就没那么简单了，我这么制造英文环境呀。先是找老外小朋友一起玩，孩子还是不会说。现在明白了，她有中文思维，脑子里没有英文单词，没有句型。和小老外在一起她只会感到紧张，英文是说不出来的，只能再寻良方。
恰好，同学的妈妈介绍了一个线上的英文教学给我。同学的妈妈是外语大学毕业，俗话说外行看热闹，内行看门道。我没考虑就报名参加了线上的英文课程。
线上的英文课程确实解决的女儿英文学习的问题。我们可以知道她学了什么内容把每次上课的内容录下来。可以返回观看练习，课上不会说的话，可以在帮她加强。就算给她做了一个整个家庭都参加的私人定制的小课题，另外，完成每周的英文阅读计划。老师教的内容，要求掌握，并且能举一反三，其余每周3本绘本阅读，开始的时候陪她读完。
经过一年线上，Cici逐渐可以用英文流利对话。
7. 多管齐下
除了英文线上团体课，Cici还有量身定做的一对一线上绘本阅读课，线下一对一的外语对话训练课程。线下一对一的对话训练。力求线上线下的方法互补。
在Cici学习英文的两年里,爸爸的态度极其认真。每天陪孩子训练口语，陪她一起读绘本，给Cici制定学习计划。
Cici现在的测试是美国小学2年级下学期的英文水平。直接去读全英文教学的国际班是完全可以的。
8. 有梦有朋友
学习的道路是漫长的，需要我们一步一个脚印。水滴石穿的道理，我们给‘孩子讲过很多次，希望她能在学习上用到这样的坚持和耐力。
扎根中国文化，具有国际视野，有情怀，有胸怀。我们的培养目标。
感谢一路陪我们走来辛苦付出的老师，和不断坚持的女儿。
此文，为分享自己跌跌撞撞的带娃之路。我们可以一起交流。希望能对新手爸妈有所帮助。
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