同學們幫焦勝楠(左一)把兒子許恩澤(左二)抬到樓上。
許恩澤(右一)和同學們關係融洽。
這是一名堅強、懂事的孩子,6歲遭遇車禍高位截癱,卻學會了陽光、獨立,12歲入學,性格開朗成績優秀；這是一位偉大、堅韌的母親,悉心照料,為高位截癱的兒子撐起一片天；這是一個溫暖、感人的學校,為迎接這位特殊的學生,全體師生召開動員會。
這就是12歲的許恩澤、母親焦勝楠和太原路小學一段溫暖菏澤全城的故事。
車禍改變家庭軌跡
母親帶子求醫求學
29日中午,焦勝楠像往常一樣,來到菏澤太原路小學四樓的四年級2班接兒子放學,回到學校旁臨時租住的家中,和孩子吃午飯,照顧兒子午休。
焦勝楠所做的一切看似和普通家庭的母親一樣,但不同的是,她的兒子略有不同。焦勝楠的兒子許恩澤今年12歲,6年前的一個意外,改變了這個孩子的人生軌跡。
在6年前的一場車禍中,許恩澤嚴重受創。雖然經過搶救脫離了生命危險,但是肩膀以下的身體部位失去知覺,原本活潑好動的男孩變成了高位截癱。
母親的眼神
打動了校長
“她無奈又無助的眼神,深深觸動了我,讓我感受到一位媽媽為子求學的偉大。”太原路小學校長袁琦說,2017年8月底,開學前的一天,焦勝楠來到她的辦公室,向她說明了來意並詳細介紹了孩子的身體狀況,提出希望學校同意孩子上學的想法。起初袁琦也擔心孩子能否適應學校的生活,但是看到焦勝楠對孩子的愛,便答應讓孩子參加入學測試了。
準備好這些,焦勝楠和愛人唯一擔心的是孩子無法融入學校的生活,受到排擠。但是讓他們沒想到的是,入校的時候孩子受到老師和同學們的歡迎,這讓剛入校門的許恩澤信心大增,也深深感動了焦勝楠夫婦。
“開學第一天,老師和同學們都歡迎我、鼓勵我。我還收到同學送的禮物,能上學讀書我很開心。”許恩澤說,袁校長鼓勵他說“孩子你雖然不能奔跑,但是你可以讀書”,這讓他銘記於心。
原來,開學前一天,袁校長已經在全校班主任例會上就許恩澤入學進行了專門介紹,不但介紹了許恩澤的身體情況,還讓各班班主任去做學生的工作,要求全校每位師生不歧視、不孤立他,在學習生活上要積極幫助許恩澤同學,要讓他享受教育上的公平。
為了方便許恩澤,袁校長還提出將在四樓的四年級2班調整到一樓,但是被焦勝楠拒絕了。“她是一位偉大的母親。”最終,袁校長尊重焦勝楠讓孩子爬樓適當鍛鍊的意見,沒有挪動班級。
孩子用感恩、努力
回報愛他的人
許恩澤開始上學了,焦勝楠依然陪在他身邊。上學的時候,焦勝楠將輪椅搬上四樓,扶兒子上樓梯。下課的時候,她把兒子推到樓道里,利用空餘的時間蹲下身為兒子按摩腿部。上課鈴聲響起時,把兒子推到書桌前,靜靜地看上一會兒再轉身離開。
“我每天都在學校陪著孩子,他有什麼不舒服或者需要上廁所的時候,我可以及時照顧到。”焦勝楠說,儘管忙得連軸轉,但是看到孩子的笑容和進步,再苦再累、付出再多也值得。
眼看著母親的付出,還是小學生的許恩澤不負眾望。“孩子剛來的時候非常內向,不與人說話,現在比之前開朗多了,也經常和同學交流了,變得更加堅強了。”焦勝楠說,學校為許恩澤減免了所有的課本費,全體師生對孩子充滿關心,學生們爭先恐後地幫許恩澤背書包,搬輪椅上下樓,大家的愛讓許恩澤變了一個人。
除了性格的改變,許恩澤也用自己的努力回報愛他的所有人。“許恩澤學習一直很努力,每科成績都很好,這次數學成績還考了98分。”許恩澤的班主任袁園說,除了體育活動外,他會積極參加學校的其他活動。許恩澤的到來還讓學生們的愛心擰成一股繩,更增強了班級的凝聚力。
面對大家的愛,許恩澤心存感恩,“感謝我的媽媽,不分晝夜地照顧著我；感謝我的老師,教給我知識；感謝我的同學們,帶給我歡聲笑語；感謝袁校長,讓我重新踏上了學習的路。”許恩澤說他要積極鍛鍊,好好學習,待自己學有所成,一定回報所有愛他的人。
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