我叫师欢欢，是延津县小潭乡新安中学的一名教师。受家庭环境的熏陶，我从小的梦想就是当一名光荣的人民教师。2006年，我如愿地踏入教师行业。在从教的十余年间，虽然没有显赫的成就，丰厚的收入。然而能扎根农村，播种知识，实现自己“站三尺讲台，得天下英才而教育之”的夙愿，而感到无限的满足。我热爱党的教育事业，能被称之为“老师”是对我至高无尚的赞美。
一、精心管理 促成集体
自参加工作以来，我一直担任班主任工作。刚开始，我也感觉束手无措，整天忙的焦头烂额却不见成效。因为我有写日记的习惯，所以我经常在日记中诉说自己班级管理的苦恼，记录每天班级的日常。一天，我突然发现：为何不把这些拿到班上给同学们看看，让学生们也了解一下当前班级的状况，从而反思自己的行为呢？于是，我特意买了一个笔记本，精心地在扉页写上《七三班成长手册》，放到讲桌显眼的位置。每天随时记录班级个别学生的特别表现。我们班有个男生，个人卫生搞不好，经常乱丢垃圾，老师多次批评仍没多大改观。有一次，我趁着学生做课间操，悄悄地把他座位周围打扫得干干净净。然后在当天的成长手册上写道“卢振成同学主动打扫卫生并保持清洁，进步很大，提出表扬”。我特别留意到，他看到这样的话脸红了，更让我欣慰的是接下来的整整一周他的座位周围都是干净的。学生都希望被关注，一下课他们做的第一件事就是跑向讲桌翻看成长手册。所以，我尽可能的记录到每个学生成长的点滴。久而久之，班里的学习气氛浓厚了，卫生环境整洁了，同学们更加文明礼貌了，由原来松散的班级晋升为团结进取的集体。
二、钻研业务 成绩突出
2011年我分配到了新安中学，面对学校教师队伍的薄弱、学校领导的期待、学生对求知的渴望，我倾心农村教育的信念很快坚定下来。在教学中，我认真备课，细心讲课，做好反思小结、阶段总结，经常与同教研组的老师探讨教法学法、交流体会、研讨经验，认真备好教案，力求上好每一节课。在2012年和2013年连续两届延津县 “星星火炬”青少年儿童英语风采大赛中，荣获优秀辅导奖。在2013年小潭乡教师读书演讲活动比赛中，荣获一等奖。在2014年秋学段延津县课改南区同课异构教学活动中，《Topic 2 I must ask him to give up smoking》一课荣获英语学科优秀教学设计奖。在2016年，在延津县“立德树人，成就最美”师德演讲比赛中，荣获二等奖。在2017年小潭乡优质课大赛中， 《Unit4 The four seasons》一课荣获二等奖。因为在2016年度工作突出，在年终考核中我被延津县委县政府，延津县教育体育局授予“优秀教师”嘉奖荣誉。
三、无怨无悔，爱岗敬业
新安地处偏僻，有延津“小西藏”之称。从我家到学校有五十公里的路程。每次到学校上班，需要转三趟车，在新延路口下车到学校还有六里路的距离，而学校门口又不通公交，所以只能搭乘当地村民的顺风车，也有碰不到车的情况就只能步行去学校了。为了按时到校，不耽误孩子们的学习，我总是周日下午就从家出发，在学校一待就是一周。朋友笑称我“终于毕业了，可还是过的学生生活。”但是，我喜欢这样的生活，我喜欢和我的学生呆在一起，做他们的知心大姐姐。
教师被誉为太阳底下最光辉的职业，我有幸顶着这样的光环做我喜欢做的事业。回首我短短的从教生涯，有艰辛的付出自然也有喜悦的收获。在今后的道路上，我将继续怀着对教育事业的热爱，不忘初心，砥砺前行！
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