如何教育引導內向的孩子?

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家長首先要從內心接受孩子的性格,性格沒有好壞,對於內向的孩子,平日裡可以這麼做:

內向的孩子說話辦事都比較謹慎,常常要經過仔細的思考才會將自己的想法表達出來,才會採取行動。因此,作為家長,首先應該尊重孩子的這種行為風格,不要總是急於打斷孩子的話。內向性格的孩子,如果被一下子問到一連串的問題,會格外緊張,甚至語無倫次,無法思考。因此,在提問時,不要追問太多的問題,要慢慢來。


孩子內向可能是由於缺乏安全感,缺乏自尊和自信,比如總覺得自己不夠好,所以不敢大聲表達自己的想法,不敢和小朋友一起玩,怕被小朋友拒絕等。因此,家長應該給孩子更多的安全感,多抽時間,陪孩子一起玩、讀書等,在這些過程中給予孩子表揚和積極的反饋,增加一些和孩子交談與溝通的機會。


內向的孩子習慣把情緒情感要求藏在心裡,而很少直接表達出來。因此,家長要給予更多的關注,因為內向孩子往往伴隨著敏感,也更多慮。家長平時鼓勵孩子表達自己的各種心情,家長可以先和孩子講講自己一天的工作、自己的心情,不用只講好的,讓孩子知道有負面情緒不是什麼不好的事情。孩子主動地說出自己開心或不開心的事情時,要給予及時的表揚和獎勵,這樣可以強化孩子的行為,讓他(她)更有自信表達自我。


一慢二看

你好,內向和外向一樣,本身是個性問題,不存在優劣之分,但是為了讓孩子更好的適應當今環境、展現自己,我有以下建議供參考:

1.知道孩子在想什麼

孩子雖然內向,但是他的心裡其實是有數的,不用給他講一堆大道理,他可能比你想的全面,尤其是負面,不然不會“畏懼”。內向的孩子一般的想法會是“他們都是誰”“我害怕新的事情”“我想加入,但是我辦不到”。通常,內向的孩子是缺乏某一方面的安全感或者愛,讓他們打破“堅冰”只會讓他們感到痛苦。

2.多帶他參加社會活動

現在外面為孩子安排的社會活動太多了,各種展覽、競賽什麼的。各種活動嘈雜度不一樣,開始選些孩子能承受的參加,循序漸進,可以活動開始之前提前進場,讓他習慣從人少到人多的變化。

“主場作戰”對於內向的孩子來說會更安心,當孩子對這種狀態適應了,就可以嘗試改變場所。變換了場所的前期保持孩子熟悉的朋友,或者讓孩子拿著他喜歡的東西,使其獲得安全感。

4.關注心理變化

在多帶孩子出去的同時,關注孩子的心理變化,並對其進行引導,不要給予太大的壓力。

5.家長要注意的

說到底孩子就是心裡缺少快樂,缺乏愛。作為家長的,開玩笑的時候不要叫他“膽小鬼”。也不要在外人問孩子話的時候因為你著急而替他回答。更不要期望你的孩子能夠成為最受歡迎的人,他需要的是快樂,而不是掌聲。


軼觀生活

孩子在不同生活、學習環境下會形成不同的性格,有些孩子陽光外向,有些孩子內向,不是說孩子內向不好,內向有內向的好處,冷靜耐心等優點,所以與這類孩子溝通時候也需要格外注意引導,否則會把孩子引到不好的方向。

首先你要注意自己教育的語氣

向內的孩子內心多敏感脆弱,所以你在教育孩子時候要避免嚴厲苛責,更不要任意打罵孩子,語氣一定要慢、穩、柔。內向的孩子會心知道你要表達什麼意思,犯錯會知錯就改。就算犯了再大的錯誤,在教育孩子時候也要深呼一口氣,冷靜一下整理好自己的思緒和態度再和孩子交流。

不要當眾給孩子難堪保護孩子自尊

不要在大庭廣眾之下責罵孩子,內向的孩子多敏感自尊心比較強,你當眾給他難堪,他表面不說,可能已經記在心裡,所以避免當眾說教,私下裡跟孩子好好溝通交流。

經常積極鼓勵孩子放大優點

孩子做的好的地方要多鼓勵他,親口告訴他,你做的很棒,他內心會有小小的成就感,會越來越自信,無論大事小事,鼓勵多於責怪,孩子展現自己獨有的優點時候,要更加支持他。以後他可能會因為這個優點比其他孩子更優秀一些。

鼓勵孩子與同齡人的交往

孩子與其他同齡人交往時候,要多多鼓勵,不要過於干涉,不要覺得其他孩子成績不好、家庭不好等原因就阻止孩子與他交往,孩子間的友誼是最純粹的,小時候交的朋友可能會讓孩子終身受益。

努力經營和睦友善家庭

你要好好經營自己的家庭,家裡和睦,孩子才會健康、快樂成長,時不時組織和孩子一起去旅遊、親子活動。與孩子多一些互動交流,拉近彼此距離。


4加1等於幾

如何判斷孩子是內向還是外向

很多人覺得內向的孩子就是膽小、怯懦、安靜、討厭人多的場合,喜歡自己待著,有很多人在場,就會侷促不安,在公開場合會非常害羞,不敢表達自己。

實際上,這並不是真正的內向性格的特點。

通常來說,內向的人總是把更多的精力指向自己,喜歡沉浸在自己的內心世界中,比如自己的想法、觀點、思考等等,因此他們可以對喜歡的事情做深入的瞭解,能夠徹底深刻的研究事物的發展與規律;

而在受到打擊等負面事件,感受到壓力等負面情緒時,他們往往通過自己獨處來恢復能量。

相反,外向的人會把更多的精力指向外部世界,願意在人多、事多、活動多的環境中工作,喜歡涉獵新鮮事物,因此懂得各方面的知識,但缺點也可能會“三分鐘熱度”;

而當外向性格的人感受到壓力等負面行為時,往往通過與外界的聯繫恢復精力,比如跟朋友聚會等;

因此,外向和內向都有缺點,也都有長處。對於孩子來說,孩子的氣質類型很大程度上是天生的,引導孩子發展自己的長處、避免短處,才是家長應該做的


根據孩子的性格特點引導孩子發展

正如上面提到的那樣,內向性格的孩子缺點在於無法良好地處理人際關係。但是他們喜歡深入地研究某件事的性格,卻是應該保護的優點。

家長應該發現孩子的興趣,善加引導,能夠幫助孩子發展出特長。

孩子通過發展出來的特長,獲得成就感和能力感,從而培養、建立自信心,有助於孩子面對其他人的時候,更加勇敢自信。比如,孩子喜歡學習音樂,堅持練習,通過音樂孩子獲得了某些成績,甚至是某些獎項,孩子通過獲得的這些成就,培養出自信的品質,從而在人際交往方面也更加自信。

而在性格方面,注意培養孩子樂觀、積極的心態。通過遊戲等,可以幫助孩子放鬆心情,尤其是當孩子感受到壓力的時候,儘快幫助孩子清除負面情緒,讓孩子知道“錯誤是學習的好機會”,“人人都可能犯錯”,讓孩子學會堅持,再試一次。讓孩子相信通過自己的努力,就能獲得回報。

家長不用過於擔心孩子內向或者外向,通常孩子的性格特徵都是複雜的組合,只要做好引導,減少負面特點,發揚長處,就能幫助孩子。最重要的,還是培養孩子具有優秀的品質,比如善良、樂於助人、樂於奉獻等。



情緒教練;美國正面管教講師;高級兒童情商指導師;2017年北京勁松四小兒童財商課程講師


Annie媽媽育兒

阻礙孩子的並不是內向,而是孩子從和你的關係中,沒有得到足夠的滋養。

生活中被貼上“內向”標籤的孩子,一般是什麼樣的?

不愛打招呼,不喜歡當眾表現,不太愛說話,有點害羞,有點退縮,喜歡自己玩,或許還有不太合群。

很多人說內向外向性格都很好,但是很能理解當父母發現自己的孩子沒那麼外向、沒那麼活潑開朗大方,沒那麼“拿得出手”的時候,內心的焦慮,因為這樣的孩子,太容易吃虧了。

對於這樣的孩子,有恰當的幫助,他們也能做得很好,關鍵是:讓他們從和你的關係中,得到心靈的滋養。

怎麼做?

首先,你對孩子的需求是怎樣的反應?

觀察一下,當孩子還是嬰兒的時候,不管是內向還是外向的孩子,他們餓了渴了不舒服了都會哭,這其實也是在“交往”,傳遞信息,期待回應。如果孩子哭了之後,得到的是及時的反饋和回應,他和父母之間的連接是穩定而持久的,“會哭的孩子有奶喝”,孩子就會傾向於更多的互動。

長大的孩子也是如此,如果他能得到及時恰當的回應,那麼不管需求是滿足還是不滿足,孩子都會覺得自己是被“看見”的,被接納的,是有價值的,那麼在他和別人的互動中,也會有更多的主動互動。


其次,你是孩子的陪練員,還是審判官?

如果和父母在互動中,孩子的一舉一動都會被批判、被挑剔,他所有的需求都會被否定,那麼就不要怪孩子會抗拒和別人之間的互動,因為這樣的孩子心裡,對“關係”是恐懼的,感受到的壓力比滋養更多的時候,就會想逃開。


再次,你是否教給了孩子一些必要的社交技能?

孩子不是生而知之的,社交技能也是如此。

怎麼和不認識的小朋友一起玩?一句簡單的“我們一起玩吧”可能對孩子來說就需要學習很長一段時間;

見了不熟悉的叔叔阿姨怎麼打招呼?對你來說是熟人,可是對孩子來說是陌生人啊~

所有這些,都是需要提前在家和孩子演練的,最好的辦法,就是在家裡做角色扮演,戲精上身。


總之一句話,如果一個人的認知裡,和別人交往是愉悅的,輕鬆的,被接納的,那麼分享和交往對他來說就是一件快樂的事情;如果一個人的認知裡,和別人交往是有壓力的,時刻被挑剔的,不被接納和允許的,那麼他就會迴避這樣的事情,成為一個“內向”的人。小時候的經歷,對一個人的認知,有決定性的影響。



爸媽讀書

平時我們說孩子內向,不愛說話,其實是孩子的性格使然。害羞和張揚其實就是孩子的個性問題,是正常的生理現象,怎樣讓害羞的孩子打開心靈之門,怎麼正常教育和引導內向的孩子,讓他們更好的展現自己,結交朋友、融入周邊的環境,這就需要作為家長的我們正確的加以引導,幫他們打開世界之門。

1.多參加社會活動。家長不要老是以一種“恨鐵不成鋼”的眼光看待內向的孩子,有時孩子想加入某種活動的想法其實十分強烈,只是他們有一萬個理由,讓他們躲在一個安全的角落而不願說出來而已。參加某些活動前,家長可以詳細瞭解活動內容,出席人員等,儘量找些適合自己孩子的活動,讓他們有參與意識,開始活動人員可以選擇少一些的場所,讓孩子更容易通過活動結識新朋友。

3.選擇適合的興趣班。當你的孩子表現現喜歡舞蹈、音樂、體育運動等愛好時,不要對其視而不見,可以多和老師交流,安排合適的興趣班,家長也可以開始陪同一起,慢慢讓其獨立,在興趣中學會慢慢與同伴交流和學習。

4.不要給孩子貼標籤。當孩子表現得比較害羞的時候,家長尤其不要給孩子貼“膽小鬼”的標籤,這樣無異於放棄他與外界的交流機會。家長應該適時鼓勵,多多尊重孩子的選擇,而不是簡單的否定。

帶你的孩子接觸不同的人群,場合、食品、音樂,他經後對不同的環境的接受程度就會越高,雖然這種嘗試開始會比較困難,但對其經後是非常有益處的。


湖湘印象

當然還有就是開始家庭不完整大部分就有兩個極端 有的在學校當了不良少年,有的就看周圍的同學產生了很強烈的自卑就吧自己封閉起來,感覺上天對自己不公平。

當然我覺得長的好看的多半不會內向 ☺️畢竟看臉的世界,長的好看開始在哪都受待見 。😹


我就是老實人中的好男人

因為自己比較內向,所以我教育孩子的方式就是經常帶孩子去接觸不同的人,每天傍晚吃完飯帶孩子出去散步,讓他接觸不同的孩子,跟別的孩子一起玩耍,即使剛開始會害怕,但慢慢他們就會嘗試去跟人家交流。從小多帶他接觸人,性格慢慢就會開朗!


霏霏姐

首先確定內向只是一種性格,我手下剛招到一個員工就是一個內向的小孩兒,不善言談,我就告訴他,首先內向不是人的問題而是多種人性格中的一種性格罷了!放正心態下一步就是獲得成就感,我們搞銷售不給予他們壓力針對不同員工用不同方式,我跟他開玩笑,你偏內向不要有任何顧慮,依然能成大單,社會我張哥,人狠話不多,解釋不太恰當但是意思很明顯,咱話不多,第一可以做好一個聆聽者,第二可以多多學習讓自己語言更精煉,用最少的話點到點子上!總之內向是一種性格罷了!只要不是孤僻,用心去感受內向孩子的魅力吧!


恭喜裡傢俱沙發達人

可以多帶孩子去一些人比較多的地方,多接觸一些同齡的孩子,多參與一些親子活動。另外,從孩子的興趣出發,真正瞭解孩子的內心世界,考慮到他真實的情感波動和情緒調整。可以通過了解孩子愛好,引導和陪伴孩子參與一些團隊合作性的項目,隨著時間的深入就會讓孩子逐步改善。父母是孩子最好的老師,用心一定可以發現孩子不一樣的世界,真正給孩子一個光明未來!!


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