我們好像在那
黃埔軍校，確切地說是廣州前六期。七期以後在南京單獨開辦。改名中央軍校。
前六期之所以優秀，是各種原因的綜合結果。
從本質上說，黃埔一二期是軍事速成班，三四五期屬於中等專科學校，六期算大專。七期以後是更加正規辦學。所以黃埔前5期學生的軍事素養並不高，也因為如此，到1927年3月的時候，已畢業的前5期9000多隻剩2000多人。基本折損在東征及北伐中。
可為啥黃埔前六期出了這麼多人才？
因為他們具有鮮明的時代特色。
黃埔學生，畢業就參加東征，平商團，平楊劉之戰，再北伐、軍閥混戰，內戰，然後是十多年的鐵血抗戰。戰場的激勵，成就了一批批軍事悍將。
其次，黃埔學生是那個時代最幸運的，最有晉升前途的軍校生。因為老蔣的關係嘛，1924年一個千把人的藍軍教導團，到1945年抗戰勝利已發展到89個軍239個師420萬大軍，剔除地方軍閥也是一個龐大數據，黃埔學生基本不愁出路，晉升迅速，成就自然就更多更大。
為啥輸了呢？
前6期黃埔學生們到抗戰結束基本都是旅長以上軍官了，他們和整個藍黨系統一樣，都已經腐敗了。完全失去了進取精神，更是違背了孫總理的教育。焉能不敗？
1949年後遷移臺灣的中央軍校，怎麼敢說自己是黃埔學生？
張勇達州
黃埔軍校是特定的歷史時期的產物。尤其是在廣州黃埔區長洲島上學習過的前六期，還包括同屬前六期的各分校學員。
為什麼說是特定，一是早期黃埔軍校是國共合作的結晶，無論教師還是學生彙集了國共兩黨軍事政治方面精英以及青年才俊；二是在學校學習中受到蘇聯教官及國內保定軍校、陸大、雲南講武堂、留日軍校等教官和畢業生等專業人士的教學；三是前六期學員幾乎從尚未畢業就開始參加大規模戰鬥，從實踐中提高了軍事戰鬥指揮等能力；四是前六期學員無論後來在國共兩方面均受到重用，百鍊成鋼。所以黃埔軍校以前六期學員最為著名，成才最多。
北伐打下南京後，黃埔軍校從廣州黃埔遷至南京，後1931年改名為中央陸軍軍官學校，1946年改名為中華民國陸軍軍官學校。雖然是黃埔的延續，但這時由於國共分裂，軍校已無蘇聯教官和共產黨教師（尤其是教治教官）了。
以第六期為例，最說明受國共分裂之影響。第六期1926年11月在廣州黃埔開學，招收4400餘名學員。四一二事變後，只留下800餘人，最後到29年2月畢業生僅為718人。1928年3月又在南京開學，收納了武漢分校、長沙分校和福建陸軍幹部學校等學員2200多人，最後1929年5月又畢業了近3000學員。
第七期學員也分廣州和南京兩部學員，第八期至第十一期均在南京學習和畢業。第十三期在南京招生開學，受抗日戰爭爆發影響遷至成都畢業。第十四期至第二十三期均在成都畢業。1949年遷臺，至2004年已辦至七十三期。
因此說黃埔軍校不是沒有保留下來，至今仍然存在。只不過由於黃埔時期太過著名，現在仍被津津樂道。
補充幾句：
何謂黃埔精神？
黃埔精神的概念最早是軍校政治教官安體誠（共產黨員，27年廣州四一五事變後被迫率領部分軍校中共黨、團員轉移至上海，旋即被捕，5月就義於上海龍華）於1926年9月23日在《黃埔日刊》上發表＂什麼是黃埔精神＂一文中提出的。隨即在10月4日第四期畢業生典禮上，全體畢業生宣誓的誓詞中再次提到。
誓詞全文為：“不愛錢，不偷生。統一意志，親愛精誠，遵守遺囑，立定腳跟。為主義而奮鬥，為主義而犧牲。繼續先烈生命，發揚黃埔精神。以達國民革命之目的；以求世界革命之完成。”
因此黃埔精神的精髓是愛國、革命，是團結、犧牲、負責。一直被國共兩黨雙方軍事人員所繼承和傳揚。黃埔精神是現代史上中華民族精神之一部分，不能說是國民黨或國民政府所獨有的。
“升官發財行往他處，貪生畏死勿入斯門”，這是孫中山批准最早貼在黃埔軍校大門兩側的對聯。孫中山逝世後，改成了：“革命尚未成功，同志仍需努力”。
而早期的黃埔師生無論國共兩黨都在踐行黃埔精神。東征陳炯明，蔣介石親自到前線指揮，才有的遇險被陳賡救出。沙基慘案中，黃埔師生犧牲27人。（黃埔師生組隊走在遊行隊伍最前列，三人一排，周恩來在第一排中間。槍響時周兩邊兩個黃埔學生中彈身亡，周毫髮未傷。）
想了解國共歷史又沒時間看大量書籍資料的，建議你們看看電視劇《人間正道是滄桑》。此劇比較真實地反映了從黃埔軍校成立到49年建國的國共相爭歷史，劇中大部分事件都有真實的歷史出處。比如劇中主人公楊立青一句“那時候他（南昌起義後進軍潮汕途中的林彪）是七連長，我是六連長。”歷史上六連長叫聶鶴亭，55年的開國中將。
對歷史我們應該懷著敬畏的心情，畢竟我們是生活在長久和平年代且復興中的大中國，很難理解那段歷史時光中為了反抗奴役、無畏生死的先輩們。
味心齋
人們之所以說他優秀，是因為它人才輩出，但從教學上看黃埔其實並不優秀，缺乏硬件不說，就是那半年或者一年的學習時間學員到底能學到多少隻有自己知道，況且其中一半時間是政治教育，與其說是軍校還不如說他是培訓班，他之所以能取得輝煌的成就，是由於時代的際遇和環境造成的。大家都知道，從古至今，我國並不注重軍事科班教育，但這並不妨礙軍事人才的湧現，特別是朝代更迭風口，往往一些農民出身的最終都成為了優秀的將軍，所以說時勢造英雄，就像雷軍所說，你只要站在時代風口，你就是一頭豬都能飛上天。就跟80年代的地攤，90年代的股票，2000年的房產，只要你做了其中一件，十有八九都能成款爺。總之，在我國近代風雲突變之際，即使沒有黃埔，也無法阻擋軍事人才的湧現。
解除武裝A
科技科普促使人們養成理性思考和理性處理事務的習慣——凱騰聚知。
現在黃埔軍校原址校牌。
黃埔軍校狹義上講黃埔軍校應是1924年～1930年國民黨在廣東廣州黃埔區長洲島興辦的一所軍校，校址原為清朝陸軍小學和海軍學校校舍。當時校名：“中國國民黨陸軍軍官學校”。廣義上講黃埔軍校即是1924年以後，中國國民黨及中華民國政府興辦的各個軍事學校，即各地分校也包括在內。
歷史沿革:
1926年改名"中央軍事政治學校”，
1929年改名“國民革命軍黃埔軍官學校”，
1931年南京國民政府改製為“中央陸軍軍官學校”，
1946年末改名“中華民國陸軍軍官學校”。
1950年10月臺灣當局在臺灣高雄鳳山區復建“陸軍軍官學校”延續至今。
大陸沒有在黃埔軍校原址重建陸軍軍校，原址已經成為廣州地區愛國教育基地。
凱騰聚知
搞黃埔軍校的時候，就不得不說一下特定環境！當時的國民黨不是後來的國民黨，是個人見人厭的革命政黨，造大清的反，沒有得到相應的報酬，被從北一路趕到上海，再一路趕到廣州！
美國人不待見，日本人不待見，英國人不待見，法國人不待見，德國人不待見……只有蘇聯人幫助他們！給武器，給金盧布，給物資，給教官顧問……
總算站穩了腳跟，北伐也有初成，國民黨本質小資產階級的本性難移，國民黨右派革命為的是當時中國少部分人上人的利益！人民困苦管他吊事！在江浙資本的投資和聯絡下，英美把掌控中國在華利益的投資投向了蔣介石……國民黨左派和共產黨大部被清黨滅殺了！
沒有了共產黨的黃埔軍校事實上已經死了！精神沒有了，行屍走肉而已！
印地安人的人權
我也算黃埔研究迷吧。由於家父是黃埔生，我寫了介紹黃埔的激情黃埔路和烽火縛蒼龍二書。要指出的是，不能說黃埔主要指前六期。
事實上抗戰期間的黃埔軍校，是為抗日救亡為戰場上急需的下級軍官而擴辦，成績斐然。家父王曲十七期炮科畢業，炮科（炮兵大隊）108名畢業生於1942年8月1日全部奔赴抗日最前線。為支援遠征軍抗日，父親的一部分同學於5月份提前畢業到緬甸。
十六期十七期的畢業生有三分之一犧牲在緬甸印度抗曰戰場和1944年的豫湘桂戰役中。其中，我父參加了慘烈洛陽保衛戰和衡陽血戰，均因保護珍貴的進口大炮，在戰役後期撒出，但洛陽血戰炮營官兵死傷俘太多大慘！
弄蟹齋主
黃埔軍校之所以讓大家覺得它優秀，是因為它在歷史上的名聲實太響亮了，就其本質而言，只不過是所培養初級軍事、政工人才的軍校！這從它前幾期的學制就可以看出來，前三期的學制只有短短一年不到的學制！黃埔軍校之所以聲名顯赫，是它聚集了太多的優秀學生和優秀教官，正是他們，讓一所初級軍校永垂史冊！
我欲乘風7
黃埔軍校在北伐戰爭後（武漢與南京合併後）遷至南京改為陸大！陸大在南京國民政府時期培養了許多人才（以前黃埔畢業生後又進入陸大學習）……為什麼後來不存在了呢！這涉及政權更力！首先，解放戰爭勝利後，國軍部分被轉移至臺灣！第二國軍被俘部分正在接受組織改造！第三共和國政府也在哈爾濱，南京建立了相應的新興軍事院校，部分國軍人才被吸收
