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與北京一山之隔的河北省承德市灤平縣，因為獨特的歷史淵源，成為普通話語音採集地之一，這是這個山區小縣對中國文化作出的獨一無二的貢獻。上至耄耋老人，下至垂髫小兒，人人一口字正腔圓的普通話，使灤平成為中外漢語愛好者的樂園，成為天然的“普通話體驗區”。那麼，地理上並不屬於中心的灤平，為什麼人人能說一口標準的普通話？ 出北京，向東北，過密雲，進入的第一個縣就是河北省承德市灤平縣。
夏秋之交，灤河之畔，群山環抱的灤平縣水草豐美。甫進灤平，但見一個大大的石刻，上書“普通話之鄉”。置身灤平，猶如身處播音員中間，上至耄耋老人，下至垂髫小兒，人人一口字正腔圓的普通話。由於沒有兒化、省字、尾音等語言習慣，灤平話被認為“比北京話更接近普通話”。有人開玩笑：“學普通話，原來學的是灤平方言！”
北京專家進村採集語音
灤平話音準分明，字正腔圓，沒有兒化、省字、尾音等習慣，易於學習和推廣。灤平成為普通話語音採集地之一
今年77歲的白鳳然，精神矍鑠，對63年前發生的一件事情，仍記憶猶新。
1953年春天，灤平第四完全小學剛剛開學。14歲的白鳳然正在教室，班主任叫他到辦公室來一趟，兩位陌生人坐在那裡。
白鳳然有些懵懂地站到兩個陌生人面前。老師介紹，這是北京來的專家，白鳳然有些手足無措。
來人主動跟他打招呼：“小同學，你別緊張，我們就是想讓你讀幾篇文章來聽。”
只見他們隨手拿了一張報紙，指著其中一篇文章讓白鳳然讀。白鳳然大聲朗讀了一遍，中間幾個陌生字不認識，也“秀才念半邊”地讀過去了。
專家找來白鳳然的語文課本，讓他朗讀一篇已經學過的課文。這回，白鳳然沒有停頓，一氣兒讀完。
聽小學生讀課文，兩位專家竟然一直在本子上記錄，有的地方還讓他停頓一下，把某個詞重讀一遍。讀完之後，兩位專家誇獎他：“讀得不錯，你們平時在家裡說話也是這個口音嗎？”白鳳然點點頭。
灤平都是這麼說話的。同學校其他年級的3名同學也像白鳳然一樣，當著專家的面朗讀了幾篇文章。如今，當年朗讀文章的小同學年事已高，和另外3名與專家交談過的村民一起，被尊稱為灤平的“語音七老”。
山裡小鎮，民風淳樸。這段小插曲、那兩個陌生人，在學校裡、鎮子上傳了一陣，也就沒人談起了。
他們當然無法知道，兩個陌生人是當時中央人民政府政務院派出的語言專家，他們在為制定中國通用語言規範進行取音考察，在灤平的金溝屯鎮、巴克什營鎮、火斗山鄉三地進行了語音採集。
外國留學生向石俊永老師學漢語
早在百餘年前，關於中國文字語音的統一規範問題就多次引起論爭。俗話說，十里不同音，在我們地域廣闊的國家裡，讓天南海北的人自由交談，仍是一項艱鉅工程。
新中國成立後，需要建立一套規範的通用語言體系，並向全國推廣。然而，依照何種標準形成最終的規範，眾口難調，莫衷一是。
在這種背景下，灤平在上世紀50年代初成為普通話語音採集地之一。
作為全國規範，普通話需要音節口型順暢，聲調簡明，易於分辨，甚至要求語速適中，氣流連貫，韻味充足，適於廣播、演講和日常交流，如此才適合作為推向全國的公共用語。
從後來普通話的規範來看，灤平日常的語言非常符合這些標準。灤平話音準分明，字正腔圓，語調比當時的北京話要“硬”一些，顯得直接、清晰、明確，尤其是沒有北京胡同裡那種兒化、省字、尾音等發音習慣，易於學習推廣。
1955年10月，“全國文字改革會議”和“現代漢語規範問題學術會議”召開，將漢民族共同語的正式名稱定為“普通話”。
翻開1955年10月26日的人民日報，一篇題為《為促進漢字改革、推廣普通話、實現漢語規範化而努力》的社論明確宣告：“這種漢民族共同語，就是以北方話為基礎方言、以北京語音為標準音的普通話。”1956年初，國務院發佈《關於推廣普通話的指示》。
面對普通話的學習推廣，灤平人倍感親切，自己祖祖輩輩傳下來，人人張嘴就來的方言，原來和全國推行的普通話差不多，很是自豪。
不少灤平人因為講一口“普通話”，無形中具備了一種天然優勢。灤平縣委宣傳部部長厲輝介紹，改革開放以來，有不少灤平農村的年輕人被北京一些大單位招去做話務員、服務員等，灤平人在各地做播音主持工作的也不少。
2014年，由教育部和中央電視臺聯合錄製公益廣告“學好普通話、圓夢你我他”。廣告中，多個行業、民族的人在片中表達了推廣普通話、傳播中國文化的願望。
其中，74歲的灤平人郝潤德第一個出鏡說出“說好普通話”，他也是當年參加普通話語音採集的學生之一。他現在是當地推廣普通話的熱心人士，“講起這件事，充滿自豪。不是我的自豪，是咱灤平的自豪”。
