望子成龙望女成凤，几乎是所有家长共同心愿，即便是普通的家庭对教育也是尤其重视。为了让孩子成才，家长对老师和孩子几乎做到了“百依百顺”，对补课等教育投资心甘情愿。学生培养，的确是学校与家庭共同的责任，但是，学校是专业的教育机构，必须明确学校与教师的责任边界，随着老师把自己的分内工作向家长转嫁，陪孩子做作业在不同的家庭有不同的感受。
首先，老师直接将一些作业布置给家长，干的不太情愿，但完成的挺好。老师要求家长给学生出题，帮学生完成手工作业等，比如做模型、缝衣服等等，有些任务学生根本不可能独立完成。信息时代，老师建立了各种“家长群”，时不时就会空降任务，家长则随时待命。许多学校布置给老师的工作，被“众包”给了家长。家长为了孩子，即使心里不情愿，也个个都表现得奋勇争先。
第二，有些家特别忙，没有精力帮助完成任务，有时候觉得愧对孩子，很无奈。有时候觉得学校不该给家长留作业，很烦。如果是爸爸妈妈在外地，老人带孩子，很多时候老人是心有余而力不足。
第三，如果自己有精力，陪孩子学习，完成老师交给家长的任务很开心。现在独生子女较多，家长特别是母亲特别珍惜孩子的学生时代，觉得这是和孩子共同拥有的一段最好时光。
第四，如果是知识分子家庭，有能力且有精力陪孩子写作业，那是一种享受。这个过程中既可以学习一些知识，同时又能帮助孩子养成好的学习习惯，有一些家长还可以做一些辅导，这样是最完美的家长。
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