在這幾年裡大學的畢業生越來越多，大學生畢業就業競爭就日趨激烈，每年幾百萬大學畢業生的就業壓力都很大。大學生找工作無非考慮到下面這幾個方面了：
一、是工作的穩定性;
二、是工資待遇是否有保障;
三、是自身的發展途徑是否暢通。
那麼一般來說，公務員和事業單位是很多大學畢業生的首要選擇啦。因為這些職業工作穩定，社會地位有特別高，工資福利待遇也都都很好，無論是在職還是將來退休待遇上都有很好的保障。
那麼教師也是屬於事業單位人員，但是長久以來，很少有人將報考師範作為自己的第一高考志願。教師職業很難吸收很多人才，看一下網友怎麼說：
網友一：現在的老師有幾個不向錢看?上課不好好教下課開補課班國家應該好好查一查;
網友二：先提高老師的整體素質吧!高尚、善良的人才配教書育人;
網友三：現在的老師：作業都是給家長佈置的，一點責任心都沒有!漲他們的工資，還不如讓他們漲漲品德;
網友四：教師應有退出機制，讓覺得老師職業不好的人退出教師隊伍，何必強求不願做老師的人留在教師隊伍;
網友五：說教師教學壓力大，那只是一線帶課教師，對於一線高職稱高收入的閒人，那是極樂世界!同意的頂一個。
但是，未來5年教師職業的吸引力將會顯著提高。“把提高教師地位待遇作為真招實招，增強教師職業吸引力”“廣大教師在崗位上有幸福感、事業上有成就感、社會上有榮譽感，教師成為讓人羨慕的職業”“明確教師的特別重要地位，吸引優秀人才從教”……在日前中共中央、國務院印發的《關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》中，這樣的表述令人倍感振奮。
當然，《意見》也規定，嚴格教師准入，提高入職標準，重視思想政治素質和業務能力。為今後5到15年打造一支高素質、專業化、雙師型和創新型的教師隊伍嚴把教師“入口關”。要招聘到真正適合教師崗位的人才，而不是適合考試的人才。
那麼你對教師還有什麼看法請在下方留言一同探討。
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