有句名言說：“讀萬卷書不如行萬里路。”
也有學者提出不同的觀點，說應該先讀萬卷書再行萬里路，把“行萬里路”當成二次閱讀，在行萬里路的過程中重新認識這些知識。
我認為“讀”與“行”應該兼之。
孩子小時候還不具備讀或者不愛讀的時候，這時，行萬里路的作用便體現出來了，可以讓孩子有更多的機會“聽”知識、“玩”知識，去西湖看看斷橋殘雪，去南京秦淮河體會當時的亡國恨，去三峽大壩看看國之重器……。
斷橋殘雪
秦淮河
長大之後，有了更多的機會讀書，而且讀書的經濟成本要比行萬里路低得多。
所以，對於我們經濟情況一般的人來說，還是要多讀書，但是一到有了合適的機會，便要行萬里路，多去“見見”這些知識。
要去魯迅先生故居去體會民族脊樑的硬氣，去沈園找尋陸游與唐婉的悽美愛情，去天下一個樣的古鎮找尋其中的不一樣，去上海南京路看看中國近現代的飛速發展……
這裡說的“行萬里路”不是走馬觀花式的旅遊，不是“上車睡覺，下車拍照”，而是一次“深閱讀”，一次真正的把自己的內心釋放，去體味那些興盛與衰退，華美與落寞。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。讀來的人生道理總是難以用於實踐，當親眼見過之後，再次站在那些道理面前時，便像個虔誠的教徒一樣篤信不疑。
其實，行萬里路還有一個好處：走出宅門，見見自然，對心理的陽光非常有益。有時我們不是一定要去千里之外，哪怕去附近一條林蔭小道走走停停，心中的陰霾也可揮之而去。
“讀萬卷書” 與“行萬里路”像是蹺蹺板的兩段，自己當審視一下自己身處這塊板的何處，站位不妥，便自行改之。便好。
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