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看到這個題目，默默打開了身邊的美國中學生物課本，裡面明明大大的篇幅在講現代生物演化理論，不知道題目說的去除進化論教育的西方，是西方極樂世界的那個西方嗎？

進化論當然是很科學的，而且不光各種生物在不斷進化，生物演化理論也是在不斷的進化。

美國從小學課本中就已經開始大幅討論現代生物演化理論，小學生已經開始用PPT來分析演化理論，對一些自然演化過程和現象做對比和比較。我這裡以中學生物課本內容舉例。

打開美國的中學生物課本，涉及了大量的現代生物演化理論的章節，

美國中學課本中，和自然演化理論相關的內容，主要分以下內容進行講解。首先第一章節，講解自然選擇與生物演化理論的證據，回顧了18世紀起，從化石證據在自然演化中應用，到後期達爾文對自然選擇的解釋。分析了達爾文之後，大量科學數據對演化理論的解釋，例如通過來自化石，解剖學，胚胎學以及生物化學的證據來闡明物種之間的演化關係。

第三章節，著重講靈長類動物的演化過程，化石顯示腦容量的增加和雙足行走是靈長類演化的兩大發展趨勢。

第四章傑，講解的是人類的祖先，從南方古猿的化石開始講解，到後續的化石記錄中，約250萬年前現代人類原人和石制工具的出現，人類開始逐漸使用火和各種工具，產生了語言。

從以上美國中學課本內容，我們就可以清楚的看到進化論，特別是現代生物演化理論在西方基礎教育中的重要性。

量子實驗室

下面不少回答那叫一個群魔亂舞，我就回答一下吧。

第一個，西方沒有去除進化論的相關教育。

有些基督教或者其他什麼宗教氛圍比較濃重的地區隔三岔五就要有人想把進化論從課本里面踢出去，但是其實質跟中世紀動不動就要把科學家往火刑架上送是一個道理。

但是美國最高法院早就裁定（1987年）：在公立學校教授有關超自然的力量創造了人類的宗教思想，是在鼓勵支持某一宗教。這違反了憲法第一修正案不能確立國教條款。

此外，最近的所謂“智慧設計理論”這種換湯不換藥的神創論也在2005年被美國賓州的法院裁定為“智慧設計是一種特別的宗教信仰，而不是令人信服的科學理論”，因而禁止在公立學校的課堂上教授。

唯一從政府層面上支持去除進化論的，是土耳其。但是土耳其是個什麼東西，估計稍微有點兒國際政治常識的人都知道。本質上，就是一個要被某教拖到茹毛飲血的舊時代的國家而已。

第二個，進化論以及後續的理論至今沒有被動搖過。

進化論已經早就不是達爾文寫物種起源時候的進化論了，現在已經有了極大的發展，很多證據已經是基因、分子層面的了，其在生物學中的重要性已經是基石性的存在——就好像牛頓的經典力學一樣。只要任何一個科學家發現了任何一條可以推翻進化論的證據，那麼他的地位將可以比肩歷史上的愛因斯坦。

所以幾乎是每一個生物學家都在盯著進化論，只要有那麼一條證據提出來推翻進化論，那麼他就可以名利雙收、留名千古，但是可惜的是，目前為止，並沒有一個生物學界的愛因斯坦出現。所以那些拿著可笑的證據說進化論錯了的，簡直都是想瞎了心了——難道你一個小學沒畢業的三兩句話就推翻的理論，而成千上萬的科學家一個都沒有想到、白白浪費了留名千古的大好機會，這可能嗎？

第三個，最不像人的人才要拼命證明自己作為人的高貴。

會有那麼幾個人，幾乎是用得意的口吻說：你的祖先是猴子，我的祖先是人，所以你比我落後。我卻要反問：我現在學歷、收入一樣不差，你卻連小學都畢業不了，所以你先進在哪兒了？

帕斯卡爾說過，“人是能夠思想的蘆葦”。這句話可以有很多解釋，但是從一個角度上說，人從生物的屬性上來說，與其他動物並沒有什麼本質的不同，甚至於人的體型不巨大、速度不快、力量不大、沒有尖牙利齒，但是人類最可貴的是有智慧、有科學。

所以我覺得人類是從最初的單細胞一步一步進化過來的，一點兒都沒有有損我的尊嚴，因為我有思想、有智慧，不需要通過證明人跟其他生物有什麼本質不同來證明我的偉大。

而有的人好像不是這樣，天天活得連狗都不如，誰都主宰不了，但是他一定要說，人就是上天創造出來的最高貴的生物，就是宇宙的主宰。這是為什麼呢？簡單說，如果錢包裡面沒有錢，那就只好多誇誇錢包多好來證明自己不是無用的；如果你現在窮的一分錢都沒有，那就一定要強調自己祖上特別闊來證明自己是高貴的；如果一個人活得特別不像人，那就一定要強調自己作為人已經是特別牛逼了。

再說的明白一點兒，有些人除了是人胎出生，但是他從思想到成就上跟一頭牛沒什麼區別，這個時候，他當然要強調自己是人就是比牛高貴了——不然他的自信心從何而來？

SilentTurbine

事實上正好相反，西方，歐美國家在學校裡去除的是宗教教育，而不是進化論教育。

在討論問題之前，首先得辨認事實究竟是什麼，然後再討論是為什麼。很多人就被題目表述給欺騙了，輕信了他人所言。實際上，進化論要比一般人所認為的，更加重要。在達爾文之前，流行的是博物學，也就是注重收集各類自然物品，從鳥獸保本，岩石，化石，到養殖動植物；在達爾文提出進化論之後，事實上生物學這一學科才真正融入到了現代科學體系之中，也就是完成了從博物學到現代生物學的過渡，因為進化論徹底拋棄了此前一些生物學家們對演化可能性及其動力的錯誤唯心主義的猜想，當然更拋棄了上帝在這個體系中的地位。

我們當然認為歐美是基督教社會，但恰恰是它們在學校裡去除了宗教教育，因為現代國家奉行的原則，是政教分離，也就是宗教不得干涉國家公共事務，國家不得宣揚任何特定的宗教。當然，中國也是一個現代化國家，也奉行同樣的政治原則。因此，在基督教社會的歐美，學校裡是不能講授基督教課程的，當然也不允許講授其他宗教課程。（如果涉及相關宗教知識，就要把各宗教平等對待，作為宗教學、社會學內容來介紹，並不是一刪了之。）

正因為進化論是科學體系的一部分，因此在自然科學的課程裡，它是不可缺少的；進化論本身既是生物學大背景，進化生物學更是一個專門研究方向。在全民熱愛恐龍的時代，談何“去除進化論”之說，沒有恐龍滅絕，就沒有我們哺乳動物的興盛啊。

正因為歐美國家禁止在學校裡講授宗教課程，神創論沒有了地位，所以一些宗教人士才發明了“智慧設計論”（ Intelligence Design或者翻譯為智能設計論），實際上就是把上帝換成了某種智慧而已。但這種技倆騙不過科學家和法官，美國一些地方法院已經裁定這種偽科學理論不是科學理論了。實際上，連正統的基督教人士也看不起這種把上帝貶低的智慧設計論，它只是某些愚昧美國信徒拙劣的發明。

當然，科學家們也並不盲目貶低宗教。有很多科學家，包括進化生物學家，也是基督教徒，信仰上帝，這沒有什麼奇怪的。在很多人心目中，科學關乎事實，宗教維繫道德，二者在生活中可以並行不悖。

在此也誠摯地呼籲我們中華同胞，不要受某些極端保守的宗教人士，或者腦子不太靈光的民科人士的蠱惑，重視學習科學，包括進化論。我們要用人類社會積累下來的智慧和科學填充自己的大腦，不能吸收那些愚昧的荒謬說辭。

推薦一些進化論科普書吧，見我的豆瓣

https://www.douban.com/doulist/1874329/

來自：豆瓣讀書

《我們為什麼會生病》

8.7 (48人評價)

出版社: 湖南科學技術出版社

出版年: 2018-3

《魔鬼的牧師》

7.2 (172人評價)

出版社: 中信出版社

出版年: 2016-6-1

《人類基因的歷史地圖》

8.1 (316人評價)

出版社: 生活·讀書·新知三聯書店

出版年: 2008-6

《物種起源（少兒彩繪版）》

9.1 (25人評價)

出版社: 接力出版社

出版年: 2014-1

《物種起源》

9.1 (227人評價)

出版社: 譯林出版社

出版年: 2013-10

評語：《物種起源》經典第二版的經典翻譯！

《自然的魔法》

8.8 (130人評價)

出版社: 湖南科技出版社

出版年: 2013-4

《地球上最偉大的表演》

8.6 (390人評價)

出版社: 中信出版社

出版年: 2013-3-2

《為什麼要相信達爾文》

8.7 (521人評價)

出版社: 科學出版社

出版年: 2009-10

《祖先的故事》

8.8 (53人評價)

出版社: 江蘇科學技術出版社

出版年: 2010-5

《伊甸園之河》

8.3 (193人評價)

出版社: 上海世紀出版集團

出版年: 2008年

《達爾文的秘密花園》

(9人評價)

出版社: 海南出版社

出版年: 2011-9

《達爾文的證據》

(8人評價)

出版社: 科學出版社

出版年: 2011-9

《給我的孩子講人類起源》

(2人評價)

出版社: 重慶大學出版社/楚塵文化

出版年: 2013-9-1

《爺爺的爺爺哪裡來》

(著名科學家談人類起源)/科學家爺爺談科學

(1人評價)

出版社: 廣西師範大學出版社

出版年: 1999-8-1

《人類的起源》

7.8 (76人評價)

出版社: 上海世紀出版集團

出版年: 2007-9

《猴、猿、人》

8.1 (25人評價)

出版社: 中山大學出版社

出版年: 2012-1

《演化》

9.1 (520人評價)

出版社: 世紀文景 上海人民出版社

出版年: 2011-8

《利基家庭：考古、人類學第一世家》

(1人評價)

出版社: 外文出版社

出版年: 1999-09

松鼠老孫

在西方，確實有一些非常注重宗教教育的地方或學校，在嘗試去除科學教育中的進化論。但這跟進化論本身對錯是無關的，主要是宗教思想殘留太重。

如果說西方人有問題，那問題就出在，他們發達太早了。人們還信著教呢，汽車電視冰箱空調，就投懷送抱似的進了教徒們的家。教徒們一看，這好啊，我給上帝跪著，上帝就把這些好東西送來了，美滋滋啊！至於發明這些技術的科學家，工程師？嗯，一幫異端，去死好了！

像在中國，這些問題就不那麼嚴重。為啥？因為我們被欺負過。拜神拜佛，上高香灑狗血，早幾百年我們就知道沒卵用了。而西方，直到現在都一直有大批大批的人，相信“地球是平的”之類的（起碼現在看來）很智障的觀點。

至於進化論本身，其實科學家們也想使勁質疑質疑，畢竟有質疑才有發展進步。在過去幾百年的反覆質疑中，進化論已經成了一個非常強健的現代化生物學理論。其證據之繁多，可以說少有別的科學理論可出其右。

中國互聯網上，也有不少人表示質疑進化論的，基督徒居多。然而多數的，他們的觀點論據怕是都是百年前的老貨了。真的，有點創意好不好啊？

IvanZhu

實際上，進化論在美國一直處於爭議之中，因為進化論與他們的宗教信仰相沖突，他們認為是上帝造人，而非人類是進化而來的。另外美國各州在是否教授進化論方面也有不同的法律，這也讓科學界比較頭疼。甚至某些宗教人士主張在學校裡教授神創論。

那麼進化論真的不是科學嗎？

首先來說，進化論是科學，而且進化是一個緩慢長期的歷史過程，並不能那單獨的事件來否認整個進化論。就像在氣候變化方面，我們不能因為局地的一些情況就否認氣候變化的真實性和客觀性。

伴隨著工業革命，人類的進化速度也在不斷加快。科學家研究發現，在過去10000年內，人類的平均進化速度較之前提升了100多倍，且形成了比原來更加複雜的基因庫。

有幾個示例預示著人類進一步的演化。

智齒的消亡

在步入文明社會前，人類需要咀嚼更加堅硬的果實、根莖、生肉以及骨頭，這就促使人類進化出了“智齒”。

智齒是早期人類祖先用來研磨食物的重要器物之一，不過現代人類往往很少進食如此堅硬的食物，而且更多的食物交由刀具等工具處理而無需依靠牙齒的咀嚼。因此，現代人類的顎部也變得更小，智齒也就失去了其生長的空間，變成了與闌尾一樣的“退化器官”。

超強抗體

近4萬年來，人類的基因較之前多出了1800個，而且這大多數都是為了抵禦不同的疾病而出現，像是瘧疾等強傳染性疾病。而現代免疫學的出現讓身居城市的人類的身體已逐漸開始形成對於某些疾病抵抗的基因突變，比如麻風與各類結核病。

WANG論科普

這件事情不能一概而論，對進化論的內容應不應該保留在學校教科書裡面，許多國家(不僅是西方，也不以西方劃線)一直都存在爭論。關鍵不是進化論是不是科學，進化論的科學性，早有定論，現代以來完全沒有爭議。而是進化論是諸多科學理論中，唯一一個明顯與基督教教義相悖的科學理論。因此，許多保守派人士，或者基督教教義派人士，認為在基礎教育階段，沒有必要教授有悖以基督教教義的進化論，以便影響學生對基督教信仰的堅定性。實際上，在西方，特別是美國的部分州，議會就經常爭論要不要取消教科書中有關進化論內容的法律議案，右翼保守派與左翼社會派就這一議題經常爭論不休，著名物理學家、諾獎獲得者溫伯格就曾經就進化論要不要從教科書中刪除出席過加州議會聽證會，並作出自己的證詞。當右翼保守勢力在議會佔優勢時，議會通過取消進化論的議案也時有發生。這一點都不奇怪，畢竟西方議會，本來就是各派勢力博弈的地方，而且西方人其實和我們一樣，認為基礎教育階段除了需要向學生教授科學知識(我們稱為“智”)，還需要注重學生的道德品德教育，在我們這裡是各種政治課、公民教育課，在西方則是宗教與公民教育，我們稱為“德”。你想想，當“德”與“智”教育在內容上發生矛盾時，在西方就由議會各派勢力的博弈結果來決定，因此，類似諸如進化論進出教科書這種事情，在西方是經常發生，也是非常平常合理的事情，非常正常的一件事，沒有必要故意渲染，或者故意掩飾，更沒有必要過於延伸，並試圖以此說明什麼觀點。關鍵是，無論怎麼解釋，進化論確實與基督教教義相悖，無論如何，亞當和夏娃不是猿人進化來的，這是誰都無法否認的事實。

zcjing

進化論只是假說，連科學都沾不上邊。所謂的科學，畢竟要有可操作性。就像一個人，中了彩票，那隻能說是僥倖，你不能因為他中彩票的事實就說他掌握了彩票的規律。而進化論沒有實例可以證明，科學家在實驗室做了無數實驗，試圖證明進化論，可結果卻反而證明物種之間的界線不可逾越。退一步說，即便科學家僥倖把一個物種進化成了另一個物種，也不能說明進化論是正確的，因為進化論強調的是無序和隨機。而生物的構成是十分的複雜的，哪怕是最小的細胞的構成，也要比人類所能製造的最精密的儀器要複雜無數倍，很難想象會隨機構成。就像一個高級程序，隨便動幾個代碼就能變成更高級的程序了嗎？

有人曾經把一群猴子關在實驗室裡面，期待著它們在鍵盤上敲擊，從而打出有意義的句子來。可它們打出來的，永遠是亂碼。你能相信一個無意識的人能打出美好的文章來嗎？相信進化論，其實也就是要你相信這樣的神話。

慧讀古典

“進化論”下架，這是西方科學的“再啟蒙”！西方人已克服舊科學的教條、狹隘、固化，開始“迴歸自然，敬畏生命！”本來，進化論就不是“科學”，更不是“真理”，頂大就是一種猜測、假說而已！

十八九世紀的西方，是機械唯物無神論大勝神權專制之時，“上帝將死”，人類創生的解釋權就被“進化論”壟斷了，就這樣，這麼一個粗鄙、疏陋、走樣的“假說”竟然“僭越”一躍串上上帝的寶座，真是“猴子稱大王啊！”在意識形態領域被誇張到了登峰造極的嚇人高度，被稱之為庸俗的“社會達爾文主義”！

並由此派生出次一級的一系列垃圾命題，什麼社會階梯論、人種進化、優等民族論、弱肉強食叢林法則，狼道、進步落後論，使人墮落為“動物性”存在，使人類退化的標誌！

進化論的流毒謬種處處可見，比如“科學萬能”的盲目進步樂觀主義，導致生態的嚴重失衡，大量物種毀滅；西方標榜的民主自由進步價值觀，不惜滅絕他人的文化民族；是兩次“世界大戰”及法西斯主義的鼻祖和源頭；是對亞洲人民實施“西方中心主義”精神殖民，毒化本土文化的始作俑者；人為製造焦慮恐慌現代病的深層根源……

進化論是人類有史以來最大的“毒瘤”、精神垃圾文化鴉片，是早該清理了，以華夏易道文明的“名義”，以中華民族“聖學”的名義！樂活如是說！

樂活一家之言！共勉！

樂活族長神洲大地

誰告訴你西方去除《進化論》教育了？進化論在考古學、遺傳學、分子生物學都得到了有力的支持，全世界科學家都公認《進化論》是近代最偉大的科學發現之一。西方科學家都認為科學是科學，宗教信仰是宗教信仰，不搭界，用不著互相解釋互相否定。到是頭條總有些別有用心的人不斷用神學攻擊科學，妄圖開人類啟蒙的倒車。

小刀飛李2

西方並不是科學的代名詞，例如在美國，仍有眾多民眾信仰基督教，而進化論與宗教中的神創萬物理念相違背，因此才屢有去除進化論教育的爭議。從進化論本身來說，它很好地解釋了物種進化和演變的過程，是生物學中突破性的假說，現代生物進化理論的基石。但進化論仍有侷限性，比如無法解釋寒武紀物種大爆炸現象。進化論是一種學說，無法被實驗證實，但以它為基礎的現代生物進化理論能最好地解釋物種進化這種現象，而且是達爾文經過系統、長期、科學的觀察才提出的，因此目前來看它是科學的。

關鍵字: 生物 西方 科學