德国大学从设立目标上可分为综合型大学应用型大学和艺术类学院。

综合型大学是一种学科众多、专业齐全，对系统理论知识、教学科研都非常看重的高等学校。此类大学通常设有工科、理科、文科、法学、经济学、社会学、神学、医学、农学以及林学等学科。

应用型大学的建立是因为现今企业和社会快速发展，很多人上大学的目的并不是要从事研究工作，而大多数企业同样需要能够快速进入岗位的专业人才。它的学制通常为4〜5 年，因为在学习过程中注重实践与实际动手能力的培养。因此，它们的毕业生在市场上会具有更高的竞争力。

FH或者是UNI，这两个名称曾经对于任何一个大学生来说都是两条不同的人生选择。 如今这两种教制却是存在着很多的共通性，甚至是允许学生相互转学。

FH现在不再是严格意义上的高等专修学校的简称，很多人愿意称它为 应用科技类高等院校（"Hochschule für angewandte Wissenschaften" oder gleich neudeutsch "University of Applied Sciences"）。

这 两种院校制度 的存在使得高中毕业的孩子无法下手，到底是选择FH还是UNI对于很多德国高中生来说都是人生难题。很多学生其实并不清楚他们两个区别到底在哪里。下面我们就来看看 柏林就业顾问 Astrid Schipper 对于这一问题的解答：

Praxis oder Forschung 实践和研究

在德国有一个历史悠久的理论原则: 在FH学校主要培训学生成为一个实践者，在UNI会将学生培养成一个理论家。 两种学制好坏优劣在我们现在这个时代已经看不太出来了， 不过在这个趋势下有一种说法就一直存，就是想从事研究的人，去UNI；FH是与其相反的研究项目的提供者。

Schipper表示，在德国大学（Uni），机械工程师的预备员们会在大学的初级阶段学习很多数学知识，同时需要学生们有足够强的忍耐力和持久力和坚定的信心去完成它。在FH大学有很多和实践相关的课程，这就需要学生们一直清楚地了解，他们学习这些的目的。

居特斯洛市的研究高校发展的Cort-Denis Hachmeister组织称：所学知识的应用性是现在选择大学的重要指标，这些能便于这些学生在入职以前在职业上有所训练。

波恩

Studienangebot 课程设置

在FH学校，课程设置相对来说要简单一些，传统意义上只有在企业管理学、工程技术科学、社会工作学是FH类学校的教学项目。

另一方面UNI的优势是会给学生提供更加广泛的选择空间，他们有更多的选择项。 不过现在有一种趋势，更多的UNI趋向于专业化，就是他们更倾向将自己的学科分门别类，以显示自己科研型大学的实力。 与此同时FH学校出现了更多的其他种类学科，比如通信管理和护理方向的学科。

Zulassung 申请

在申请这两种类型的大学上，也存在着区别：FH类学校只需要在中学毕业后有入高等专科学校的资格后即可申请；而UNI大学的录取比例相比FH要低很多。

2016/17冬季学期数据显示：受限专业的录取比例在UNI是40.1%；而FH大学为45.8%。

Abschlüsse 毕业

一般来讲，两种教育在本科和研究生阶段是大致相同的，而且学生是可以相互转学的。在毕业后的毕业证的含金量上也几乎没有什么区别，只有在实习过程中的转学会遇见一些障碍，不过这些障碍是存在在双方的各个时期，而不是针对某些学制。

Doktortitel 博士学位

第一位在FH类院校被授予博士学位的是一位在福尔达的女性，同时她将来也会被允许将博士学位授予她的学生。理论上讲，这一制度的延续将会和在UNI学校一样的乡下传承。

福尔达

Zufriedenheit 满意度

DZHW（Deutsche Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung） 研究表明FH类院校的学生满意度其实是比UNI类的要高的，所以他们毕业率要高于UNI大学(69 zu 64 Prozent) 。 拥挤的校园环境是UNI的弊端之一，学生们经常抱怨在大学里经常因为吵闹的环境而觉得烦躁不堪。

Betreuung 管理

FH学校的学生管理其实要更为严格，人数的优势使得FH学校得到了这一有利条件。这会使得更多的学生有机会得到教师的辅导机会，从而轻松的提高自己的成绩。

研究人员还表示，在以后的就业过程中，FH学校学生会更容易的适应紧张的节奏。大约一半的FH学生表示就业后能够轻松的融入其中，与此相反，只有31%的UNI学生能够适应毕业后的生活 。

汉诺威大学

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