“教主”稱號的由來
因本人授課風格較張揚潑辣，授課形式個性又有針對性，對學生很嚴格，經常一語道破學生存在的問題，從面試的角度看人快準狠，又因本人姓任，姓氏較為少見，很多學生認為我有任我行的霸氣和決斷力，所以送我外號“任教主”。
“教主”二字一方面是對我教學能力的概括，另一方面也是學生對我的一種尊重和信任。
那年的教學標兵，那年的金華獎
“任洪彥老師，人稱教主。 她華圖執教，歷時四載；她辛苦耕耘，兢兢業業； 她恪盡職守，孜孜不倦；她任勞任怨，熱愛學生。 三尺講臺，樹起了她高大的形象； 神聖教壇，揮灑著她無悔的人生； 一生信念，訴說著她無盡的奉獻。 ”這是2014年底獲得教學標兵獎的頒獎詞。
2016年底，金華獎的這一枚徽章，金燦燦的顏色無比的美麗，它代表了公司對我的認可，也是學生對我的愛，融合了太多的感情。
每天輔導學員到深夜，曾經打完吊瓶忍著胃疼接著上課，經常連續上課兩個月~~~，回想起來這一幕幕，一切都值得。
寄送來的錦旗，喊起來的口號
送錦旗的學員叫小天，一個長相清秀內心善良的女孩，她報考的政法幹警考試，在出了筆試成績得知自己進入面試的第一時間，她通過親友聯繫到我並第一時間報了我的面試班次。
8天累並快樂著的培訓結束後，她參加了面試並以全場第二的成績順利通關，她告訴我自己跑遍全國各地參加各種公務員考試，河北和江蘇的考試也有幸進過面試，但面試總被淘汰，她曾經絕望過，想過放棄，這次政法幹警是她給自己的最後一次機會，她改變了命運，接下來的河南省公務員面試也順利通過，她說我是她的貴人，我不敢當，但我對於自己幫助她脫離困境感到很幸福。
後來我收到了她寄來的錦旗，她告訴我這個錦旗上的內容是她爸爸想了好幾個晚上想出來的，把“華圖”和“洪彥”都融合進了這八個字，對於這份用心的感謝我很感動，讓我更明白了培訓師的價值和做好這份工作的堅定信念。
送來這面錦旗的小夥叫魯子，在公職這條路上堅持兩年沒有放棄，最終跟著我成功通過山東省考面試，當年他還喜得貴子，可謂雙喜臨門。
錦旗上的“教主出征、寸草不生”這八個字是學生喊起來的口號，也彰顯了他們對我足夠的信任，有很多學生告訴我：教主，感覺報了你的面試班好像就等於成功通過了面試。
這是因為每年出來筆試成績後幾個小時我的面試班次就會爆滿，有很多學員因名額有限被拒之門外，這麼多年積累的經驗和口碑不斷髮酵，這個口號也便傳播了出去，這對我來說是一種肯定，當然更多的是一種保證高通過率的動力。
過去的堅定，未來的執著
從山東大學法學院研究生畢業到現在，從事公職培訓工作近七年，成功培養了上千名公務員，數不清的面試成績全場第一、全市第一。參與寫作《山東省面試2000題》、《公務員之路》等書，發表公務員面試真題解析、應試技巧等相關教研文章數篇，多次命中國考、省考及事業單位面試真題，被評為山東分校“優秀園丁”。
現任山東教學教研部經理，一步一個腳印，踏實教學，認真教研，過去的只是數據，未來的路仍需努力，我堅定的走在公職培訓的路上，希望將來我們在公職這條路上一起執著。
華圖面試講師——任洪彥
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