人民日报推荐:中小学必背136篇古诗文,为高考文言文打基础!

高考文言文读不懂很正常,会做题就可以。王力吕叔湘未必明白朱熹在说啥。朱熹未必明白孔子在讲什么。

因为口语与书面语是脱节的。

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所以学文言文等于是再学一次。不管是什么大牛都是再学一次。

至于诗词,能轻易懂的话,汉代人就开始注释诗经当教材岂不是吃饱了撑的。

两汉垂四百年,极盛时候人口6500完左右,我们就按2000万,30年一代人。四百年怎么也有几亿人活过。

但是,学生还是要学习啊!

如何学?

一、理解记忆法。理解是记忆的前提,要记住一首诗,就先要弄懂诗中每一句的含意。在了解全诗层次大意的基础上,反复地读几遍,印象就深了。否则,对诗意一知半解或层次不清,记忆就慢,即使暂时记住了,也会很快又忘掉。二、形象背诵法。生动的形象和优美的意境是一首好诗的标志。因此,如果我们能在理解诗意的过程中展开丰富的想象,使一首诗所反映的画面在头脑中再现出来,记忆就会更加牢靠,背诵时就会流畅自如。三、专注背诵法。注意力集中是提高记忆的关键。因此,最好给自己限定时间,规定数量,按慢读——快读——特快的程序,迫使自己的注意力高度集中,这样,大脑皮层留下的痕迹深刻,记忆效果就好。四、抓头字背诵法。背诵时常有这种情况,一些本来记得很熟的诗,突然在某个环节上卡壳。这时如果有人提示一下领头字(或词),就会很快地接上。这说明每句诗的领头字,都具有诱发思维、帮助记忆的作用。所以,要下功夫尽可能将它记牢。 

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