当你的孩子考试考了100分，跑回家告诉你："妈妈/爸爸，我考了100分。"你的反应是什么？ 很多家长嘴上会说："我从来不在乎孩子的成绩，考得好不好没什么，孩子只要快乐就好。"
作为家长，你对待孩子成绩的态度，将会在很大程度上孩子对待分数的态度。家长对于孩子分数的过度期待，即使你觉得没有很明显的表达出来，孩子也能敏感地捕捉到，无形中引发孩子的学习焦虑和对考试的紧张程度。更为严重的，则会导致孩子对学习失去原本的兴趣，把成绩作为学习的最重要目的。孩子在学业上的努力付出不被父母真正看到，缺乏来自家长的内在肯定，将会给孩子带去很大的心理压力。
知名小学老师饶雪莉提醒：小心你的物质或金钱奖励，正在改写孩子的梦想。饶雪莉老师曾在孩子们的作文里看到，他们的梦想是每次考试都考100分，作为老师看到孩子们这样的梦想，真的挺悲哀的。老师当然希望自己的教学有好成果，孩子们个个都能取得好成绩，可绝不是希望教育的产物都是考试机器人。
当孩子考了100分后，恭喜你，不过还请希望能淡定，更妥善的处理。
有个妈妈曾向我们求助过，她的女儿是班里的学习委员，平时写作业很认真，小型考试、测验成绩表现特别好，但是一到大考就发挥失常，有一次全年级年终考试时，孩子事后和妈妈说整个脑子一片空白，最后的成绩可想而知，竟然全年级倒数。
后来详细和这么妈妈了解情况才得知，她自己从小学习特别优秀，是师长眼里公认的小学霸，所以从小她对女儿的要求特别高，每次考试前都跟孩子一起复习，告诉孩子争取考到多少名，谁知道准备得越充分，女儿表现却越背离自己的期待。
经过我们的引导，这位妈妈才意识到：正是她对孩子成绩的过分要求，才导致孩子心理压力巨大，面对考试就过分紧张，甚至影响到了正常思维。
三步找回孩子学习的热情
分享孩子进步的喜悦，但平常心看待孩子的分数
对孩子的考试结果不要有过于明显的情绪反差。孩子考的不好批评羞辱，孩子考的好就各种大力表扬。你爱的到底是孩子还是成绩呀？ 分数仅仅是一个外在符号和结果，它并不能说明孩子对学习的兴趣和热情，也不能代表孩子对知识的真正掌握程度。那些高分学生一考完试就把知识还给老师的例子不是比比皆是吗？当家长和孩子开始沉溺在对满分的过度追求中，本身就已经偏离了学习的本质，被分数捆绑住了。
帮助孩子分析错题，找出更好的学习方法
平常心看待孩子的分数，并不意味着我们可以对孩子的错误忽视不管，考试结束后，我们要和孩子一起，认真审题，分析错误的原因并想办法去改正，避免下次再犯同样的错误。只要一次能彻底纠正一个错误，一次又一次累积的结果可是不容小觑。 小学生做错题，无外乎三种情况：一，不会做，二，审题错误，三，粗心大意。找到孩子出错的根源，逐个去击破就好了。比起某次考满分，能帮助孩子保持长期稳定的好成绩才是更重要的事情。
作为家长，切记不要忽略了孩子在学业上的努力，我们既要做孩子学习长跑路上的拉拉队员，又要做好陪练基本功，帮助孩子找到好的学习方法。长此以往，孩子一定会在以后的学习生涯中带给你超过100分的惊喜。
小学只是孩子学习生涯的开始，那些真正懂得孩子心理，懂得教育的人，最看重的是如何保护好孩子的学习兴趣和求知的欲望，帮助孩子在成长的起跑线上养成良好的学习习惯、方法和健全的学习心态。
这样的孩子才能轻装上阵，更能享受学习的乐趣，学习后劲更足，更能长久稳定地保持较好的成绩。
表扬孩子要去物质化，满足孩子更多的精神需求
根据马斯洛的人本主义心理学观点，物质需求只是人类最基本的需求，对于物质极大丰富的今天，孩子们更想要获得来自师长精神方面的激励，他们需要被尊重，被认可，被爱，被理解。
从苦日子里熬过来的一些家长可能会有这样的疑惑，"仅仅口头赞扬会不会让孩子没了进取的动力？现在的孩子可都现实得很呢，不给点实质的奖励了确实很难促进孩子进步。"
其实，孩子对于被理解、被看到的和被认可的渴望绝不是一个IPAD或者多少钱能代替的。多看到孩子在学业上所做出的努力和坚持，给予孩子具体的语言表扬，辅之以摸摸孩子的头或拍拍孩子的肩膀，孩子会感受到来自父母的从心认可。而经常性的物质奖励只会麻木孩子的内心。
当家长觉得孩子变得现实时，其实是家长用了错误的激励方式而让孩子变得现实了。那些优秀的父母并不是他们做了什么，而是他们始终没有忘记自己孩子时候的感受，选择性的不去做一些无谓的事情。
父母才是孩子最好的老师。家长可以根据孩子的性格特点和日常养育行为，不断创新精神激励的方式，让孩子真正有被理解，被点亮的感觉，我们才能真正走进孩子的成长。一个满意的微笑，一个赏识的眼神，一张激励的卡片，一次不留痕迹的当众肯定......都有可能让孩子铭记一辈子。
孩子在学校被同学欺负了？
孩子不被老师重视了？
孩子究竟几岁上小学？
孩子做作业拖拉怎么办？
......
留言区写下您最想关注和了解的话题，我们来连线专家，帮您解决陪伴孩子成长路上的所有困惑。
本文部分观点摘编自饶雪莉老师的《别让孩子伤在小学》一书，特此感谢。
饶雪莉是2013年中国作家富豪榜"最佳家教图书奖"得主；她，是一名优秀的小学语文教师，全国小学观摩课金奖得主，四川省优秀少先队辅导员；她，被媒体评为阳光教育理念传播者，已经出版儿童小说四十余部，"有最了解孩子的老师作家"之称；她，深谙家校沟通之道，《别让孩子伤在小学》系列使她成为数十万中国妈妈们最贴心的"老师闺蜜"。
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