權利責任自主:班規的制定——北京市順義區優秀青年班主任工作坊開展第三次研修活動

权利责任自主:班规的制定——北京市顺义区优秀青年班主任工作坊开展第三次研修活动

2018年5月29日上午,由北京教育科學研究院班主任研究中心主任和班主任雜誌社承擔的北京市順義區優秀青年班主任工作坊,在順義區教育研究和教師研修中心開展了第三次研修活動,本次研修活動主題為“權利•責任•自主——班規的制定”。

权利责任自主:班规的制定——北京市顺义区优秀青年班主任工作坊开展第三次研修活动

研修活動由北京教育科學研究院班主任研究中心項目管理研究室主任劉京翠主持。

权利责任自主:班规的制定——北京市顺义区优秀青年班主任工作坊开展第三次研修活动

首先,北京師範大學教育學部林可老師作“‘兒童參與’即‘公民成長’”專題講座,從理論層面為學員們系統講解了中小學班規制定與實施的理論基礎與可供借鑑的國際經驗。

权利责任自主:班规的制定——北京市顺义区优秀青年班主任工作坊开展第三次研修活动

接著,北京理工大學附屬中學楊靜琳老師作“制規有律,育人有方”專題講座。她結合自身實踐經驗,指出班規要根據學生需要而制定;要挖掘規則內在力量,引導學生涵養美德。

权利责任自主:班规的制定——北京市顺义区优秀青年班主任工作坊开展第三次研修活动

隨後,五組學員圍繞專家講座內容,並結合自身實踐案例展開交流研討、思想碰撞。討論結束後,各組代表分享了自己的觀點和看法。

最後,劉京翠老師針對本次活動主題和研修情況作專家點評和活動總結。

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