权利责任自主:班规的制定——北京市顺义区优秀青年班主任工作坊开展第三次研修活动

权利责任自主:班规的制定——北京市顺义区优秀青年班主任工作坊开展第三次研修活动

2018年5月29日上午,由北京教育科学研究院班主任研究中心主任和班主任杂志社承担的北京市顺义区优秀青年班主任工作坊,在顺义区教育研究和教师研修中心开展了第三次研修活动,本次研修活动主题为“权利•责任•自主——班规的制定”。

权利责任自主:班规的制定——北京市顺义区优秀青年班主任工作坊开展第三次研修活动

研修活动由北京教育科学研究院班主任研究中心项目管理研究室主任刘京翠主持。

权利责任自主:班规的制定——北京市顺义区优秀青年班主任工作坊开展第三次研修活动

首先,北京师范大学教育学部林可老师作“‘儿童参与’即‘公民成长’”专题讲座,从理论层面为学员们系统讲解了中小学班规制定与实施的理论基础与可供借鉴的国际经验。

权利责任自主:班规的制定——北京市顺义区优秀青年班主任工作坊开展第三次研修活动

接着,北京理工大学附属中学杨静琳老师作“制规有律,育人有方”专题讲座。她结合自身实践经验,指出班规要根据学生需要而制定;要挖掘规则内在力量,引导学生涵养美德。

权利责任自主:班规的制定——北京市顺义区优秀青年班主任工作坊开展第三次研修活动

随后,五组学员围绕专家讲座内容,并结合自身实践案例展开交流研讨、思想碰撞。讨论结束后,各组代表分享了自己的观点和看法。

最后,刘京翠老师针对本次活动主题和研修情况作专家点评和活动总结。

长按二维码识别关注我们

联系我们


分享到:


相關文章: