學生屢次沒交作業，叫他們站在黑板前排隊，然後拍照發家長群，這樣的做法我也做過幾次。有些事情不做一次不行，做多了也不好，要適度，拍照發家長群也一樣。不過，不可忽視的是這種做法也有一定的風險。
學生不完成作業已經成常態
現在的學生不想寫作業已經是常態，如果沒有什麼懲罰措施，那麼就會有越來越多的學生加入不寫作業的隊伍中。本班剛開始有三分之二的學生交作業，後來我沒有什麼懲罰措施去找那些沒有交作業的學生，而是講了一節課的大道理。
跟學生講道理簡直就是對牛彈琴
本以為講過大道理過後，會有學生知道自己的錯誤，而及時交作業上來。沒想到，我錯了，第二次交上來的作業只有一半。甚至比之前更少，我大為光火。如果這樣下去，估計會有三分二的學生不交作業。沒辦法，不知道想什麼辦法懲罰他們才好。我想過好多辦法，比如說叫他們站起來上課、到教室外站著聽課、罰抄作業等等，最後都覺得不妥，可能被別人拍到發到網上，給人體罰學生的嫌疑。
跟家長溝通交流還是面臨多種困難
發照片也要講究策略，別給別有用心的家長和對老師有敵視的家長留下把柄
在發照片的時候，我沒有寫什麼話數落和批評學生，只是補了一句話：“以上學生沒有錢買作業本，希望各家長有空給錢給孩子買一些作業”。剛發出去不久，家長們就紛紛表示會給學生買作業。
給大家寫一些心得體會吧！
二，專家們還是少說一些什麼“傷害學生的自尊心”。
學生的自尊心不是老師給，而是學生自己把握住。本身，學生不寫作業就已經把自己的自尊心給丟了，還想老師怎麼維護他們的自尊心？況且，拍照片發到家長群，也沒見哪位學生因此而做出什麼極端的事情來，更別談什麼傷害了他們的自尊心，這是專家們想多了。不過，這樣也會有風險，曾有14歲女生不寫作業，老師找家長，學生跳樓的事情發生。總之，看學生和家長具體的情況，看誰能發就發，誰不能發只能睜隻眼閉隻眼，實屬無奈。
三，家長們看到自己孩子的照片在群裡，也不要覺得丟臉。
我覺得，自己的孩子沒做好作業才是應該丟臉的事情。老師發照片給家長們知道他們的孩子沒有寫作業，這還要感謝老師才對。雖然方式有些不妥，但是這有什麼呢？作為家長連這點承受能力都沒有，還指望家長能教出什麼樣優秀的孩子呢？
家長在看到老師發的學生不完成作業的照片後，第一時間要做的不是覺得老師太可惡，想找老師麻煩，而是馬上認清事情的嚴重性，找個時間和機會跟自己的孩子溝通，並嚴格要求學生一定要按時完成老師佈置的作業，這才是一名懂教育的家長。
如果在這個問題上，家長沒有教育敦促自己的孩子改正不良習慣，而是想埋怨老師丟了家長和孩子的臉，那麼作為老師只能睜隻眼閉隻眼了。要知道，如果學生犯一點小毛病，老師也不至於要通知家長。
如果老師忍無可忍找到了家長，那說明學生已經是無法教育了，至少是老師已經無計可施，只能求助家長一起教育。如果家長還是不聞不問，甚至還因此而怨恨老師處處針對孩子和家長，那真的是沒什麼好說的了。
閱讀更多 孖無悔觀教育 的文章
