當我們在看偵探類型的電視時，我們沉迷於裡面精彩絕倫的推理過程，我們非常羨慕，甚至是嫉妒裡面主角那種條理清晰、富有邏輯的思考能力。我要告訴你的是，這種思維能力是可以通過訓練得到，我們普通人通過刻意練習，也可以擁有那種調理清晰、富有邏輯的思考能力。
今天要為您分享的就是孫園媛老師的《請停止無效努力》中關於“結構化思維”這部分，就會告訴你如何正確思考的方法。
第一、正確定義問題
第二、結構化思維
第三、打破思維定式
第四、獨立思考
第一、正確定義問題
1、正確定義問題為什麼重要？
愛因斯坦曾經講過：“如果給我一個小時解答一道決定我生死的問題，我會花55分鐘來弄清楚這道題到底是在問什麼。一旦清楚了它到底在問什麼，剩下的5分鐘足夠解答這個問題”。
（1）問題理解錯了，方向就錯了
當我們方向找錯了，我們哪怕很辛苦的忙了很久，我們也只有苦勞沒有功勞，對於解決問題沒有任何幫助。
（2）不是所有的問題都是真正的問題
我們看到或聽到的問題，其實只是表象問題，它根本不是真正的問題，真正的問題還需要我們去找出來。
表象問題與真正的問題往往會出現以下三種偏差：理解偏差、隱藏偏差和成因偏差。
a、理解偏差：常常出現在別人要你解決問題的時候，所以你需要提問，以確定你的理解是否是他要表達的意思。
b、隱藏偏差：常常出現在與他人產生衝突的時候，所以需要你挖掘，挖掘出別人內心真正的需求，從而找到真正的問題。
當出現衝突的時候，一個人有表層需求（就是他所聲稱的事情），有利益出發點（就是他為什麼聲稱的原因），還有內心真正的需求（就是必須要被滿足的），我們需要挖掘的就是他內心真正的需求。
c、成因偏差：常常出現在解決商業性問題的時候，所以需要你分析，分析出背後真正的原因。
（3）不是所有問題都值得被解決
我們用解決度、關鍵度兩個維度來評估一個問題，我們真正需要解決的是關鍵度高解決度也高的問題，其他問題都是干擾項，不用去耗費精力。
關鍵度高，解決度也高的問題就是高價值問題，我們的人生就應該集中在解決高價值問題上，提高人生效率。
2、如何快速找到有價值的問題
（1）澄清需求：我是否清楚該問題的背景、目的、關鍵利益方、可用資源、時間需求等？
（2）挖掘訴求：對方為什麼會提出這樣的問題？他真正的訴求是什麼？這個訴求可以通過什麼方式實現？我可以怎麼幫助他實現？
（3）找準問題：這個問題解決了，事情就都會順利了？我解決的只是表象、還是真正的問題？
（4）確定關鍵：這個問題現在是否必須被解決？是否有其他更加重要的問題需要我去花時間？
（5）確定可行： 這個問題現在是否可以被解決？我解決這個問題大概需要多久？這個時間是否可以被接受？
（6）正確思考：這個問題我思量多久了？有沒有進展？繼續如此，是否有可能找到答案？
第二、結構化思維
1、結構化思維的作用
（1）幫助我們更全面、更系統的思考，將複雜的問題簡單化。
（2）方便我們與人溝通，讓他人能更好的理解我們的意思。
溝通能力差的本質是思維的問題，幾乎不存在思維清晰但是溝通不清的人，因為思維也是溝通的一部分。
（3）互聯網時代，信息都是碎片化的，如果沒有結構化思維，信息就只是信息。
當我們有了結構化思維，我們就能建立自己的知識體系，有利於我們在解決問題時能輕鬆調用大腦中的相關信息。
2、如何培養結構化思維
（1）自上而下的找結構：思考一個框架，然後將信息或解決方案放入框架。
（2）自下而上的歸納總結成結構： 當你不清楚用什麼框架的時候，四種方式把信息結構化。
a、頭腦風暴
用一張A4紙，把腦海中關於這個問題的所以碎片想法都列出來。
b、連線分組
將類似的進行連線分組，總結一下每組的思想共性。
c、提煉結構
看一下這些分組，是否存在某種規律，比如時間順序、空間順序、重要性順序等等
MECE分類原則：分組既要相互獨立，又要完全窮盡。
d、完善觀點
確定了結構之後，看每個結構之下是否還需要補充其他的信息，最後完善思路。還需要完善一下自己的主題。
第三、打破思維定式
1、結構化思維還得搭配“水平思維”，才能無往不利
結構化思維能讓你條理清晰、更有邏輯，但是卻沒有創新和洞見，所以我們除了結構化思維外，害的結合發散性思維，提高創造力。
我們的結構化思維是屬於垂直型思維，我們需要培養“水平思維”加以補充。
2、如何提升創造力
（1）信：從觀念上、信息上做好創造的準備
a、改變觀念
我們要解決的不僅僅是湧現出來的現存問題，更要發現潛在問題並解決；任何變化、挫折、失敗都是創新的機會，而不是麻煩；隨時關注外部的變化和趨勢。
b、收集信息
特徵信息：該領域的好文案所具備的特徵，確保不會跑偏。
主題信息：關於待解決問題的方法論材料，確保方案的內容性。
對象信息：瞭解受眾的需求，確保方案接地氣。
（2）放：將自己的思維信馬由韁的放出去，打開腦洞
a、拓展問題：拿到一個問題時，用Who、What、Why、Where、When、How這六個問題來進行拓展。
b、重新表述問題：換種方式重新表述問題
c、反向問題：嘗試把問題反過來問，比如，你問一個女生喜歡什麼樣的男生，她可能說沒什麼要求；但是如果你問她討厭什麼樣的男生，她可以給你講一大堆。
d、用比喻：轉換成熟悉的問題
e、隨機輸入：隨手拿起一本書或隨便聽一首歌，強行將其與你的問題聯繫，迫使自己跳出定向思維
（3）慮：過濾掉那些不靠譜的想法
a、考慮各個想法的風險、影響、阻力
b、在此基礎上對方案進行比對和決策
（4）收：將思維收回來，進行整理歸納，形成方案，開始結構化思考
（5）行：執行和跟進
第四、獨立思考
1、獨立思考為什麼很難
（1）獨立思考是反人性、反直覺的
獨立思考本質上是一種批判性思維，批判性思維是考量我們自己的思維是否符合邏輯、是否符合好的標準。
（2）獨立思考的結果常常是讓人難過的
比如：愛笑的女孩運氣不會太差；有錢人往往不快樂等等，都是經不起推敲的。
（3）獨立思考受我們的教育所限制
我們所受的教育是，讓我們記住結論，至於結論完不完整，正不正確都是不可討論的。
2、如何培養獨立思考
（1）區分基本概念
a、區分描述性論題與規定性論題：
面對描述性議題，我們可以訴諸科學、領域專家，我們更應該關注最後的結論。
面對規定性議題，沒有正確答案，只有不同立場，我們更應該關注整個論證過程。
b、區分事實與觀點
描述性議題的結論是正確的，我們就稱之為事實。
規定性議題的結論，不同人有不同的看法，我們稱之為觀點。
（2）問問題，反思論述過程
a、常見的邏輯漏洞
人身攻擊：針對個人進行人身攻擊，而非直接陳述理由。
虛假的兩難選擇：明明有兩種以上的選擇，卻假設只有兩種解決方案。
相關當因果：先後發生或者存在相關關係的兩件事，被強行解釋為因果關係。
訴諸感情：使用強烈感情色彩的語言來分散注意力。
亂扣帽子：創造一個簡單的名詞，來概括和簡化複雜的事情。
b、隱藏了自己的某種價值觀假設
理所當然的認為一種價值觀凌駕於另一種價值觀之上。
c、事實是否有效支撐理由
d、是否存在故意隱藏或模糊不利證據
（3）從自己出發，提升獨立思考的能力
a、多審視自己的第一反應：避免先入為主，避免“我的就是比你的好”的錯誤陷阱。
b、多從正反兩面思考問題：不要輕易否定，也不要輕易肯定。
c、篩選需要批判性思考的問題：我們不需要對每句話都進行思考，篩選關鍵信息思考就好。
d、跟獨立思考的人相處：獨立思考的人，通常具有自主性、滿懷好奇心、為人謙恭有理、常常以理服人而不是人身攻擊。
今天的分享就到這裡，最後為您總結一下：“結構化思維”能讓我們條理清晰、富有邏輯、思考得更全面、將複雜的問題簡單化，但是也讓我們缺乏創新和洞見，我們可以培養“水平思維”對我們的“結構化思維”加以補充；我們還得努力培養我們獨立思考的能力，讓我們能更客觀的看待各種事物。
恭喜您，掌握了正確的思考方式。
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