很多孩子都想知道：閱讀分析題怎麼這麼難？為什麼每次考試閱讀題我總丟分？有沒有一種方法，能讓閱讀題不失分？
閱讀理解考什麼？
你知道自己為何總是失分嗎？
怎樣快速讀懂一篇文章？
怎樣理解一段文字、一句話？
怎樣抓住全文的主要內容？
怎樣概括段落大意？
小學生最應掌握的三種閱讀考試能力你懂嗎？
除了閱讀分析，很多孩子還會問：為什麼我的作文拿不到高分？那我反過來問你一句：題目、結構、選材、語言、立意、書寫，每一個方面你都用心盡力了嗎？你能保證別人隨便看你作文的哪一段都能看到你的亮點、實力、精心的設計嗎？
你的標題有魅力嗎？
讓人看一眼就知道你是扣話題的、扣材料的嗎？
讓人看一眼就知道你的觀點是正確的嗎？
讓人看一眼就知道你是深刻的嗎？
讓人看一眼就知道你是有文采的嗎？
讓人看一眼就被吸引住了嗎？
材料作文你注意到標題是觀點句了嗎？
開頭的三個目標達到了嗎？
也就是，在三到五行裡完成“扣題、亮觀點、展示文采”三個目標了嗎？
引用沒？
修辭沒？
語句整齊沒？
語言精練沒？
分段合理嗎，“好看”嗎？
一篇八九百字的文章，你是怎麼分段的？
那最美的一句、最精練的一句、最詩意的一句、最扣題的一句、最對稱的一句、最發人深省的一句、最讓人過目難忘的一句，總之你最得意的一句、最能體現你水平的一句，你給它一個單獨、突出的位置了嗎？
選材時你有妙招嗎？
你肯定會問“老師我沒有素材怎麼辦，怎麼積累素材，要不要讀點書”？
孩子，你會接著問，那老師你讓我寫什麼呢？
你的作文語言有魅力嗎？
你能保證在炎熱躁動的六月，閱卷老師看你的文字一眼就被吸引，認真地讀下去嗎？
生動、簡練、有表現力，三者有其一嗎？
清新、深沉、耐人尋味，三者有其一嗎？
你能做到有四百字都是四個字的嗎？你能做到大部分大體對稱嗎？你能用點文言常用詞嗎？你能用上十幾個成語嗎？你能用上三五個不是眾所周知成語、俗語、諺語、慣用語嗎？你能引用一首別人不知的古詩詞或別人不知道的名言名句嗎？
你想立意高遠一些嗎？
01
你能不要那麼俗氣嗎？
02
你的格局能大一些嗎？
03
你會從不同角度看同一個問題嗎？
孩子，如果以上這些，您都一竅不通亦或似懂非懂，那你真的需要來我這裡補補課！
以下為暑期7月7號開課的授課詳情：
一三作文側重培訓孩子學習興趣，夯實基礎，掌握最基本的“寫作八大篇法”，短時間建立系統作文思維，讓孩子寫作走上快速通道。
閱讀分析側重夯實閱讀理解。通過真題的講授解析，讓孩子輕鬆掌握閱讀題的答題思維，讓孩子快速對真題進行總結和梳理，架構自己的思維能力。
2018暑期【閱讀分析】講授內容如下：
理論+習題+講解
第1課 怎樣讀懂一篇文章
第2課 怎樣讀懂每一句話
第3課 怎樣讀懂每一段話
第4課 怎樣概括段落大意
第5課 如何找中心句
第6課 怎樣抓住全文的主要內容
第7課 掌握文章的中心思想（理解一篇文章的思想傾向）
第8課 如何列小標題
第9課 如何概括人物性格特點
第10課 按要求描寫人物心理活動
第11課 按要求描摹人物行為
第12課 說明文題型與答題技巧
第13課 記敘文的閱讀方法
第14課 議論文閱讀方法
2018暑期【一三作文】講授內容如下：
作文八大篇法+激活
第1課 想作文與說作文•三問•目的
第2課 想作文與說作文•三問•故事
第3課 想作文與說作文•三問•順序
第4課 審題
第5課 立意
第6課 選材
第7課 提綱
第8課 結構
第9課 表達
第10課 開頭
第11課 結尾
第12課 點題
第13課 擬題
第14課 過渡
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