首先，这些数学软件会让一些学生养成完全依靠数学软件，不想自己动手动脑的习惯。虽然数学软件有时候可以扩宽学生的知识面，帮助学生解答一些疑难问题，但中小学生一般自制力差，一旦熟悉这种软件就会产生依赖性，即使是简单的题目，也会求助于数学软件。
还有，使用这些软件离不开电脑或手机。家长一般比较忙，没有时间监督孩子的学习，孩子在使用数学软件的同时，还会趁机下载一些游戏，偷偷玩耍，这会分散学生的注意力，长此以往会影响到学生成绩。
最后，数学软件对于那些接受能力较差的同学，数学软件的高效率使得他们没有足够的时间消化老师已经讲过的知识，因而容易在学习中出现一些知识漏洞，最终导致学习成绩下降。
很多学生表示，数学软件对他们的学习促进作用不大，他们只知道软件可以帮助他们完成老师布置的作业，但对于相关数学知识的运用，往往一知半解。
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