金榜題名在古代被看作是人生的三大喜事之一，即便在今天也不為過。平時同事、朋友在一起聊天，如果自家的孩子學習名列前茅，自豪之情不禁溢於言表，再要考上個名校之類，那成天就和懷裡揣了個大元寶似的樂滋滋的；而孩子學習成績平庸的家長則一副恨鐵不成鋼的樣子，總是埋怨孩子貪玩兒不學習，不給家長爭氣。
其實每一個學子都希望自己學習優異，將來成為時代的驕子，但許多事情並不是憑著個人主觀意志就能實現的，而是有它自己的發展軌跡。有許多考入名牌大學的學生，在初高中時就是學校裡的尖子生，如果仔細分析這些八字格局就會發現，與其說他們格外聰明，還不如說他們出生的八字令人稱道。如：
例一，女，1989年生人，八字：
己巳年 丁卯月 戊寅日 戊午時。
此命造日元戊土，正偏官旺來克身，學習成績應當不是很理想，但又見年支、時支巳午兩個印從外圍趕來化解，偏官也化成了印，印主學業，印是喜用神，此生學習非常優秀，後來考入人民大學讀研究生。
例二，男，1987年生人，八字：
丁卯年 甲辰月 丙午日 丙申時。
本命造日元丙火，月幹甲木偏印紮根在年支生身有力，時支申金偏財本可克伐木印，但被丙午火死死困住，印化兇為吉，印主學業，此生聰明異常，考入北京大學讀研究生。
而很多沒有學歷的人，一看八字就知道在校學習成績不佳。
例三，女，1979年生人，八字：
己未年 庚午月 壬戌日 戊申時。
本命造日元壬水，月幹庚金為印，庚金貼身來生，本應該學習優異，卻被坐支午火重克。時支有印，卻被兩個七殺擋在外面，無法生身，學業之神受到重創。其雖然出生在大城市，但小學都沒畢業，斗大的字認不了一籮筐，至今沒有正式工作。
從以上例子看，學習成績的優劣及學歷的高低，主要看八字中有沒有印星，印星受沒受到傷害，受到傷害有沒有化解。印星生旺，或印星受傷卻被化解，該生就會自覺學習，成績優異，最終拿到高學歷；沒有印星或印星本應生身卻被克害，就會出現厭學或做不對題，導致成績排名老是靠後。
由此看，八字有一個好的格局，考試成績肯定會名列前茅；如果是一個不好的格局，任由家長再如何焦急，孩子的學習效果總是事倍功半。其實作為家長，也不要把對孩子所有的希望都寄託在學習成績上，很多學業不好的學生是因為印被財剋制了，如果孩子八字身旺，財又旺，雖然當時學業不盡人意，將來也可能在生意場上呼風喚雨。作為當家長的，不要把所有的注意力都集中在孩子的學習成績上，應當分析孩子有哪方面特長，注重綜合素質的培養，是金子總會有發光的時候。
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