這天,教室裡即將舉行小學畢業前最後一次家長會， 七點半一到,老師輕輕地合上教室門。正準備開口,剛關上的門又輕輕地開了。
只見一箇中年男人,滿身塵土地出現在門口,臉上帶著微笑,用蹩腳的普通話,一個勁地對老師說抱歉。聲音不大,卻吸引了所有家長的目光,只見這個男人穿著一件褪色的藍色工裝;褲子很髒,套著雨靴,上面沾滿泥漿。一看,就知道剛從建築工地趕來。
老師疑惑地問道:“這位家長,請問您的孩子是？”
男人不好意思地回答:“我是王志浩的爸爸!”
老師露出驚訝的表情,隨後對王志浩父親說:“麻煩您籤個到!”
只見王志浩父親拿著筆,一臉惶恐,對著簽到本不知如何下筆。老師以為他找不到王志浩的名字,立馬用手指出來,並說:“您就簽在這兒。”
王志浩父親把頭壓得很低：“老,老師,我,我不識字。“
教室裡一陣竊竊私語。現在是什麼年代了,還有文盲家長?
老師立刻打圓場:“哦,沒事,我代簽,請您坐下去吧。“
小插曲之後,家長會正式開始了。老師說道:“諸位家長,長話短說,今天的會,我想請成績好的 同學家長上臺,講述一下自己教育孩子的方法與心得。”
老師點名,家長上臺介紹教育經驗,當老師請王志浩家長上臺時教室裡鴉雀無聲。只見王志浩的父親不自然地走上講臺,乾笑了幾聲,眼晴也不敢直視坐在下面的家長。
老師介紹道:“王志浩成績出色,他的數學一直都是第一名。孩子相當刻苦,人緣也很好。現在請大家安靜,聽王志浩家長說說,他是如何教育孩子的。”
王志浩父親結結巴巴地說：“經、經驗我說不上,我就是喜歡看我孩子做作業。每天收工後,我
都會坐在兒子旁邊,看他做作業。”王志浩父親停了一下,看了一眼老師,老師微笑著示意他繼續。
“其實,我兒子的作業做對還是做錯,我也看不懂。但我知道如果我兒子做得很快,我就知道這題他會做、很好做;如果我兒子要開風扇,要喝水,我就知道,這題難做。我做建築工,平時忙得很,要說教育,真沒花時間教育,也就平時與他聊聊天。我問兒子,你想不想出國看看?兒子說,我想。我說,那你就好好讀書。兒子點點頭，我又問,兒子,想不想住高高大大漂亮的房子?兒子點點頭。我說,
那你就好好讀書。看到馬路上油漆發亮的汽車,我又問我兒子,想不想開這樣的汽車?兒子說想。我說,那你就好好讀書嘍!我沒讀過書,找不到深的道理教育孩子,只能在做工的時候,看到什麼,就與兒子聊什麼,看到兒子不停地點頭,我就很開心。我很少給兒子零花錢,所以我兒子不會到外面亂買東西,有時還幫我洗衣服….,…,感謝學校,感謝老師,把我兒子教育得這麼好，這麼懂事,你們辛苦了!”說完王志浩父親向老師深深鞠了一躬。王志浩父親這番樸素的言語,讓在座的家長,講臺上的老師,都
感到特別實在。這一鞠躬,震撼了在座的全體家長的心靈。王志浩的父親雖然是文盲,但他很有禮貌,願意耐心付出時間教育小孩,並不比其他家長差呀!
各位家長還在沉思時,王志浩的父親已經輕輕回到了座位上,教室裡發出雷鳴般的掌聲。
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