三個小孩來自於不同地區不同的家庭背景、不同的社會背景、不同的經濟背景，每個人都要找自己的出路。
馬百娟是一個山溝溝裡面的小姑娘
徐佳是一個小鎮的高考復讀生
袁晗寒是一個17歲就退學的美院附中的女孩
馬百娟的小學叫做甘肅省會寧縣頭寨子鎮野鵲溝小學，它一共只有2個老師、5個學生。馬百娟是裡面最大的孩子，已經十二歲了才上二年級。他們家一直住著窯洞，全家一年開銷不超過50塊錢。她早上很早起來，用水壺倒滿一碗水，然後就把冷的饃饃在水裡面一泡，就這樣吃了。放學回去她還要去餵豬，做飯，要幹很多農活，他要跟父母一起去收糜谷。跟著村民做農活的馬百娟，馱著重重的秸稈梗上一個很大的坡又一個很大的坡，這畫面從遠處看，人真的就像跟螞蟻一樣的在討生活。
她就是那麼喜歡上學，她覺得讀書可以改變命運。
徐佳咸寧高中的復讀生，已經是第三次復讀，他是屬於農民工的一代。他爸爸覺得他們沒有文化在城市裡面打工受了很多屈辱。就算爬在地上也要讓孩子上學，他父親後來去世了。母親一直供著他上學，他基本上就是學習，先是早自習，然後就是晚自習。復讀本身是讓人，覺得有羞恥感、有壓力、有恐懼。
有段時間時間整個人都在冒汗手發抖，完全做不了事，做不了題目。
我們都成這個樣子也不差這一年了
老天爺對他很恩待的，讓他考了一個好的學校。小地方的這些孩子高考可能是唯一一個能夠體現公平競爭的一個方式。
袁晗寒是跟他們兩個人是在完全不同世界和空間裡面的人，父母都是北京人，從小上的都是最好的幼兒園，初中上的是最好的初中，美院附中也是最好的高中，退學之後最大的一個問題，就是怎麼樣去處理大把的時間。她當時想做一些裝置，還想拍一個話劇，後來就開了一個酒吧，她還去一個性用品商店賣東西。
我從來想過我以後的生活是做一個在哪一個階級的人，不會餓死就行，而沒有人會被餓死。
三年以後，再見到馬百娟，她整個的體型和整個形狀都有一些變化。這個時候她已經退學了，15歲。這個年齡也沒法去打工。她有很多憧憬也很想去嘗試，但是有很多限制在裡頭的，她感覺很無奈。父母的想法是女娃娃是別人家的人，書多少念一點。只要是生了娃，也拖累大。即使有工作，幹也幹不成。方正大了之後，還是要靠他老公。大家都在跟他灌輸這個東西，在那樣封閉的環境中，好像這個就是唯一出路。
徐佳這個時候上大四了，他念的學校不是211（重點學校），找工作很辛苦。為了實現父親的遺願他要上大學，他是很篤定高高考就是唯一的出路，然就是找工作給媽媽一個好的生活。很多時候要為別人活著的，不是他一個人，而是很多個代人，其實都是在被這個環境不停地洗腦。20多歲的時候你可能不知道，到了30多歲的時候你要知道，你可能會把很多在這個社會里面在這個教育當中，植下去的一坨一坨的屎都挖出來，然後才能變成一個真的人。
袁晗寒最後去了德國，她一直在對付無聊這個敵人。她會時不時到國內來實習，看看國內是怎麼樣做藝術。
最後一次接觸馬百娟，馬百娟已經跟他表哥結婚了，這個可能是她能為自己找到的一個出口。
徐佳找工作之後就結婚了，因為他想給女朋友一個交代。
袁晗寒最後開了一個藝術投資公司。
這幾人人物是鄭瓊導演花記錄片的主人公，整部記錄片從2009年拍到2015年總共花6年時間。
當最後拍攝記錄片的導演，把袁晗寒的一些生活片段和作品拿給徐佳看，徐佳的反應他知道這個社會是不公平的，他接受這種不公平，但是在他的努力之下，他希望他的下一代會達到袁晗寒那種狀態。
其實我們很多人都不瞭解另外一群人到底過著什麼樣的生活，《出路》這個片子，導演不是要去表達社會的這種隔閡，而是希望能達到一種融合，會讓我們對自己並不熟悉的某一段生活，有一些瞭解，有一些理解。
成功本身不是在於階級的優越感，而是每個人打破壓在自己身上的框架獲得自身的自由。文章觀點來自網絡
閱讀更多 貓動了我的魚 的文章
