三个小孩来自于不同地区不同的家庭背景、不同的社会背景、不同的经济背景，每个人都要找自己的出路。
马百娟是一个山沟沟里面的小姑娘
徐佳是一个小镇的高考复读生
袁晗寒是一个17岁就退学的美院附中的女孩
马百娟的小学叫做甘肃省会宁县头寨子镇野鹊沟小学，它一共只有2个老师、5个学生。马百娟是里面最大的孩子，已经十二岁了才上二年级。他们家一直住着窑洞，全家一年开销不超过50块钱。她早上很早起来，用水壶倒满一碗水，然后就把冷的馍馍在水里面一泡，就这样吃了。放学回去她还要去喂猪，做饭，要干很多农活，他要跟父母一起去收糜谷。跟着村民做农活的马百娟，驮着重重的秸秆梗上一个很大的坡又一个很大的坡，这画面从远处看，人真的就像跟蚂蚁一样的在讨生活。
她就是那么喜欢上学，她觉得读书可以改变命运。
徐佳咸宁高中的复读生，已经是第三次复读，他是属于农民工的一代。他爸爸觉得他们没有文化在城市里面打工受了很多屈辱。就算爬在地上也要让孩子上学，他父亲后来去世了。母亲一直供着他上学，他基本上就是学习，先是早自习，然后就是晚自习。复读本身是让人，觉得有羞耻感、有压力、有恐惧。
有段时间时间整个人都在冒汗手发抖，完全做不了事，做不了题目。
我们都成这个样子也不差这一年了
老天爷对他很恩待的，让他考了一个好的学校。小地方的这些孩子高考可能是唯一一个能够体现公平竞争的一个方式。
袁晗寒是跟他们两个人是在完全不同世界和空间里面的人，父母都是北京人，从小上的都是最好的幼儿园，初中上的是最好的初中，美院附中也是最好的高中，退学之后最大的一个问题，就是怎么样去处理大把的时间。她当时想做一些装置，还想拍一个话剧，后来就开了一个酒吧，她还去一个性用品商店卖东西。
我从来想过我以后的生活是做一个在哪一个阶级的人，不会饿死就行，而没有人会被饿死。
三年以后，再见到马百娟，她整个的体型和整个形状都有一些变化。这个时候她已经退学了，15岁。这个年龄也没法去打工。她有很多憧憬也很想去尝试，但是有很多限制在里头的，她感觉很无奈。父母的想法是女娃娃是别人家的人，书多少念一点。只要是生了娃，也拖累大。即使有工作，干也干不成。方正大了之后，还是要靠他老公。大家都在跟他灌输这个东西，在那样封闭的环境中，好像这个就是唯一出路。
徐佳这个时候上大四了，他念的学校不是211（重点学校），找工作很辛苦。为了实现父亲的遗愿他要上大学，他是很笃定高高考就是唯一的出路，然就是找工作给妈妈一个好的生活。很多时候要为别人活着的，不是他一个人，而是很多个代人，其实都是在被这个环境不停地洗脑。20多岁的时候你可能不知道，到了30多岁的时候你要知道，你可能会把很多在这个社会里面在这个教育当中，植下去的一坨一坨的屎都挖出来，然后才能变成一个真的人。
袁晗寒最后去了德国，她一直在对付无聊这个敌人。她会时不时到国内来实习，看看国内是怎么样做艺术。
最后一次接触马百娟，马百娟已经跟他表哥结婚了，这个可能是她能为自己找到的一个出口。
徐佳找工作之后就结婚了，因为他想给女朋友一个交代。
袁晗寒最后开了一个艺术投资公司。
这几人人物是郑琼导演花记录片的主人公，整部记录片从2009年拍到2015年总共花6年时间。
当最后拍摄记录片的导演，把袁晗寒的一些生活片段和作品拿给徐佳看，徐佳的反应他知道这个社会是不公平的，他接受这种不公平，但是在他的努力之下，他希望他的下一代会达到袁晗寒那种状态。
其实我们很多人都不了解另外一群人到底过着什么样的生活，《出路》这个片子，导演不是要去表达社会的这种隔阂，而是希望能达到一种融合，会让我们对自己并不熟悉的某一段生活，有一些了解，有一些理解。
成功本身不是在于阶级的优越感，而是每个人打破压在自己身上的框架获得自身的自由。文章观点来自网络
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