愛大軒和小寶
收到您的私信，過來看了一下您對孩子描述，我說一下我的看法，以供參考哈
您的描述主要說明了孩子的運動能力，認知能力，語言能力等，主要的擔心是自閉症，發育遲緩。
此外您也懷疑孩子是否語言和認知發育遲緩，我們先來看看這個年齡的孩子正常的語言和認知發育的情況：
認知：1-2歲的孩子認知發展是一個飛躍期，能指出簡單的人，物名和圖片，開始有想象力，學會把符號圖片和實物聯繫，比如可以把媽媽的照片和媽媽本人聯繫到一起，也許也可以開始玩諸如過家家這樣的遊戲，模仿大人日常生活中一些舉動。這個年紀以機械記憶為主，能模仿電視裡看到一些動作。注意力是學習的基礎，這個年紀的孩子平均的注意力持續時間為5-10分鐘。
語言：1-2歲的孩子可以簡單的交流，起初只是會說幾個單詞，到了2歲左右能掌握50-60個單詞，能指認主要家庭成員的稱謂，會說簡單的句子，比如媽媽拿，爸爸走。即便語言慢一些的孩子，也能理解說話的內容，並用手勢和動作輔助表達需求。
從這些描述可以看到，您的孩子無論在語言還是認知上，我覺得都是符合他這個年齡的發育曲線了，應該是正常的。當然，每一個孩子的發育軌跡不一樣，有快有慢，這些標準並不是絕對的，只要大體貼合，不明顯落後或異常就不必擔心。
很多家長都喜歡觀察別的孩子，然後來對比自己的孩子，而且都會覺得別人家的孩子比自己的孩子表現好。這其實是一種沒有必要的心理，我們只要熟悉正常的發育軌跡，對比自己孩子是否符合曲線就可以了，沒有必要去對比。而且對於這個年紀的孩子，認知，語言本來也在起步期，不用要求過高，平時多多和他們交流，提供儘可能多的語言環境，多多接觸各種物品，激發他們對語言使用的興趣就可以了。
愛陪娃的熊叔
我是一個孩子的寶媽，很高興可以回答你的問題。我覺得根據你文中的描述，你家寶寶沒有什麼問題的。我覺得媽媽可能太敏感了。
第一，據你文中的描述，基本的生活場景他都可以理解啊，除了你說把什麼東西拿過來他理解不了，我覺得寶媽應該要弄清首先你要寶寶拿的東西他是否認識（或者你教他認識過沒有）。其次弄清寶寶是理解不了還是對這件事不感興趣，寶寶根本不願意做。如果都不是，寶媽又想寶寶理解，很簡單，做給他看，然後再解釋給他聽，這叫言傳身教，對孩子的教育一定是示範大於說教的，因為有個詞叫言傳身教。
第二，說說你說的吐字不清，這個我覺得對於一個這麼大的孩子再正常不過了吧，我女兒現在一歲十一個月，在十個月時就會叫阿姨、哥哥、姐姐，別的孩子甚至爸爸媽媽也還不會呢，但是現在仍然有很多詞發音不標準，這個時候不要去指責孩子的錯誤，只要重複的給他讀正確的發音就好，突然有一天你會發現他讀對了，發音標準了。因為孩子對知識的吸收是潛移默化吸收的，不是一蹴而就，父母要做的就是，告訴他們正確的，並且重複的，這很重要。如果你想讓孩子語言發展好，那麼可以教她彈舌，我覺得這個很有用，我學早教的妹妹告訴我的，我女兒六個月就會了。但肯定不是一教就會，是好幾個月每天不定時在她面前重複的結果。寶寶一歲多，陪他多讀讀繪本也是語言發展的很重要因素，總之父母要多和孩子交流就對了。
第三，你說不是讓孩子叫什麼就叫什麼，這個更不用擔心了，很簡單，他不想。孩子雖然小，但是也有自己的想法。首先你要尊重孩子，在他不願意而且又不是什麼特別需要的場合，（這麼大孩子一般也沒什麼非怎麼樣不可的場合）不要去強迫孩子。只要在合適的場合告訴他叫什麼，比如要叫“阿姨”，那就告訴寶寶：叫“阿姨”，你說“阿姨”多說幾遍，他下次碰到這樣的場景他自然會知道怎麼做，這個時候的孩子都是模仿大人學習的，你多示範幾次他自然就會了。總之多做，說再多孩子也聽不懂。
關注孩子的成長是一件好事，但是遵循自然規律太好，不要過於計較個別孩子之間的差異，每個孩子都是獨一無二的，有的可能語言發展的早些，有的可能動作發展的快些。有的孩子善於表達，是個話癆。有的則善於觀察，不動聲色...這些我們都應該給予孩子理解。畢竟成長也是一件很辛苦的事。個人認為對於寶寶養育有時候我們還是要有些佛系精神的，接受我們的孩子，不是有句哲人說：“對孩子最好的愛就是接受嗎”。
嘟寶媽咪說
從你描述的一句話“沒有別的小朋友懂的多”可以看出，你攀比了。每個孩子都有自己的發育規律，不要總是對比，這對孩子來說是很大的傷害。
很肯定的告訴你，你的孩子一歲五個月，已經很優秀了。不要給他扣上“認知理解能力差”的帽子,也不要再帶他去看醫生，這會給孩子的心理帶來陰影。
父母有多愛孩子，從心底裡有多認同和欣賞孩子，孩子都能感受的到！不要把你的焦慮傳遞給了孩子。
培養孩子的語言能力
父母應該從孩子出生起就開始和孩子多說話，為孩子提供良好的語言環境，培養孩子的語言興趣。
當孩子開口說話時，父母要經常和孩子對話，與孩子交流。
和孩子一起時，看到什麼就向孩子描述什麼。說話的時候語速要慢，讓孩子看清你的唇型。同時要把孩子當成大人交流，不要用嬰語疊詞，儘量表達完整的句子。
經常給孩子講繪本，也是鍛鍊孩子語言能力的好方法。
放開那孩子讓我來
孩子正常，也沒有自閉症。做媽媽的太焦慮了，即使孩子某方面稍有落後，也不用擔心，就像大家跑步，總會有快有慢，不能說慢的就有毛病。要從時間上看，比一兩個月前有沒有進步。
再者，買些育兒書看看，買些繪本進行親子閱讀。不要再花錢做智力測試了。育兒書推薦一本《抓住兒童的敏感期》，我看了覺得不錯。
在職媽媽
舉個例子，有的孩子人家不到一歲就會走路，有的一歲半才會走路。可是都長大了，你能說有問題嗎？
所以說每個孩子有每個孩子的生活規律，我們大人只能慢慢的陪他成長，不要過於擔心，或者拔苗助長。
第二次加油
小孩子發育很正常！只是媽媽個人的攀比性太強，寶寶的智力與思維反應能力，有的是有生具來的，有的是後天和別人學的！大人與大人之間都有差距。孩子從小就得多容入大集體，和別的孩子相互學習才對！
