近期
有一件大事在朋友圈
传得沸沸扬扬
……
我市即将成立五个教育集团！
首批小学教育集团有三个：
实小教育集团
外小教育集团
附小教育集团
首批中学教育集团有两个：
外中教育集团
一中教育集团
首先，
来为大家一一介绍
这五个教育集团的学校构成吧
扬中市实验小学教育集团
扬中市实验小学
扬中市实验小学是一所百年老校。学校师资力量雄厚，现有省特级教师1人，镇扬两级骨干教师、学科带头人共29人，大专学历达100%，本科学历占87%，在读研究生学历1人。多年以来，扬中市实验小学秉持“快乐点燃”的办学理念，努力通过“唤醒激发、名师引领、多样培训”积极打造一支“平和博爱、厚积广闻、创新进取”的师资队伍；通过“书香校园、协同课堂、丰富课程、多元评价”的内涵建设让学生拥有“阳光自信、善学仁爱、乐于探究”的个性品质。如今，学校日益成为师生向往、适合成长的“温馨家园、书香校园、精神乐园”。
江洲小学
江洲小学位于扬中市民主路76号，东临扬中大道，西靠英雄社区，南近民主路，北接江洲广场。地理位置优越，交通便利发达。学校占地面积为14068平方米，绿化率为33%。该校秉持“让天赋自由”的办学理念，提出“认识自我、同理他人、理解世界”的育人目标，并确定了“‘未来岛’课程”，在多样的课程建设中让每一个孩子释放天性，彰显个性，放眼世界，拥抱未来！
扬中市外国语小学教育集团
扬中市外国语小学
扬中市外国语小学创办于2011年8月，是一所年轻而又充满活力的学校。学校师资力量雄厚，中高职称以上18人，占教师总数的15%，现有扬中市名校长1人，镇江、扬中两级学科带头人7人，两级骨干教师27人。七年来，学校秉持“自由的生命，自然的生长，自主的生活---三自适合教育”办学理念，以学生的健康成长和全面发展为本，积极推进教育教学改革，全面实施素质教育，努力通过“适合文化、选择课程、适性课堂、求真德育、多元评价”的内涵建设让学生拥有“天下情怀、自主行走、健体乐心、广闻博见、多才多艺”五大核心素养。今后，学校将继续创造适合每一个孩子的教育，用“爱”和“智慧”倾心打造外小品牌。
明珠小学
明珠小学位于扬中市西城区，学校占地面积31737平方米，办学规模为6轨36个班级，设施齐全，装备先进。在外小“适合教育”的统领下，该校区将积极构建富有校本特色的课程体系，立足当下，放眼未来，在开齐开足国家课程的基础上，提供多样化的课程给学生以自由选择的空间。努力打造未来教室，实施树人课程，通过“互联网+课程”的方式，实现教育资源的整合利用和教育时空的无限延展，达到儿童与自然，与未来的有效连接，以适切的教育给予孩子健康向上的丰厚土壤，让每个生命“长于自然，成于未来”。
南京师范大学附属小学教育集团
南京师范大学附属扬中小学
南京师范大学附属扬中小学坐落在“水上花园城市”扬中市东城区，始建于1969年，是国家曲棍球奥林匹克后备人才训练基地、全国校园足球特色学校、镇江市教育现代化先进学校、镇江市书香校园。学校拥有优秀教师团队，现有镇扬两级骨干教师、学科带头人共23人，研究生2人。一直以来，学校秉持“健雅”教育的办学理念，为每个孩子提供既公平又有质量的教育。学校通过“乐学课堂”“趣雅德育”“体艺特色”培养活泼、乐学、文明的学生，鼓励教师成为健美、厚生、开明的教育者。如今，借助与南师大联合办学的优势，学校拥有更开阔的文化视野，更丰富的品牌活动，更开放的研究平台，学生的综合素养一定能得到更好地提升和发展。
滨江小学
滨江小学坐落于滨江大道以北，翠竹路以东，占地面积3万平方米，办学规模为6轨36个班级，总投资约9000万元。学校设施齐全，装备先进。教学楼、办公楼、操场错落有致；篮球场、排球场、报告厅、小舞台等场馆一应俱全。学校以 “学在滨江，志在四方”为办学理念，紧扣“生活教育”的办学特色，倡导“以生活教育润育自信少年”，努力培养孩子学会做人、学会学习、学会生活、学会创造，让孩子们在生活中学有所成、充满自信、敢作敢为，成为“自主自立，与时俱进”的“长久现代人”。
扬中市外国语中学教育集团
扬中市外国语中学（本部）
扬中市外国语中学，人杰地灵之处，逐梦起航之港，求知益智之库，格物致知之家。自2004年创办以来，以其先进的办学理念、雄厚的师资力量、完善的硬件设施、浓厚的学习氛围、规范的精致管理、出色的办学成果，赢得了广泛赞誉。现有教学班41个，学生2081人，教职工174人，其中高级教师68人，镇扬两级拔尖人才28人，硕士研究生学历8人。在“以人为本，和谐发展”办学理念的指引下，在“做最好的自己”校训的激励中，全校师生以“自然、开放、自主（GBR)”为思想指导，凝聚成了“智慧校园、国际理解、综合实践”等教育教学特色。“秀外慧中”是外中师生自豪的口号；“中西合璧”是外中师生文化的追求。
扬中市外国语中学（分部）
外国语中学分校，坐落于新民路与环城北路交接处，占地面积41037平方米，其中建筑面积27370平方米，绿化率为35.6﹪，按10轨30个班级办学规模设计，学校总投资约1.2亿。学校由三幢主体建筑（教学楼、实验楼、综合楼）构成，呈扇形展开，三幢建筑连接的轴心部位是学校的文化和活动中心。学校标准化运动场、各类专用教室、报告厅等，所有设备均达到或超过省级I类标准。其中投入180万建成了一座融声光电为一体现代化国防教育馆，该馆面积达400余平方米，拥有人民防空、交通安全、自救自护、烟雾逃生、自然灾害等板块，为国防教育创设了高效的体验平台。
扬中市第一中学教育集团
扬中市第一中学
扬中市第一中学是扬中市规模最大的一所省级示范初中。学校师资雄厚，其中中学高级教师109人，市级学科带头人、骨干教师30余名。学校坚持“追求智慧教育，成就智慧人生”的办学理念，课程改革卓有成效，积极实施“自然递进-五步课堂教学模式”，建立“N+X”校本课程体系。学校坚持走教体结合道路，成功创建为“国家曲棍球奥林匹克后备人才基地”和“中国曲棍球协会青少年训练基地”，教体结合成为扬中市十大教育品牌之一。学校科技教育特色明显，以教育信息化带动教育现代化，建成数字化智能校园。学校网站被授予“全国中小学校百佳优秀网站”称号。
江洲中学
江洲分校位于扬中市三茅镇民主路32号，为扬中市第一中学原址上改扩建而成的初中学校。学校设计规模8轨24个班级，招生人数1100余人。作为分校，学校将由扬中市第一中学教育集团统一管理，统一调配师资。学校环境优美、设施先进、功能齐全。以交织、连接、融合、独立、自然的建筑特色成为新城区又一教育亮点。学校将以“与世界连线，编创新未来”为办学理念，以“慎思明辨、博学博爱、自律自由”为培养目标，努力营造平等开放、自由表达、主动生长的发展空间，让每一个学生天赋自由，在美好的青春年华与一切美好相遇。
那么，什么是集团化办学？
集团化办学是兼顾学校共同意愿，将一所名校和若干所学校组成学校共同体（名校集团），以名校为龙头，在教育理念、学校管理、教育科研、信息技术、教育评价、校产管理等方面统一管理，实现管理、师资、设备等优质教育资源的共享。总校和分校之间既有统一的协调和管理，以保证同样的教育品质，各校之间又相对独立，追求各自的办学特色，实现互惠互助，共同成长。
为什么要办教育集团？
专家们这么说：
中国教育学会会长、原北京师范大学校长钟秉林先生说：“集团化办学”通过组织重构和资源重组，输出名校的办学理念、管理方式、优秀文化和优良师资，带动了新建学校的发展，在较短的时间内就可以提高办学水平和社会声誉，形成新的名校。
首都师范大学副校长孟繁华先生说：“集团化办学”大大提升了协同作用内驱力，形成共生状态，促进了每一所学校、每一位学生的成长。
扬中市教育局是这样说：
办学形式多样化，是办学体制改革的重要内容。国家、省、市“十三五”教育发展规划鼓励支持各地开展集团化办学、联合办学、委托管理等试验，探索各种形式，提高办学水平。
“集团化办学“是促进义务教育优质均衡发展的一种模式，每个教育集团的总校和分校在教育教学和管理上坚持“开放协同、共享发展”的理念，打破校际壁垒，实现优质教育资源的辐射推广和合成再造，扩大了优质教育资源覆盖面。
城区新增3所小学、2所初中以后，全部采取“集团化办学”，人人能上到家门口的好学校。
如何办好教育集团？
实践集团化办学运行机制，是确保集团化办学收到实效的重要保障。主要是：建立决策中心，教育集团的最高政策机构为校长联席会议；明确领导机制，集团实行总校长领导下的校长负责制；优化管理模式，建立并统一管理制度；推进教学管理，实行同步的教学管理模式；加强师资调配，建立集团内干部和教师的定期交流制度；促进特色发展，大力塑造教育集团的文化品牌和集团内各校文化特色；统一考核奖励，整体评价集团的办学情况。通过努力，积极推动扬中市教育优质均衡发展，努力办好每一所老百姓家门口的学校。
集团内的总校和分校教师怎么配？
（这才是我们最关心的）
教育局这么承诺：
遵循“稳定为先”“人岗相适”的原则，先对城区小学和初中的集团总校“定向配置”到位，再由各集团总校对分校以“内部统筹”的方式分类、按标准“均衡配置”到位。
校长这么配：
教育局党委，先为每一个教育集团配齐集团总校长及党组织书记，并择优配备学校领导班子成员。
中层这么配：
“竞聘上岗”，选拔聘用。
教师这么配：
先为集团总校配足教师。总校再按照师资“均衡调配”“适度倾斜”的原则为分校配备教师，调配方案报局人事科审核后实施。
后勤这么配：
根据实际需要和技能要求总校为分校配齐后勤人员。
这么说来，分校和总校
环境一样美
师资一样优
质量一样好
毫无疑问
这是一个大动作
将会极大
推动我市教育优质均衡发展
为人人能上家门口的好学校、
为扬中教育改革迈出了坚实的步伐！！
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