佘褪
很多學生不願報師範，當老師，而現實是，老師不是你想當，你就能當的！師範類就業前景不是很好，尤其是對女生來說。
一、師範大學多，崗位需求小！
全國有140（2014年數據）多所師範大學，畢業生數量眾多，而且非師範類學生也可以考教師資格證，當老師，面臨越來越大的壓力。
與此同時，學校崗位卻越來越少，除非某個地區建新校較多，否則每年進入的老師很少，甚至有些學校，十幾年不進新老師。延遲退休等政策，讓很多老教師仍然佔據崗位，即便有些已經早就進去後勤部門；二胎政策，雖然讓學校很缺老師，但是編制有限，只能湊合或者招代課教師。
二、公辦學校難考，私立學校難有保障！
逢進必考，是現在公辦學校採用的方式，不管你是哪個學校的，都要在同一起跑線上競爭，一個好的崗位，幾百比一甚至幾千比一的競爭很正常；私立學校相對來說好進一些，但是很多人考慮它的前景和他的前途，並不願意進去私立學校，即便去，也是暫時的。
三、學歷要求越來越高，不同學校的學生競爭力不同！
博士生進大學，碩士生進中小學，是現在的趨勢，如果你想當老師，就要做好繼續深造的準備。這對女生來說。挑戰更大。當然如果你是教育部直屬的六大師範院校畢業生，可能競爭力更強，因為很多學校可以直接去招聘，而不用通過教育局招考。
四、男女生競爭壓力不同！
女生考老師更有優勢，但是單位更希望用男老師，在這種情況下，很多地方出臺了男女生分開考的政策，這無疑極大增加了女生考老師的難度，而男生，面臨的競爭相對小一些。
五、免費師範生熱反映了當老師難！
免費師範生的分數越來越高，報考免費師範生的很多學生，並不是奔著它的免學費和有補貼去的，而是奔著“編制”去的，畢業就有編制，即便在農村學校任教6年或者10年，也可以接受，這就反映出現階段，當老師的難度有多大！
贏在高三
你好題主，不知道你看過這麼一個報道沒有呢？大概是這樣的：據統計，全國每年有60多萬師範生畢業，而在基礎教育崗位僅僅需求大約25萬，這就意味著僅僅有30%的師範生進入教育行業從教！在這30%的師範生中，除了同行競爭，每年還有綜合類大學的研究生、博士等等競爭教育行業！可見競爭是多麼的激烈！
全國師範類大學分為好幾檔，部署重點師範大學，普通一本二本師範類大學，高職專科師範類院校。
總得來說，現在師範生就業只有兩種途經可以走，一種是考事業單位等公立學校，競爭很慘烈，這個又有所不同；一種是進私立中小學！
（1）如果是部署院校：全國部署院校師範類就業前景還是看好的，全國部署院校總共六所，北師大、華東師大、東北師大、陝師大、西南大學、華中師大。不管主科還是“副科”，就業都很明朗，每年教師招聘的香餑餑！
（2）普通類一本二本高職專科：進公立中小學，必須參加統一的招聘考試，競爭很慘烈，而且一般主科等語數外科目招聘人數較多，而副科往往只是幾個等個位數。很不容易！
（3）研究生：如果是師範類研究生，那就另當別論，一般每個地方都會有人才引進機制，不需要考試，直接進入面試！
最後，目前隨著課改，以及城市化的發展，二胎政策的開放，適齡孩子可能會增多，新高考對部分教師的衝擊作用很大，但語數外等科目老師需求還是很大！政史地理化生等專業，就目前來看傳統的生物以及地理將改變副科地位，教師需求大增！
總而言之，還需自身實力提升！到哪裡都是吃香的！
晨昏蒙影
師範類專業就業前景怎麼樣？
機遇與挑戰並存，長久看，師範必定看好。
1、機遇：
一是國家對教育事業越來越重視，2018年新年伊始，國家發佈提升教師隊伍建設的意見，國家級文件，重審的了教師為國家公職人員的規定。
二是二胎政策的進行讓孩子數量增加。這批孩子需要上學，上學就需要教師，教師的需求量持續會增加。
三是鄉村教師在老齡化的前提下將會出現退休潮。昨晚一個村小校長給我打電話訴苦，說自己掛著3門課，加上校長事務快累死了，原因就是去年退了5個，今年又剛退了3個，缺教師，只好有限的教師多幹活，他自己就幹了3個人的。
四是國家級、省級開設免費師範生計劃，不交學費，包分配，當然前提是紮根鄉村學校，服務期至少6年以上。當然，這是國家級層面的對教育行業的高度重視。
2、挑戰：
一是教師資格證的考取面向全體高校畢業生，而非師範生的專利。也就是說上了師範大學，學了師範專業，並不是相當教師就能當，很多和你掙食吃的。因而造成，師範專業不一定幹了教師。非師範專業，倒可能做了教師。
二是鄉村教師雖然缺乏吸引力，城市教育開始逐漸成為香餑餑。曾出現15個研究生掙1個城市學校教師名額的事情。就是鄉村小學，現在碩士研究生的數量都在增加。也曾有博士生到城市中學任教的先例。
三是現在看，教師待遇還有待提高，晉級難，工作累，從大學生就業趨向上就能看出，進入教育門，得有點情懷，想升官發財是不可能的。清風、清貧、奉獻，如果不甘心這樣，還是慎重選擇。
3、總之，師範類專業，機遇與挑戰並存，三思入門，但相信光明在前。
一是當從長久看，尤其從發達國家來看，社會越發達，越會尊師重教，越會提高教師門檻。德國教師是參加國考的教育、醫生、法律三分天下之一，地位超高。日本被尊稱先生的只有兩種人：教師和醫生，地位高過公務員。美國獎勵高學歷教師，教師工資直接和學歷掛鉤，在職讀博的大有人在。
二是在我國，教師地位也是越來越高，1994.1.1《教師法》明確規定教師工資要高於或不低於公務員。這些年，教育的發展地位一直是“優先發展”。這幾年，我們實現了教育經費佔GDP的比例達到並超過了4%。2018年，國家級層面頒佈了發展教師隊伍建設的意見。
可以說：光明在前。
走過萬水千山2018
目前，在很多地區，學校教師隊伍的現狀是：城市裡，（包括部分經濟發達的農村地區）教師超編嚴重，人滿為患。但是，還能真正堅持正常教學的人員，並不多。換句話說，很多老教師，因為年齡關係，精力不足，工作能力下降，沒有承擔著正常的教學任務，真正能堅持正常教學的人，並不是很多。
這就有一個矛盾：一方面，一線教學崗位缺少得力的教學人員；另一方面，因為超編嚴重，新進教師又解決不了編制問題。所以，聘用臨時代課教師的情況很多。
那麼，對於面臨選擇的考生來說，考慮到老教師終將要正常退休，加上教師待遇的逐年提高，想進入教育行列的熱情有所提高。從2017年的高考錄取情況看，無論從師範類最高學府北京師範大學，還是到地方的專科師範類院校，錄取分數普遍提高。
目前，師範類專業就業情況，最好的，就是學前教育。各地風起雲湧的造城運動，加快了城鎮化進度，二孩兒政策的放開，這都給學前教育畢業生的就業，創造了一個大環境。
現在隨著高考改革的推進，從初中到高中，學生面臨一個多樣化的選課問題。這樣，也使得過去的小眾學科，比如歷史，地理，生物等陸續出現教師短缺，這也正是年輕人的又一個機會。
那麼隨著國家對教育的不斷加大投入，對於有志於從事教師行業的同學來說，相信學師範是個不錯的選擇。當然，具體到個人學什麼科目，還要結合自身的實際情況。
高考規劃肖老師
師範類專業就業前景怎麼樣？目前為止，英語專業的老師是最氾濫的，所以如果要學師範做老師就千萬不要再學英語專業了。現在最缺的應該是語文和理化專業。數學專業也還可以。但是最缺的就是語文。如果想要當老師現在很推薦學語文專業，出來能相對比較好找工作！
師範類專業就業前景怎麼樣？從整體上講，師範類外語人才社會需求量較大，這使得師範類院校的外語畢業生就業較為容易，甚至不少外語院校的畢業生也去搶師範生的飯碗。這是因為傳統的英語教育是中學教育和大學教育，現在英語教育的年齡不斷往前移，從以前的中學移到現在的小學、甚至幼兒園教育，所以對於師範類英語人才的需求還會保持一定的增長。
師範類專業就業前景怎麼樣？在師範類各專業中，需求較大的專業有教育學、特殊教育、教育技術、數學、漢語言文學、英語、日語、物理、計算機等專業。
笑搞
第二，考研，看你是出於什麼目的，高中以下的教師不需要研究生文憑。想好要考的話，當然越早準備越好，首先是要目標明確。
第三，專業的話，這個就不好推薦了，各有利弊。
加油~麼麼
娛樂嗨吧
師範類專業就業前景如何？我可以直接說出我的答案，非常好！
我們都知道教育是立國之本興國之基、“十年樹木百年樹人”、這些都足以在國家和社會層面上說明教育的重要性，進而，教師也就是一個社會的剛性需求了。並且，師範生畢業後，不是隻有考編一個選擇！
我國教師缺口大
另外，師範專業的同學應該知道，新疆、西藏地區每年都會招收大量的教師、公務員。
阿克蘇地區沙雅縣 中小學、幼兒園教師招聘1494名教師，每月享受的待遇標準為本科7204元、大專6908元，買各種保險，解決住房問題。
新疆阿勒泰地區引進高層次和急需緊缺性人才，工資10000、安家費30萬、外贈100㎡房子一套！
私立學校對教師的強烈需求
作為對公立學校的有力補充，私立學校也是發展迅速，這也就導致了私立學校對教師也有著強烈的需求，上網搜索教師招聘網，就會出現大把的招聘信息，年薪30萬都要把我說動心了，待遇簡直不要太好！
教育機構對教師的需求
這幾年要說除了互聯網之外什麼行業最火，那肯定是教育行業啊！
教育行業巨頭好未來在2017財年總營收增幅超過68％、新增教學點達144個、總註冊學員393.472萬，同比增長70.3％！甚至在某些教學點還出現了家長搖號上學而思的情景，課外培優行業的火爆和發展的迅速由此可見一斑。當然，最重要的是，快速的發展也意味著對教師的海量需求。同時，學而思老師的薪資待遇更是羨煞旁人。
其他行業
師範生考公務員的比例也比較高，也有自己的優勢；另外，
像銷售、市場類的行業師範生也大都能做的風生水起；火爆的自媒體運營更是很不錯的選擇，師範生一般讀讀寫寫比較多，文字功底比較強，也有一定的專業知識，運營起一個自媒體工作室還是比較對口的。
當然，不管是哪個專業畢業，還有一個選擇就是創業，這裡主要討論就業，創業就不展開說了。
綜上，師範生的就業前景不是好，而是一片大好！
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經世致用我夫之
我認為師範類專業就業前景是很好的，目前我國教師需求量還是很大的，一些地方還很缺教師，並且現在國家越來越重視教育，這從最近兩年陸續給教師漲工資就能看出。
如今民辦學校、職業學校如雨後春筍，大量興起，還有各教育培訓機構多如牛毛，這使師範生就業的機會大大增加。
國家對二胎的開放，也意味著將來入學的孩子更多，更多的孩子也就需要更多的老師。現在的社會競爭如此之大，所以家長也很看重孩子的文化教育，這也給師範院校的學生就業拓寬了市場。
因此，我對師範類專業就業前景十分看好。
語文知識在線
一線教師給你拋開那些高大上的數據說點實在的東西吧，師範類專業如果不是知名院校或者本身特別優秀，很難進入到特別好的學校任教。尤其是，現在很多重點類學校的招聘都是研究生起步。本科生可以通過公招考進去，但絕大部分好學校是不參與公招的，他們往往通過考調的方式從別的學校挖現成有經驗的優秀老教師。
尤其是這些年很多地方漸漸形成一個原則，新老師要從基層做起。也就是說，如果你是新老師，你至少要現在基層（也就是鄉鎮學校）教三年。三年之後呢，也不是有什麼重要的單位會點名要你，而是說你可以自己報名考調，能不能調走就各憑本事了。大部分是調不走的。
私立學校也一樣，好一點的對學歷和教學經驗都有要求；差一些的你去了之後不到半個學期就會想辭職。原因，自己多觀察一下網絡上關於師生矛盾的社會熱門新聞吧，你就知道這些事兒一般發生在什麼樣的學校了，也就同樣可以推知這些學校的工作倖福感了。
如果只是想掙錢，培訓機構是個不錯的選擇，然而本質上那其實是體力勞動，一分汗一分錢。你上一節課才有一節課的錢，不對，這一節課的錢是要由運營、老闆、推銷諮詢和其他人共同分的，分得最多的不是你，而是拉客的那個人。不過好處就是，雖然累死累活，但總算賬面上的收入還算過得去。如果你不介意這個工作幾乎沒有什麼假期以及每天都很晚才能回家的話。
另外，國家現在各種規範教育培訓的政策一直在收緊，這個行業將來可能還會面臨洗牌。個人的命運其實很難說。
簡單說，如果你不是特別有進取心，不介意在不太好的學校工作；又或者有把握去到名牌中學，那這個行業還是可以考慮的。如果想的是左右逢源幸福感高前途遠大，建議還是考慮其他途徑。
吹上來的小動物
師範師範類專業就業前景非常樂觀，具體根據如下：
1、教育事業迅速發展，國家加大對教育的投入，在全國範圍內推行小班化（現在，國家允許中小學每班不超過66人，未來5年降低到45人以下）教學，大大增加了對師範類畢業生需求的數量。
2、農村教師流失嚴重，由於農村教師生活條件和社會地位不太高，大量農村教師流動進城區學校，還有部分跳出教師隊伍；同時，近幾年農村經濟條件寬裕，二胎三胎（國家放開二胎前）比較普遍，農村普遍教師不足。
以上是國家發展對教師數量的剛需。所以，師範專業就業很容易。
需求較大的專業有教育學、特殊教育、教育技術、數學、物理、漢語言文學、英語、計算機等專業。
