關於素質教育，藝術教育，時下正是孩子們利用暑假時間學習的黃金時間。
宿遷市兒童教育協會在“宿遷萊恩小主持”大師課講堂上見到了：
全國少兒口才協會理事；江蘇綜藝2017年度十大影響力明星導師；星耀中國少兒明星才藝大賽江蘇省首席秘書長；江蘇電視臺綜藝頻道少兒主持人導師；揚州電視臺星主播特聘導師；張家港市作家協會官方少兒朗誦團副團長兼常務理事長……小晗老師。
大師課後，協會秘書長與小晗老師就語言藝術進行了交流。
小晗老師說:
語言是什麼？ 總的來說分為:主持，朗誦，講故事，舞臺劇，小品，相聲，即興口語表達，演講，辯論，配音。
很多家長和小朋友認為就是朗誦，主持，說話，沒什麼需要學習的。
其實，在小晗老師看來語言藝術有五個層次，
第一層，氣息發聲，吐字歸音 ；
第二層，輕重音，停連，語勢語調 ；
第三層，情氣聲關係，情感層次變化 ；
第四層，潛在情感，內在語，人物個性塑造；
第五層，場景塑造，生活融合，渾然天成。
即使我們不走專業路線，將來也不一定從事語言方面的工作，但是通過學習，讓我們的聲音更加有溫度，也是很好的。
小晗老師還說，
很多家長總是認為藝術，素質，與孩子學習成績關係不大。其實，通過孩子們喜歡的學習內容，可以在孩子學習能力方面有很大的增益。
比如“記憶”，“溝通”，“專注”，“自信”，“勤奮”，這些都是孩子學習成績能夠穩定甚至出類拔萃的基本條件。長大後
“受歡迎”更是在社會上、職場中重要的成功因素之一。而這些能力都是可以通過學習語言藝術，在日積月累的練習中獲得的。
最後，小晗老師還想通過宿遷市兒童教育協會這個平臺告訴廣大的家長朋友，學習語言藝術，一定要選擇專業的老師，否則很有天賦的孩子也許就會被帶偏了。
金錢損失可以忽略，但是孩子損失的時間是回不去的，孩子已經形成的不好的發聲習慣是很難改變的，這才是最大的損失。
小晗老師的觀點您是否同意呢？
關於語言藝術，您還有什麼意見和看法，歡迎留言交流。
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