教師結對幫扶貧困學生是山陽縣科教系統深入貫徹落實十九大精神的實際行動，是打贏教育脫貧攻堅戰的一項重要抓手和工作亮點。教師與貧困學生之間搭建“一對一”“一對多”的結對幫扶體系，是廣大教師發揚良好師風，凸顯崇高師德的具體實踐，是扶智扶志的有力體現，是“走進家庭，攜手育人”大家訪活動的延續和深化。2017年暑期起我縣各級各類學校按照“全員參與、全生覆蓋、全程跟蹤”工作思路開展工作，取得了階段性成果。
今年以來，全縣科教系統分別啟動了春季行動攻勢和夏季行動，組織和帶領廣大教師積極實施“六個一”工作舉措，進一步規範了教師結對幫扶貧困學生的幫扶行為，重點從貧困學生的生活、學習、品德養成、心理調適等方面入手，通過校內關注、課下談話、課業家訪、電話溝通、課外輔導等形式，幫助建檔立卡貧困家庭學生優化學習方法，養成良好的行為習慣，力所能及地為孩子們送去溫暖。實現教師與貧困學生雙受益的目標，助推我縣教育扶貧脫貧工作。
“六個一”舉措指：
每天關注一次：每天細緻觀察結對學生到校、健康、情緒等方面有無異常，及時跟進了解異常情況的原由，並協助化解。
每週輔導一次：有針對性地對結對學生做一次課業、學習方法和課外活動等方面的輔導。
每月談心一次：開展與結對學生談心、談話活動。一生一主題，詳細瞭解學生的心理、學習、生活情況以及家庭暫時的困難情況，適時進行心理輔導，尤其要對品德行為失範和有心理障礙的幫扶對象，要有針對性地開展心理矯正，幫助他們樹立樂觀向上的生活態度，引導其自尊、自信、自立、自強。
每季度溝通一次：每季度與結對學生家長進行一次溝通，向家長宣講教育資助政策，通報其子女在校學習、生活情況和享受的資助標準及兌付情況。
每學期家訪一次：鎮辦學校教師每學期開展兩次家訪活動（期中考試後、寒（暑）假各開展一次）。縣直學校教師可在寒暑假各開展一次家訪活動。向家長反饋學生在校學習、生活情況及品德表現；深入實地瞭解和掌握結對學生的生活習慣、個性特點、家庭表現、生活環境、家庭經濟及脫貧計劃實施等情況；與家長共同探討促進學生健康成長的教育措施和方法；向家長詳細講解脫貧退出標準和教育脫貧攻堅精準資助政策、範圍、標準和程序以及其子女本學期享受的教育資助情況；對家長關注的熱點問題做好宣傳解釋工作；宣傳黨的教育方針政策和有關學生健康成長的心理、生理、安全等方面知識；有重點地摸清了學困生存在的問題癥結，形成了完整的第一手資料，並因人施策給予幫扶，形成一人一策和一戶一策的幫扶機制，學校和家長做好輟學學生勸返思想工作；同時聽取家長對教育扶貧工作的建議和意見，增進家長對學校工作的理解和支持。
年終送溫暖一次。聯繫相關部門和社會愛心人士或者本人力所能及地向結對學生送一次溫暖活動，讓學生感受到黨和政府以及社會大家庭的關愛和溫暖。
通過“六個一”活動的開展，拉近了學校與貧困戶家庭的距離，切實使家長明白黨的“扶貧先扶智，扶智先治愚”的深刻含義，通過國家、學校、家庭的共同努力，通過教育來阻斷貧困的代際相傳。一年來，我縣近4000名教師結對幫扶1.7萬名學前幼兒到高中階段建檔立卡貧困學生，為貧困家庭發放資助政策宣傳彩頁9萬餘份，家訪4萬次，開展課外輔導6萬次，為學生送溫暖3萬人次，廣大教職工用心用情用智，幫扶著每一位貧困學生，講述著無數個感人至深，催人奮進的教育脫貧、扶貧故事，實現了“山陽教師人人奉獻愛心，貧困學生個個得到關愛”的目標。
（山陽縣科教局脫貧辦供稿）
閱讀更多 山陽科教 的文章
